হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে জলবায়ু পরিবর্তন সম্পর্কিত তথ্য আপডেট করছে।
পরিকল্পনা এবং রোডম্যাপ অনুসারে পিসিজিডি এবং এক্সএমসি লক্ষ্যমাত্রা সঠিকভাবে বাস্তবায়নের জন্য, প্রচারণামূলক কাজের পাশাপাশি, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত স্কুলগুলিকে নির্দেশ দিয়েছে; স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে প্রতিটি স্তরের শিক্ষার, প্রতিটি বিষয়ের ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার কাছাকাছি অনেক ব্যবহারিক সমাধান বাস্তবায়নের উপর মনোনিবেশ করার পরামর্শ দিয়েছে। ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য পিসিজিডি প্রি-স্কুলের কাজের সাথে, প্রতি বছর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (DoET) স্কুল এবং এলাকাগুলিকে জরিপ পরিচালনা এবং আবাসিক এলাকায় ৫ বছর বয়সী শিশুদের সংখ্যা পর্যালোচনা করার জন্য, আবাসিক সম্প্রদায়ের অবস্থা পর্যালোচনা করে ৫ বছর বয়সী শিশুদের ক্লাসে যাওয়ার জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করার নির্দেশ এবং নির্দেশনা দেয়। ৩-৪ বছর বয়সী প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য নীতিগুলি, ৫ বছর বয়সী প্রি-স্কুল শিশুদের নিয়ম অনুসারে নীতিগুলি কার্যকর করার পাশাপাশি শিশুদের ক্লাসে যাওয়ার জন্য সংগঠিত করার ক্ষেত্রে স্কুল, পরিবার এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় জোরদার করার দিকে মনোনিবেশ করুন। একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রবিধান অনুসারে প্রি-স্কুল শিক্ষা কর্মসূচি সঠিকভাবে বাস্তবায়নের উপর মনোযোগ দিন, শিক্ষাগত বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি উদ্ভাবন করুন; পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানের কাজ... এই পদ্ধতির মাধ্যমে, ২০১৪ সাল থেকে, থান হোয়া ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য পিসিজিডি প্রি-স্কুল সম্পন্ন করেছে। এখন পর্যন্ত, এই ফলাফলটি স্থানীয় এবং শিক্ষা খাত দ্বারা বজায় রাখা হয়েছে এবং টিকিয়ে রাখা হয়েছে, যা প্রি-স্কুল শিক্ষায় শক্তিশালী পরিবর্তন আনতে অবদান রেখেছে, ৫ বছর বয়সী শিশুদের প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের আগে দক্ষতা, শারীরিক শক্তি এবং মানসিকতার দিক থেকে ভালভাবে প্রস্তুত হতে সাহায্য করেছে।
প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার ক্ষেত্রে, এই খাতটি স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থীর সংখ্যা বজায় রাখার, ঝরে পড়ার ঝুঁকিতে থাকা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্রচার ও সংগঠিত করার এবং ঝরে পড়া শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরে আসার জন্য ভালোভাবে কাজ করার নির্দেশ দিয়েছে; স্থানীয় কর্তৃপক্ষকে সক্রিয়ভাবে পরামর্শ দেওয়ার পাশাপাশি সামাজিক শিক্ষাকে সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম নির্মাণ এবং পরিপূরককরণে বিনিয়োগ করার জন্য এবং শিক্ষকদের যোগ্যতার ক্রমাগত মানসম্মতকরণে বিনিয়োগ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে। একই সাথে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য নীতি ও শাসনব্যবস্থার প্রতি মনোযোগ দেওয়া এবং সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করা... তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মূল্যায়ন অনুসারে, পাহাড়ি অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের বসবাসকারী অঞ্চলের শিশুদের জন্য এখনও অসুবিধা রয়েছে, কারণ অনেক শিশু শারীরিকভাবে দুর্বল, বাড়ি থেকে স্কুলের দূরত্ব অনেক বেশি