বেঞ্চমার্ক, টিউনিং, এবং আপনি যা দেখছেন...

বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভর্তির স্কোরের পরিসংখ্যানে দেখা যাচ্ছে যে, এটি একটি অস্বাভাবিক স্কোর হিসেবে বিবেচিত। যদিও পূর্ববর্তী ভবিষ্যদ্বাণী ছিল যে ভর্তির স্কোর হ্রাস পাবে কারণ উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার বিষয়গুলির গড় স্কোর হ্রাস পেয়েছে, বিশেষ করে গণিত, যা বেশিরভাগ ভর্তির সংমিশ্রণে গড় স্কোর হ্রাসের সাথে বিষয়।

তবে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, এই বছর ভর্তির ক্ষেত্রে প্রযুক্তিগত পরিবর্তনের ফলে ভর্তির পরিস্থিতিতে অপ্রত্যাশিত পরিবর্তন এসেছে, ক্যারিয়ার নির্বাচনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ মানদণ্ড হারিয়ে গেছে এবং প্রার্থীদের প্রভাবিত করে এমন অনেক সমস্যার সৃষ্টি হয়েছে।

তবে, স্কুলগুলিতে ভর্তির স্কোরের সামগ্রিক চিত্র দেখায় যে, প্রকৃতপক্ষে, ভর্তির স্কোর কেবল কয়েকটি শীর্ষ বিদ্যালয়ে বৃদ্ধি পেয়েছে, যেখানে বেশিরভাগ স্কুলের ভর্তির স্কোরে খুব বেশি বৃদ্ধি হয়নি, এমনকি ২০২৪ সালের পূর্বাভাসের তুলনায় হ্রাসও হয়নি। এই ফলাফলটি এই সত্যের সাথে সম্পর্কিত যে যদিও ২০২৫ সালে প্রতি প্রার্থীর গড় ভর্তি আবেদনের সংখ্যা প্রায় ৯ জনে পৌঁছেছিল, যা ২০২৪ সালের তুলনায় প্রায় দ্বিগুণ, বেশিরভাগ প্রার্থীর অগ্রাধিকার আবেদন শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে কেন্দ্রীভূত ছিল।

এর সুস্পষ্ট পরিণতি হল এই যে, সাধারণভাবে এই স্কুলগুলির এবং বিশেষ করে কিছু মেজর বিভাগে বেঞ্চমার্ক স্কোর তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, আকাশচুম্বী। ফলস্বরূপ, উচ্চ স্কোর প্রাপ্ত অনেক প্রার্থী এখনও ব্যর্থ হয়েছেন এবং নিম্ন-র্যাঙ্কিং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে অবশ্যই সম্পূরক ভর্তির সময়কালে অনেক কোটা বিবেচনা করতে হবে। এর প্রমাণ স্পষ্ট হয়ে ওঠে যখন সিস্টেমে ভর্তি নিশ্চিতকরণের সময়কাল শেষ হওয়ার আগে, কয়েক ডজন বিশ্ববিদ্যালয় হাজার হাজার অতিরিক্ত কোটা বিবেচনা করার ঘোষণা দিয়েছে।

প্রাথমিক ভর্তি বাতিলের ফলে মেজর এবং স্কুল নির্বাচনের জন্য পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন করার সময় প্রার্থীদের অভিযোজন কিছুটা হ্রাস পায়। ভর্তির উচ্চ সম্ভাবনা নিশ্চিত করার জন্য প্রার্থীদের ভর্তির ইচ্ছার সংখ্যা বাড়াতে হবে। পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন করার সময়, প্রার্থীদের কেবল মেজরের নাম, স্কুলের নাম এবং সিস্টেমে ভর্তির ফলাফল লিখতে হবে এমন নিয়মের সাথে, মনে হচ্ছে একটি স্কুল বেছে নেওয়ার প্রবণতা নিবন্ধিত মেজর বেছে নেওয়ার চেয়ে বেশি প্রভাবশালী। ভর্তির ফলাফল দেখায় যে অনেক স্কুলে প্রায় 200,000 ভর্তির ইচ্ছার সংখ্যা বেশি থাকে কিন্তু তারা প্রথম রাউন্ডের ভর্তির স্কোর ঘোষণা করার পরপরই অতিরিক্ত ভর্তির ঘোষণা দেয়। এর কারণ হল যদিও স্কুলে প্রবেশের জন্য পরীক্ষার জন্য নিবন্ধনকারী প্রার্থীর সংখ্যা বেশি, বেশিরভাগ প্রার্থী কেবল তাদের ইচ্ছাকে নিম্নতর ইচ্ছার উপর রাখে, তাই প্রার্থীদের উচ্চ অগ্রাধিকার ইচ্ছার স্কুলে ভর্তি করা হয়েছে।

