নতুন নীতিমালার একটি সিরিজ
২০২৫ সালের জুলাই মাসে নিয়মিত সরকারি সভায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বলেছিলেন যে পুরো সেক্টরটি ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা সম্পন্ন করেছে যার অনেক ইতিবাচক ফলাফল রয়েছে: ১ম থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত নতুন কর্মসূচি বাস্তবায়ন, চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য অসাধারণ ফলাফল এবং নিরাপদ স্নাতক পরীক্ষা। একই সাথে, মন্ত্রণালয় অনেক সহায়ক নীতি এবং সমকালীন পরিকল্পনা নিয়ে নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য জরুরিভাবে প্রস্তুতি নিচ্ছে।
উপমন্ত্রীর মতে, সাম্প্রতিক সময়ে, শিক্ষা খাত নীতি, শিক্ষার মান এবং সামাজিক চেতনার দিক থেকে ক্রমাগত অনেক ইতিবাচক সংকেত পেয়েছে, যা সমগ্র খাতের জন্য একটি "খুব নতুন প্রাণশক্তি" তৈরি করেছে।
উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে বছরের শুরু থেকেই, শিক্ষক আইন জারির মাধ্যমে সমগ্র শিক্ষা খাতে ক্রমাগত আনন্দ ছড়িয়ে পড়েছে - শিক্ষক কর্মীদের সম্মান ও সুরক্ষার ক্ষেত্রে এটি অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ একটি আইন।
এর সাথে রয়েছে নতুন নীতিমালার একটি সিরিজ: প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষাদান, সীমান্তবর্তী এলাকায় ২৪৮টি বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ, ৩ থেকে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রি-স্কুল শিক্ষাকে সর্বজনীন করা... বিশেষ করে, উপমন্ত্রীর মতে, মন্ত্রণালয় যুগান্তকারী সাফল্য অর্জনের চেতনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিকাশের জন্য একটি প্রস্তাব চূড়ান্ত করছে।
"এই নীতিগুলি কেবল শিক্ষক এবং ব্যবস্থাপকদের জন্য আরও প্রেরণা এবং আত্মবিশ্বাস তৈরি করে না, বরং সমগ্র সমাজে এক নতুন প্রাণশক্তির অনুপ্রেরণা জাগায়। মানুষ ক্রমবর্ধমানভাবে আরও স্পষ্টভাবে দেখতে পাচ্ছে যে শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ সত্যিকার অর্থে শীর্ষ জাতীয় নীতি," উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের অনেক উজ্জ্বল দিক রয়েছে।
মিঃ ফাম নগক থুওং-এর মতে, গত শিক্ষাবর্ষে সকল স্তরের সম্পূর্ণ পাঠ্যক্রম সম্পন্ন করা হয়েছে: প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, অব্যাহত শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা থেকে শুরু করে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত। এটিই প্রথম বছর যেখানে শিক্ষাক্ষেত্রে প্রথম থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সমন্বিতভাবে বাস্তবায়ন করা হয়েছে।
শিক্ষার সকল স্তরে অর্জিত ফলাফল পূর্ববর্তী শিক্ষাবর্ষের তুলনায় বেশি ছিল। উপমন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে ব্যবস্থাপনা কর্মী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা শিক্ষাদান এবং শেখার মান নিশ্চিত করার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছেন এবং স্কুল প্রশাসন সুষ্ঠুভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে।
প্রথম, ষষ্ঠ থেকে দশম শ্রেণীর ভর্তির ক্ষেত্রে উদ্ভাবনগুলিও অত্যন্ত প্রশংসিত হয়েছে। উপমন্ত্রীর মতে, স্থানীয়ভাবে সুযোগ-সুবিধার ভালো প্রস্তুতি চাপ কমাতে সাহায্য করেছে, বিশেষ করে বড় শহরগুলিতে।
উপমন্ত্রী উল্লেখ করেন যে হো চি মিন সিটিতে, ৯০% এরও বেশি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী পাবলিক স্কুলে পড়াশোনা করে; এবং হ্যানয়ে , এই হার প্রায় ৬৪%, যা উভয়ই ২০২৪ সালের তুলনায় উন্নত পরিসংখ্যান।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক গৃহীত একটি ছোট কিন্তু কার্যকর সমন্বয় হল, স্থানীয়দের দশম শ্রেণীর পরীক্ষার ফলাফল এবং ভর্তির ফলাফল একই সাথে ঘোষণা করার বাধ্যবাধকতা। পূর্বে, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের ভর্তির ফলাফল জানতে সপ্তাহ, এমনকি মাস অপেক্ষা করতে হত, যা খুবই চাপের ছিল। এখন, তাৎক্ষণিকভাবে এটি করার ফলে সবাই আরও নিরাপদ বোধ করে।
জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ের চমৎকার শিক্ষার্থীদের সাফল্যের ছাপ