এবং পরিবহন কঠিন, তবে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, 6 বছর বয়সী শিশুদের প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের হার বেশি, সমগ্র প্রদেশে গড় হার 99.98%; প্রাথমিক বিদ্যালয় সম্পন্নকারী 11-14 বছর বয়সী শিশুদের হার প্রায় 100%; ১১-১৪ বছর বয়সী প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষা গ্রহণের হার ৯০% এরও বেশি পৌঁছেছে... অর্জিত ফলাফলের সাথে সাথে, ২০১৮ সাল থেকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থান হোয়া প্রদেশকে প্রাথমিক শিক্ষার মান ৩ স্তরে পূরণকারী হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়ার সিদ্ধান্ত জারি করেছে - যা বর্তমানে সর্বজনীনীকরণের সর্বোচ্চ স্তর। মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যায়ে, ২০১২ সালের আগে, থান হোয়াকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মাধ্যমিক শিক্ষার মান পূরণকারী হিসেবে স্বীকৃতি দিয়েছে। বহু বছরের প্রচেষ্টার পর, ২০২১ সালে, প্রদেশটি দ্বিতীয় স্তরে মাধ্যমিক শিক্ষার মান পূরণকারী হিসেবে স্বীকৃতি পেয়েছে; বর্তমানে, প্রদেশের ৯০% এরও বেশি কমিউন এবং ওয়ার্ড ৩ স্তরে মাধ্যমিক শিক্ষার মান পূরণ করেছে।
জনপ্রিয়করণ কার্যক্রমের পাশাপাশি, প্রদেশের XMC কাজও বছরের পর বছর ধরে রক্ষণাবেক্ষণ এবং বিকশিত হয়েছে। "জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলন বাস্তবায়নের প্রাথমিক দিনগুলির সাফল্যগুলিকে তুলে ধরে, থান হোয়া এখন XMC স্তর 2 মান পূরণকারী হিসাবে স্বীকৃত হয়েছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাম্প্রতিক পরিসংখ্যান দেখায় যে সমগ্র প্রদেশে 15-60 বছর বয়সী শিক্ষিত মানুষের সংখ্যা 99.33%; 15-60 বছর বয়সী নিরক্ষর মানুষের সংখ্যা মাত্র 0.67%। বর্তমানে, থান হোয়া "জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলন বাস্তবায়নে সমগ্র দেশের সাথে যোগ দিচ্ছে - এটি ডিজিটাল যুগে একটি ব্যাপক এবং টেকসই ডিজিটাল সমাজ গঠনের দিকে নিরক্ষরতা দূরীকরণ, জনগণের জ্ঞান উন্নত করতে অবদান রাখার নীতিতে একটি নতুন পদক্ষেপ।
বাস্তবিক চাহিদার মুখোমুখি হয়ে, বর্তমানে পিসিজিডি এবং এক্সএমসির কাজ হল সকল স্তরের স্কুল, পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষ, বিশেষ করে নেতাদের, ডিজিটাল সক্ষমতা উন্নত করতে এবং সংস্থা, এলাকা এবং ইউনিটগুলিতে ডিজিটাল রূপান্তর প্রচারে নেতৃত্ব দেওয়া; এটিকে প্রশাসনিক সংস্কার এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসাবে বিবেচনা করে। প্রতিটি ক্যাডার এবং পার্টি সদস্যকে নেতৃত্ব দিতে হবে এবং আন্দোলন বাস্তবায়নে একটি উদাহরণ স্থাপন করতে হবে, স্ব-অধ্যয়নের চেতনা ছড়িয়ে দিতে, ডিজিটাল জ্ঞান এবং দক্ষতার স্ব-উন্নতি করতে, শেখার প্রক্রিয়া, প্রশিক্ষণ, উন্নতি এবং ডিজিটাল জ্ঞান প্রয়োগের প্রক্রিয়াকে প্রতিটি নাগরিকের ব্যক্তিগত চাহিদায় রূপান্তর করতে অবদান রাখতে হবে। বিশেষ করে, ৮০ বছর আগে রাষ্ট্রপতি হো চি মিন কর্তৃক শুরু হওয়া "ডিজিটাল জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলন থেকে ঐতিহাসিক শিক্ষা প্রচারে পার্টি কমিটি এবং সরকারের সাথে যোগদানের জন্য প্রতিটি নাগরিককে "ডিজিটাল জনপ্রিয় শিক্ষা" আন্দোলনের দিকে এগিয়ে যাওয়ার ক্ষেত্রে একজন জ্ঞানী ব্যক্তি হতে হবে, এমন একটি সমাজ গড়ে তোলার চেষ্টা করতে হবে যা কেবল জ্ঞানে সমৃদ্ধ নয় বরং প্রযুক্তিগত শক্তিতেও সমৃদ্ধ, একীভূত এবং বিকাশের জন্য প্রস্তুত।
প্রবন্ধ এবং ছবি: লে ফং
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/no-luc-thuc-hien-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-258971.htm
মন্তব্য (0)