প্রশিক্ষণ এবং ব্যাপক ডিজিটাল মানব সম্পদ উন্নয়ন

ভিয়েতনামে ডিজিটাল দক্ষতা তুলনামূলকভাবে নতুন ধারণা। তবে, সামাজিক জীবনের সকল ক্ষেত্রে ডিজিটাল রূপান্তরের অনিবার্য প্রয়োজনীয়তার সাথে সাথে, ডিজিটাল দক্ষতা তরুণ মানব সম্পদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ মানদণ্ড হয়ে উঠেছে। শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতা উন্নত করা তাদের পড়াশোনা এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নের জন্য ডিজিটাল দক্ষতার সাথে পরিচিত হতে এবং উন্নত করতে প্রস্তুত হতে সাহায্য করে।

হো চি মিন সিটি প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়।

শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং ০২/২০২৫/টিটি-বিজিডিডিটি জারি করেছে, যা ১১ মার্চ, ২০২৫ থেকে কার্যকর হবে। সার্কুলারটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার শিক্ষার্থীদের এবং সংশ্লিষ্ট সংস্থা এবং ব্যক্তিদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো ব্যবহারের উদ্দেশ্য হল প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করা; শিক্ষামূলক কর্মসূচি তৈরি ও উন্নয়ন করা; শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা বিকাশের জন্য শিক্ষণ উপকরণ এবং নির্দেশিকা নথি তৈরি করা। শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতার প্রয়োজনীয়তা এবং অর্জন মূল্যায়নের ভিত্তি হিসেবে কাজ করা; শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতা পরীক্ষা, মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতির জন্য মানদণ্ড তৈরি করা। একই সাথে, শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল দক্ষতার প্রয়োজনীয়তার মধ্যে ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করা; শিক্ষামূলক কর্মসূচি এবং ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোর মধ্যে তুলনা বা রেফারেন্সিংয়ের ভিত্তি হিসেবে কাজ করা।

শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোতে ৬টি দক্ষতা ক্ষেত্র রয়েছে যার ২৪টি উপাদান দক্ষতা রয়েছে, যা ৮টি ধাপে মৌলিক থেকে উন্নত পর্যন্ত ৪টি স্তরে বিভক্ত। শিক্ষার্থীদের দক্ষতার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে: ডেটা এবং তথ্য খনন; ডিজিটাল পরিবেশে যোগাযোগ এবং সহযোগিতা; ডিজিটাল সামগ্রী তৈরি; নিরাপত্তা; সমস্যা সমাধান; কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ।

শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সাধারণ ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো তৈরির তাৎপর্য সম্পর্কে বলতে গিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উচ্চশিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিসেস নগুয়েন থু থুই বলেন: দক্ষতা কাঠামো নিম্নলিখিত দিকগুলিতে শিক্ষার্থী, শিক্ষার্থী এবং কর্মীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা তৈরি, গঠন এবং বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে: ডিজিটাল প্রযুক্তির সাথে সম্পর্কিত জ্ঞান, দক্ষতা এবং মনোভাবের একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করা; উপযুক্ত প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়ন পরিকল্পনা অর্জনের জন্য বর্তমান দক্ষতা মূল্যায়ন এবং স্ব-মূল্যায়ন করার জন্য মানদণ্ড প্রদান করা, এবং একই সাথে, এই দক্ষতা কাঠামো জারি করা দেশব্যাপী ধারাবাহিকতা এবং মানসম্মতকরণ নিশ্চিত করে, শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়ন এবং তাদের জীবন জুড়ে সৃজনশীল হতে উৎসাহিত করে। অতএব, ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোর তাৎপর্য শিক্ষার মান উন্নত করার মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকে না বরং উদ্ভাবনের দ্বার উন্মুক্ত করে, শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারে প্রতিযোগিতা করার ক্ষমতা সহ বিশ্ব নাগরিক হতে সাহায্য করে। এটি অঞ্চলগুলির মধ্যে ডিজিটাল বৈষম্য সংকুচিত করার একটি সুযোগ, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে সমস্ত শিক্ষার্থী, শহরাঞ্চলে হোক বা গ্রামীণ এলাকায়, প্রযুক্তিতে অ্যাক্সেস এবং আয়ত্ত করার সুযোগ পায়।

এটি একটি একেবারেই নতুন বিষয়বস্তু, গবেষণা মূলত আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা এবং দ্রুত বিকাশমান এবং পরিবর্তনশীল বিষয়বস্তুর উপর ভিত্তি করে। এই দক্ষতা কাঠামো জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার সকল স্তর এবং অঞ্চলে তথ্য প্রযুক্তি অবকাঠামোগত অবস্থা, শিক্ষক কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের যোগ্যতার ক্ষেত্রে যথেষ্ট পার্থক্য থাকা সকল শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাসঙ্গিক এবং প্রভাবিত করবে।

শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তরের প্রচার

তথ্য প্রযুক্তি বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিঃ নগুয়েন সন হাই-এর মতে: সাম্প্রতিক সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে। বিশেষ করে, এই খাতের ১০০% ডাটাবেস সম্পন্ন হয়েছে এবং জাতীয় ডাটাবেসের সাথে সফলভাবে সংযুক্ত করা হয়েছে।

উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে, তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করার জন্য আইনি কাঠামো সম্পূর্ণ করার জন্য মন্ত্রণালয় অনেক নতুন নথি জারি করেছে। ২০২২ সাল থেকে, মন্ত্রণালয় উচ্চশিক্ষা ডাটাবেস সিস্টেম (HEMIS) তৈরি এবং কার্যকর করেছে। আজ অবধি, প্রায় ৪৭০টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের তথ্য, ২৫,০০০টিরও বেশি প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, ১০০,০০০টিরও বেশি কর্মীর রেকর্ড, প্রায় ৩০ লক্ষ শিক্ষার্থীর রেকর্ড ডিজিটালাইজ করা হয়েছে; স্নাতকদের তথ্য জাতীয় বীমা ডাটাবেসের সাথে সংযুক্ত এবং সিঙ্ক্রোনাইজ করা হয়েছে (বার্ষিক প্রায় ৯৭,০০০ স্নাতকের কর্মসংস্থানের তথ্য ভাগ করে নেওয়া); মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রায় ১৮,০০০ বেসামরিক কর্মচারীর রেকর্ডের তথ্য জাতীয় সুবিধা ডাটাবেসে প্রতিবেদন করা।

এছাড়াও, উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ সমন্বিতভাবে এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে, পরীক্ষার নিবন্ধন, ভর্তির ইচ্ছার নিবন্ধন, ভর্তি ফি প্রদান এবং ভর্তি নিশ্চিতকরণ থেকে শুরু করে, সমস্ত প্রার্থীর জন্য অনলাইনে করা হয়েছে।

বিশেষ করে, ২০২২ সাল থেকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জাতীয় পাবলিক সার্ভিস পোর্টালে "হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন" এবং "প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষায় বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ ভর্তির জন্য নিবন্ধন" শীর্ষক স্তর ৪ পাবলিক সার্ভিসের স্থাপন, বিধান এবং একীকরণ সম্পন্ন করেছে; জাতীয় পাবলিক সার্ভিস পোর্টালে প্রদত্ত অনলাইন পেমেন্ট প্ল্যাটফর্মকে একীভূত করা। ২০২৪ সালে, পাবলিক সার্ভিস সিস্টেম উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য নিবন্ধনকারী ১০ লক্ষেরও বেশি প্রার্থীর কাছ থেকে আবেদনপত্র পেয়েছিল, যার মধ্যে অনলাইনে নিবন্ধনকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা ৯৪.৬৬% এরও বেশি পৌঁছেছিল; প্রায় ৪০ লক্ষ ভর্তির ইচ্ছা প্রার্থীরা অনলাইনে নিবন্ধন করেছিলেন...

উপরোক্ত প্রচেষ্টার পাশাপাশি, ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো বিশ্বায়নের প্রেক্ষাপটে ভিয়েতনামের জন্য ব্যাপক ডিজিটাল মানবসম্পদ বিকাশে অবদান রাখবে।

অধ্যাপক ডঃ হোয়াং আন তুয়ান (সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর) বলেন: সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক ক্ষেত্রে শীর্ষস্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে একটি হিসেবে, সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাদান ও শেখার কর্মসূচিতে ডিজিটাল দক্ষতা একীভূত করার ক্ষেত্রে অগ্রণী ভূমিকা পালন করেছে। সাম্প্রতিক সময়ে, স্কুলটি শিক্ষার্থী এবং প্রভাষকদের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা বিকাশের জন্য সফলভাবে পরীক্ষামূলক পদ্ধতি এবং সরঞ্জামগুলি চালু করেছে।

"ডিজিটাল রূপান্তর ক্রমশ তীব্রতর হচ্ছে, এবং বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা "অস্থিরভাবে" বিকশিত হচ্ছে, যা সামাজিক জীবনের সকল ক্ষেত্রকে প্রভাবিত করছে। শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো হল একটি সাধারণ এবং উপযুক্ত মানদণ্ড, যা শিক্ষার সকল স্তরে শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা উন্নত করতে সাহায্য করে, দেশের জন্য ব্যাপক ডিজিটাল মানব সম্পদের উন্নয়নে অবদান রাখে" - মিঃ টুয়ান মন্তব্য করেছেন।

সূত্র: https://daidoanket.vn/dao-tao-phat-trien-nguon-nhan-luc-so-toan-dien-10299565.html