শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ হলো পার্টি, রাষ্ট্র এবং সমগ্র জনগণের কারণ।

সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন কমরেডরা: প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী উপ-সচিব, প্রাদেশিক গণপরিষদের চেয়ারম্যান লে থি কিম ডাং; প্রাদেশিক পার্টি কমিটির উপ-সচিব, প্রাদেশিক গণপরিষদের চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান সন। সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির কমরেড সদস্য, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সদস্য; প্রাদেশিক গণপরিষদ, প্রাদেশিক গণকমিটি, প্রাদেশিক জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদলের নেতারা; প্রদেশের বিভাগ, শাখা, সংস্থা, ইউনিটের নেতারা; জেলা, শহর, এলাকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধিরা।

প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী উপ-সচিব, প্রাদেশিক গণ পরিষদের চেয়ারওম্যান লে থি কিম ডাং দুই শিক্ষককে "উৎকৃষ্ট শিক্ষক" উপাধিতে ভূষিত করেছেন।

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, প্রাদেশিক শিক্ষা খাত ব্যাপক উদ্ভাবনের জন্য ব্যাপক প্রচেষ্টা এবং কার্যকরভাবে সমাধান বাস্তবায়ন করেছে, স্থানীয় পার্টি কমিটি, কর্তৃপক্ষ এবং জনগণের দ্বারা স্বীকৃত অনেক অসামান্য সাফল্য অর্জন করেছে। বিশেষ করে, কিন্ডারগার্টেনে শিশুদের ভর্তির হার দ্রুত বৃদ্ধি পেয়েছে এবং জাতীয় গড়ের চেয়ে বেশি ছিল; প্রদেশটি সকল স্তরে সর্বজনীন শিক্ষার ফলাফল দৃঢ়ভাবে বজায় রেখেছে। স্কুল এবং ক্লাসের নেটওয়ার্ক একটি সুবিন্যস্ত এবং কার্যকর দিকে সাজানো অব্যাহত রয়েছে; গণশিক্ষা এবং মূল শিক্ষার মান ধীরে ধীরে উন্নত করা হয়েছে; পুরষ্কারের মান এবং আঞ্চলিক ও জাতীয় প্রতিযোগিতা এবং পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী এবং পুরষ্কার জয়ী শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধি পাচ্ছে।

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষ হলো টানা দ্বিতীয় বছর যেখানে টুয়েন কোয়াং প্রদেশকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অনুষ্ঠিত আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্বাচিত একটি প্রকল্পের আওতায় আনা হয়েছে। ২০২৪ সালের জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় ছাত্র প্রতিযোগিতায়, টুয়েন কোয়াং প্রদেশ ৫৫ জন প্রার্থী সকল বিষয়ে পুরষ্কার জিতেছে, যা পূর্ববর্তী শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ৩৫টি পুরষ্কার বৃদ্ধি পেয়েছে; ৬৩টি প্রদেশ এবং শহরের মধ্যে ২৫তম স্থান অর্জন করেছে, পুরস্কারের সংখ্যার দিক থেকে উত্তর পার্বত্য অঞ্চলের ১৪টি প্রদেশের মধ্যে ৫ম স্থান অর্জন করেছে, আন্তর্জাতিক অলিম্পিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য দলের নির্বাচন পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য ১ জন প্রার্থীকে ডাকা হয়েছে। টুয়েন কোয়াং প্রদেশের ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় গড় স্কোর আগের বছরের পরীক্ষার তুলনায় বৃদ্ধি অব্যাহত রেখেছে, ৬৩টি প্রদেশ এবং শহরের মধ্যে ২২তম স্থান অর্জন করেছে, উত্তর পার্বত্য অঞ্চলের ১৪টি প্রদেশের মধ্যে তৃতীয় স্থান অর্জন করেছে।

প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান সন শিক্ষার ক্ষেত্রে অনেক কৃতিত্ব এবং অবদানের জন্য ব্যক্তিদের শিক্ষার জন্য পদক প্রদান করেন।