স্কুল বছরের অন্যতম আকর্ষণ হলো চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় ও আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় শিক্ষার্থীদের সাফল্য। উপমন্ত্রীর মতে, অনেক প্রদেশ এবং শহর যেখানে আগের জাতীয় প্রতিযোগিতায় চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রথম বা দ্বিতীয় পুরস্কার ছিল না, তারা এই বছর দারুণ অগ্রগতি করেছে।
আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে, গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান এবং তথ্যবিজ্ঞান অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণকারী ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা শীর্ষ ১০-এ স্থান করে নিয়েছে। "আমরা ১২টি স্বর্ণপদক, ১৪টি রৌপ্যপদক এবং ৯টি ব্রোঞ্জ পদক জিতেছি। বিশেষ করে, প্রথমবারের মতো, তথ্যবিজ্ঞান একটি স্বর্ণপদক জিতেছে, বিশেষ করে অফিস তথ্যবিজ্ঞানে - যেখানে বিশ্বকাপের মতো মাত্র একটি স্বর্ণপদক ছিল, ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা চমৎকারভাবে সর্বোচ্চ পুরস্কার জিতেছে" - উপমন্ত্রী আনন্দের সাথে ভাগ করে নেন।
এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষাও নিরাপদে, গুরুত্ব সহকারে এবং উদ্ভাবনীভাবে অনুষ্ঠিত হয়েছে। প্রধানমন্ত্রীর দৃঢ় নির্দেশনা, একটি নির্দেশনা এবং দুটি টেলিগ্রাম এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের অংশগ্রহণের ফলে পরীক্ষাটি সফলভাবে সম্পন্ন হয়েছে। এখন পর্যন্ত, সমস্ত প্রয়োজনীয়তা সম্পন্ন হয়েছে।
নতুন স্কুল বছরের জন্য প্রস্তুত
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রস্তুতির জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয়দের পরিকল্পনা তৈরির জন্য নির্দেশনা দিয়েছে, বিশেষ করে ৫ সেপ্টেম্বর দেশব্যাপী অনলাইন উদ্বোধনী অনুষ্ঠানের প্রস্তুতির জন্য।
বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত এলাকাগুলির জন্য, মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করতে বাধ্য করে যে ১০০% স্কুল সংযুক্ত এবং সময়সূচী অনুসারে খোলা আছে, এবং প্রকাশকদের দুর্যোগপূর্ণ এলাকায় শিক্ষার্থীদের জরুরিভাবে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করার নির্দেশ দিয়েছে।
৫ আগস্ট, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৩,৩০০ টিরও বেশি যোগাযোগ কেন্দ্রে অনলাইন প্রশিক্ষণের আয়োজন করে, যেখানে ৫০,০০০ জনেরও বেশি কর্মকর্তা অংশগ্রহণ করেন। আলোচনা থেকে, মন্ত্রণালয় ৫৮টি বিষয়ের গ্রুপ তৈরি করেছে এবং আগস্ট মাসে একটি ইলেকট্রনিক "প্রশ্নোত্তর হ্যান্ডবুক" প্রকাশের পরিকল্পনা করেছে।
শিক্ষা খাত "চারটি সক্রিয়" পদক্ষেপও পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বাস্তবায়ন করে: পরিস্থিতি উপলব্ধি করা, অসুবিধা দূর করা, প্রশিক্ষণ ও নির্দেশনা প্রদান করা এবং সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করা। একই সাথে, "দুটি না" (কোনও ফাঁকা ব্যবস্থাপনা বিষয়বস্তু নয়, কোনও এড়িয়ে যাওয়া দায়িত্ব নয়) এবং "দুটি স্পষ্টতা" (স্পষ্ট ব্যবস্থাপনা বিষয়বস্তু, স্পষ্ট ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি) কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করা।
উপমন্ত্রী বলেন, ব্যবস্থাপনার চিন্তাভাবনা উদ্ভাবনের পাশাপাশি, অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষ সহ স্কুল পরিচালকদের স্থানীয় কর্তৃপক্ষের শিক্ষা কার্যক্রমের উপদেষ্টা হিসেবে তাদের ভূমিকা প্রচার করতে হবে, যা তৃণমূল পর্যায়ে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা উন্নত করতে অবদান রাখবে।
উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং-এর মতে, স্কুলগুলিতে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার পাশাপাশি, অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষদের দলকে স্থানীয় পার্টি কমিটি এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষের কাছে তাদের উপদেষ্টা ভূমিকা প্রচার করতে হবে যাতে সমগ্র ব্যবস্থার কার্যকারিতা উন্নত করা যায়।
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/luong-sinh-khi-moi-cho-nganh-giao-duc-post743766.html
মন্তব্য (0)