ভর্তির স্কোরের ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ ওঠানামা এবং পার্থক্য সহ তিনটি মেজর গ্রুপ হল তথ্য প্রযুক্তি; স্বাস্থ্য বিজ্ঞান , বিশেষ করে মেডিসিন, দন্তচিকিৎসা, ফার্মেসি এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণ। এই পার্থক্য আবারও দেখায় যে ২০২৫ সালের ভর্তির সময়কালে প্রার্থীরা মেজরের পরিবর্তে স্কুল বেছে নেওয়ার প্রবণতা পোষণ করে। শিক্ষাগত মেজর গ্রুপের ভর্তির স্কোরের ক্ষেত্রে তীব্র বৃদ্ধি পেয়েছে, কিছু শিক্ষাগত মেজরের ভর্তির স্কোর ৩০ পয়েন্টের কাছাকাছি। এই ফলাফলের ব্যাখ্যাটি বোঝা বেশ সহজ কারণ শিক্ষাগত গ্রুপে মেজরদের জন্য ভর্তির কোটা খুবই কম, তবে অনেক প্রার্থীকে আকর্ষণ করে কারণ সরকারের ডিক্রি ১১৬/২০২০ অনুসারে শিক্ষার্থীরা টিউশন এবং জীবনযাত্রার ব্যয়ের নিয়মাবলী থেকে উচ্চ সমর্থন পাবে।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ভর্তির ফলাফলকে প্রভাবিত করে এমন আরেকটি বিষয় হল শতকরা হার অনুসারে স্কোর রূপান্তরের নিয়ন্ত্রণ। স্কোর রূপান্তরের লক্ষ্য হল পদ্ধতিগুলির মধ্যে বেঞ্চমার্ক স্কোর প্রার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নের স্তরের ক্ষেত্রে সমান হতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শুধুমাত্র রূপান্তরের জন্য সাধারণ কাঠামোগত নিয়মাবলী প্রদান করে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে প্রতিটি স্কুলের পদ্ধতি অনুসারে রূপান্তর সূত্রগুলি নির্দিষ্ট করতে হবে, যার ফলে ভর্তি পদ্ধতি এবং ভর্তির বিষয়ের সংমিশ্রণের রূপান্তরিত স্কোর স্কুলগুলিতে একই নাও হতে পারে। স্কুলগুলিতে বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটের জন্য স্কোর রূপান্তরের বিষয়টিও আলাদা হয় যখন ভর্তির সংমিশ্রণে একটি বিদেশী ভাষা বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকে; একই প্রমাণের জন্য ভর্তি বিবেচনা করার সময় বোনাস পয়েন্ট যোগ করা হয় (বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট, একাডেমিক কৃতিত্ব...) কিছু স্কুল বিবেচনা করে, অন্যরা তা করে না, যার ফলে স্কুল এবং মেজরদের মধ্যে বেঞ্চমার্ক স্কোরের তুলনা আর গুরুত্বপূর্ণ হয় না।

আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা আগে কখনও ঘটেনি তা হল, স্কুলগুলি ২২শে আগস্ট সন্ধ্যায় ভর্তির স্কোর ঘোষণা করেছিল, কিন্তু পরবর্তী দিনগুলিতে পুনরায় ঘোষণা করেছিল, যার ফলে প্রার্থীরা "পাস" এবং "ফেল" করেছিল। ভার্চুয়াল ফিল্টারিং এবং একযোগে ভর্তির সময় আরও ২ দিন বাড়ানো হয়েছিল এবং ৬ থেকে ১০টি ভার্চুয়াল ফিল্টারিং এবং ভর্তির সময় বৃদ্ধি করা হয়েছিল এবং শেষ ভার্চুয়াল ফিল্টারিংয়ে ভর্তির স্কোর চূড়ান্ত করার মাধ্যমে শেষ হয়েছিল। কিন্তু যখন স্কুলগুলি ভর্তির স্কোর পুনরায় ঘোষণা করে, তখন উত্তীর্ণ প্রার্থীরা ব্যর্থ হয়ে ওঠে। এখন আমাদের কী করা উচিত? কারণ বা কারণ যাই হোক না কেন, এটি মানসিক এবং যৌক্তিক উভয় দিক থেকেই অগ্রহণযোগ্য, কারণ এটি প্রার্থীদের অধিকারকে গুরুতরভাবে প্রভাবিত করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উদ্ভাবনী প্রচেষ্টা প্রশংসনীয়। তবে বাস্তবে, ভর্তির কৌশল এবং নতুন নিয়মকানুন সমন্বয়ের পদ্ধতি এবং বাস্তবায়ন, প্রযুক্তিগত অবকাঠামো এবং ভর্তির কৌশল সমন্বয়ের পদ্ধতির মধ্যে বিশাল ব্যবধান রয়েছে বলে মনে হচ্ছে... অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে প্রকৃত পরিস্থিতির দিকে সরাসরি নজর দেওয়া উচিত যাতে প্রার্থীদের ব্যর্থতা থেকে পাস, পাস থেকে ফেল পর্যন্ত অধিকারের তাৎক্ষণিক সমাধান করা যায়। এরপর, পরীক্ষার উদ্ভাবনের চেতনা অনুসারে দ্রুত সমন্বয় করার জন্য এই বছরের ভর্তি কাজকে ব্যাপকভাবে মূল্যায়ন করা প্রয়োজন, যাতে ন্যায্যতা, বস্তুনিষ্ঠতা এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা যায়।

ডঃ এনগুয়েন ডুক এনজিহিয়া, ভিএনইউ-এইচসিএম-এর প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট

সূত্র: https://www.sggp.org.vn/diem-chuan-cach-chinh-va-nhung-dieu-trong-thay-post810313.html