এই শিক্ষাবর্ষে, সমগ্র প্রদেশটি প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয়, চতুর্থ, ষষ্ঠ, সপ্তম, অষ্টম, দশম এবং একাদশ শ্রেণীর জন্য ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন করেছে, যা মূলত এই কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করেছে। ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির অধীনে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের শেখার এবং প্রশিক্ষণের ফলাফলে ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে; ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের লক্ষ্য প্রাথমিকভাবে নিশ্চিত করা হয়েছে, যা শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং সমাজের মধ্যে আস্থা তৈরি করে। ডিজিটাল রূপান্তর, প্রশাসনিক সংস্কার এবং যোগাযোগ শিল্প জুড়ে মনোযোগ পাচ্ছে এবং প্রচারিত হচ্ছে...

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা অসুবিধা দূরীকরণ, ত্রুটি-বিচ্যুতি ও সীমাবদ্ধতা কাটিয়ে ওঠার জন্য আলোচনা এবং সমাধান প্রস্তাব করেন, পাশাপাশি ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের কাজ ও লক্ষ্য কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য সমাধান প্রস্তাব করেন।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রতিপাদ্য হলো: "শৃঙ্খলা, দায়িত্ব, ধারাবাহিক উদ্ভাবন, মান উন্নয়ন"। এটি এমন একটি শিক্ষাবর্ষ যেখানে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি প্রথম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত সকল শ্রেণীতে বাস্তবায়ন করা হচ্ছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে সমগ্র খাত কার্যকরভাবে সংকল্প, প্রকল্প, পরিকল্পনা বাস্তবায়নে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ। বিশেষ করে, গণশিক্ষার মান উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, মূল শিক্ষা, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা, সাধারণ শিক্ষা, বিশেষ করে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি মান নিশ্চিত করার জন্য। একই সাথে, স্কুল, স্কুলের অবস্থান, শ্রেণীকক্ষের ব্যবস্থা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা, জাতিগত বোর্ডিং স্কুল, আধা-বোর্ডিং স্কুলের মান উন্নয়ন এবং উন্নত করা; জাতীয় মান পূরণ করে এমন স্কুল তৈরি করা। প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার বিকাশে মনোযোগ দেওয়া, কিন্ডারগার্টেনে শিশুদের উপস্থিতির হার বৃদ্ধি করা, অ-সরকারি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার বিকাশকে উৎসাহিত করা। এর পাশাপাশি, বিপ্লবী আদর্শ, নীতিশাস্ত্র, জীবনধারা, জীবন দক্ষতা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল সংস্কৃতির শিক্ষাকে উৎসাহিত করা; জনসেবা সংস্কৃতি এবং শিক্ষক নীতিশাস্ত্রের উপর কঠোরভাবে নিয়মকানুন বাস্তবায়ন করা; সকল স্তরে পেশাদার পরামর্শদাতা দলের কার্যকারিতা উন্নত করার উপর মনোযোগ দিন; সকল স্তরে উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিযোগিতায় পুরষ্কারের পরিমাণ এবং মান উন্নত করুন; জুনিয়র হাই স্কুল এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের পরে শিক্ষার্থীদের জন্য স্ট্রিমিং এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কার্যকরভাবে পরিচালনা করুন; শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর এবং তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ জোরদার করুন; সমগ্র সমাজে ঐক্যমত্য তৈরির জন্য যোগাযোগের কাজকে উৎসাহিত করুন...

প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান সন সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, প্রাদেশিক পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান সন বিগত সময়ে প্রাদেশিক শিক্ষা খাতের অর্জনের প্রশংসা ও স্বীকৃতি জানান। তিনি পরামর্শ দেন যে, আগামী সময়ে শিক্ষা খাতকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে কেন্দ্রীয় সরকার, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং প্রদেশের নির্দেশনা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখতে হবে। বিশেষ করে সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের পরিস্থিতিতে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর কেন্দ্রীয় সরকারের রেজোলিউশন ২৯ বাস্তবায়ন করা।

একই সাথে, পার্টি কমিটি, কর্তৃপক্ষ, স্থানীয় এবং ইউনিট নেতাদের শিক্ষার প্রতি মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে "শীর্ষ জাতীয় নীতি" হিসাবে বিবেচনা করার জন্য পার্টি ও রাষ্ট্রের নির্দেশকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা, যা পার্টি, রাষ্ট্র এবং সমগ্র জনগণের লক্ষ্য। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি, জবাবদিহিতা বৃদ্ধি, গণতন্ত্র প্রচারের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, স্কুল প্রশাসনের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা উন্নত করা অব্যাহত রাখুন। প্রাদেশিক শিক্ষা খাত সক্রিয়ভাবে কার্যকরী ক্ষেত্র, জেলা এবং শহরগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে জনসেবা ইউনিটগুলির নেটওয়ার্কের পরিকল্পনা পর্যালোচনা, সমন্বয় এবং পরিপূরক অব্যাহত রাখে; প্রতিটি অঞ্চল এবং প্রতিটি স্কুলের বৈশিষ্ট্য এবং অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণতা, উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য স্কুল, স্কুলের অবস্থান এবং শ্রেণীকক্ষগুলি ব্যবস্থা এবং সংগঠিত করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে অবদান রাখে। এর পাশাপাশি, আমাদের সকল স্তরে শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের একটি দল গঠনের দিকে মনোযোগ দিতে হবে যারা সত্যিকার অর্থে অনুকরণীয় এবং শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করার জন্য একটি উজ্জ্বল উদাহরণ; বর্তমান প্রেক্ষাপটে উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ এবং শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য শিক্ষক ও ব্যবস্থাপকদের পেশাদার প্রশিক্ষণ, ক্ষমতা, দায়িত্ববোধ এবং পেশাদার নীতিশাস্ত্র উন্নত করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা, প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের ১৪ ডিসেম্বর, ২০২৩ তারিখের নথি 6276/UBND-THVX-এ প্রদত্ত নির্দেশনা অনুসারে শৃঙ্খলা জোরদার করা, স্কুলের নিরাপত্তা, শৃঙ্খলা, নিরাপত্তা নিশ্চিত করা এবং স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা প্রয়োজন, যার লক্ষ্য প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে সত্যিকার অর্থে নিরাপদ, সুখী এবং বন্ধুত্বপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিবেশে গড়ে তোলা যেখানে শিক্ষকরা অবদান রাখতে চান, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থীরা শেখার প্রতি উৎসাহী হয়। শিক্ষার সামাজিকীকরণ প্রচার করা, যার মধ্যে রয়েছে কেন্দ্রীয় অঞ্চলের পাবলিক স্কুলগুলির উপর ধীরে ধীরে বোঝা কমাতে অ-সরকারি সাধারণ শিক্ষা বিকাশের জন্য গবেষণা এবং নীতিমালা প্রস্তাব করা; শিক্ষকের ঘাটতি এবং পাবলিক সাধারণ বিদ্যালয়ের সুযোগ-সুবিধার অভাবের অসুবিধা দূর করা। এর পাশাপাশি, 2018 সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন চালিয়ে যাওয়া; শিক্ষায় "অর্জন রোগ" কাটিয়ে ওঠার সাথে সম্পর্কিত শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের দিকে শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন এবং সক্রিয় মূল্যায়ন এবং মূল্যায়ন জোরদার করা, "শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র হিসেবে গ্রহণ করা; শিক্ষকদের চালিকা শক্তি হিসেবে গ্রহণ করা; স্কুলগুলিকে সমর্থন হিসেবে গ্রহণ করা; পরিবারকে কেন্দ্র হিসেবে এবং সমাজকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ করা" এই নীতিবাক্য সহ। স্কুলের শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নে সক্রিয়তা এবং নমনীয়তা এবং পেশাদার গোষ্ঠী এবং শিক্ষকদের স্বায়ত্তশাসন এবং সৃজনশীলতা প্রচার করা। সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমগুলি উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রকৃত বাস্তবায়নের জন্য উপযুক্ত তা নিশ্চিত করার জন্য সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা এবং বিকাশ করা; সার্বজনীন শিক্ষার মান বজায় রাখার এবং উন্নত করার জন্য কার্যকরভাবে সমাধান বাস্তবায়ন করা; এলাকায় গণশিক্ষা এবং মূল শিক্ষার মান উন্নত করা, আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতামূলক দলে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের জন্য প্রচেষ্টা করা, উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় বিষয়গুলির গড় স্কোর ধীরে ধীরে বৃদ্ধি করা, ক্যারিয়ার শিক্ষার কার্যকারিতা উন্নত করা এবং জুনিয়র হাই স্কুল, উচ্চ বিদ্যালয় ইত্যাদির পরে শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমিংয়ের অভিমুখীকরণ।

প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যান সাম্প্রতিক বন্যায় ক্ষতিগ্রস্থ প্রদেশের স্কুল, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে ভাগ করে নিয়েছেন এবং স্থানীয় এলাকা এবং শিক্ষা খাতকে ৩ নম্বর ঝড়ের ক্ষতি কাটিয়ে ওঠার জন্য পরিকল্পনা বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার, বন্যায় ক্ষতিগ্রস্ত শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার এবং স্কুল বছরের জন্য শিক্ষাদান পরিকল্পনা নিশ্চিত করার অনুরোধ করেছেন।

প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক গণ পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান কমরেড ফাম থি মিন জুয়ান, প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে সমষ্টিগত এবং ব্যক্তিদের জন্য উৎকৃষ্ট শ্রম সমষ্টিগত উপাধি এবং যোগ্যতার সার্টিফিকেট প্রদান করেন।

সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ হং থাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, ফান থিয়েত প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (তুয়েন কোয়াং সিটি) প্রাক্তন অধ্যক্ষ শিক্ষক ট্রান থান হুওং এবং ট্রুং মন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ইয়েন সন) ভাইস প্রিন্সিপাল শিক্ষক দাও থি হুওং গিয়াংকে চমৎকার শিক্ষক উপাধিতে ভূষিত করে।

প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক পার্টি সংগঠন কমিটির প্রধান, প্রাদেশিক এজেন্সি এবং এন্টারপ্রাইজ ব্লকের পার্টি কমিটির সম্পাদক কমরেড মা দ্য হং, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থেকে দলগুলিকে যোগ্যতার সার্টিফিকেট প্রদান করেন।

প্রাদেশিক পার্টির নির্বাহী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি দলের উপ-প্রধান কমরেড মা থি থুই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থেকে ব্যক্তিদের মেধার সনদ প্রদান করেন।

এই উপলক্ষে, প্রাদেশিক গণ পরিষদ এবং প্রদেশের বিভাগ, শাখা এবং ইউনিটের নেতা ৯ জন ব্যক্তি "শিক্ষার জন্য" পদক পেয়েছেন; ৪ জন সমষ্টি এবং ২৩ জন ব্যক্তি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র পেয়েছেন; ১২ জন সমষ্টি ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে তাদের অসামান্য সাফল্যের জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে চমৎকার শ্রম সমষ্টি এবং যোগ্যতার শংসাপত্র পেয়েছেন।

বন্যার পরিণতি কাটিয়ে উঠতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং প্রাদেশিক শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়নের নেতারা প্রতীকীভাবে প্রদেশের শিক্ষা বিভাগ এবং স্কুলগুলিকে সমর্থন করেছেন।

সূত্র: https://baotuyenquang.com.vn/giao-duc-va-dao-tao-la-su-nghiep-cua-dang-nha-nuoc-va-cua-toan-dan-199365.html