বৃত্তিমূলক শিক্ষা বিভাগের (প্রাক্তন শ্রম, প্রতিবন্ধী ও সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয় ) মতে, প্রতি বছর বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে ২.২ মিলিয়নেরও বেশি লোক অধ্যয়নরত থাকে। স্নাতকদের কর্মসংস্থানের হার ৮৫% এরও বেশি, অনেক কারিগরি ও পরিষেবা শিল্প ৯০% এরও বেশি, যেমন: মোটরগাড়ি প্রযুক্তি, খাদ্য প্রক্রিয়াকরণ প্রযুক্তি, ওয়েল্ডিং প্রযুক্তি, সৌন্দর্য যত্ন, শিল্প বিদ্যুৎ, রেফ্রিজারেশন এবং এয়ার কন্ডিশনিং প্রযুক্তি ইত্যাদি।
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের সামাজিক সচেতনতা উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। অভিভাবক, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে একটি বাস্তব দিক হিসেবে দেখেছেন: কম খরচে, স্বল্প অধ্যয়নের সময়, প্রাথমিক এবং স্থিতিশীল কর্মসংস্থানের সুযোগ। 9+ প্রশিক্ষণ মডেল (উচ্চ বিদ্যালয় সংস্কৃতি এবং দ্বৈত ডিগ্রি সহ বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয় উভয়ই) অনেক পরিবার বেছে নেয় কারণ এটি পরে কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত হতে পারে।
আধুনিক সমাজ ধীরে ধীরে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে বিশ্ববিদ্যালয়ের চেয়ে কার্যকর এবং সমান পছন্দ হিসেবে বিবেচনা করছে। বিশেষজ্ঞ এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি জোর দিয়ে বলে যে দক্ষতা, মনোভাব এবং দক্ষতা হল ক্যারিয়ার সাফল্যের জন্য নির্ধারক উপাদান। বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি থাকা মানে চাকরি থাকা নয়; ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের যা প্রয়োজন তা হল এমন একজন যিনি "কাজ সম্পন্ন করতে" পারেন।

বর্তমানে, প্রশিক্ষণের প্রবণতা তালিকাভুক্তি এবং নিয়োগের সাথে যুক্ত হওয়ায়, বৃত্তিমূলক স্কুলের স্নাতকরা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের সমান প্রাথমিক আয় অর্জন করতে পারেন।
বাস্তবে, আরও বেশি সংখ্যক তরুণ-তরুণী স্কুলে থাকাকালীনই তাদের ক্যারিয়ারের লক্ষ্য স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে, সময়, অর্থ সাশ্রয় করতে এবং দ্রুত শ্রমবাজারে প্রবেশের জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বেছে নেয়।
এফপিটি পলিটেকনিক কলেজের শিক্ষার্থী ভু ভ্যান বাও বলেন: "আমি কলেজে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি কারণ আমি কেবল তত্ত্ব অধ্যয়নের পরিবর্তে তাড়াতাড়ি কাজ শুরু করতে, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে এবং দক্ষতা অর্জন করতে চাই। ডিজিটাল মার্কেটিং আমাকে আমার সৃজনশীলতা বিকাশে, প্রযুক্তি উপলব্ধি করতে এবং ব্যবসার জন্য প্রকৃত মূল্য তৈরি করতে সহায়তা করে।"
বাও বলেন যে তিনি আগে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রবেশিকা পরীক্ষা পুনরায় দেওয়ার কথা ভেবেছিলেন কিন্তু বুঝতে পেরেছিলেন যে কলেজই বেশি উপযুক্ত: "অনেকে তৃতীয় বা চতুর্থ বর্ষ পর্যন্ত বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়েন কিন্তু এখনও খুব বেশি অনুশীলন করেন না, যদিও আমি শুরু থেকেই চাকরির সাথে পরিচিত। বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ আমাকে আত্মবিশ্বাস, দক্ষতা এবং ব্যবহারিক কাজের মনোভাব দেয়, যা নিয়োগকর্তারা খুব মূল্যবান বলে মনে করেন।"

বাও বলেন: সবচেয়ে বড় পার্থক্য হল ব্যবহারিকতা। কলেজ বা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বৃত্তিমূলক দক্ষতা প্রশিক্ষণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং কাজের অভিজ্ঞতা তাড়াতাড়ি অর্জন করতে সাহায্য করে। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনার সময় কমাতে পারে, দ্রুত কাজে যেতে পারে এবং বহু বছর ধরে কেবল তত্ত্ব অধ্যয়নের পরিবর্তে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে পারে।
"বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ সাফল্য বা তাৎক্ষণিক ফলাফলের নিশ্চয়তা দেয় না। তবে, যদি আপনি সত্যিই আগ্রহী হন, আপনার দক্ষতা বিকাশে মনোনিবেশ করতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হন, তাহলে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ আপনাকে সময় বাঁচাতে এবং আপনার ক্যারিয়ারের লক্ষ্যগুলি দ্রুত অর্জন করতে সাহায্য করবে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ আপনাকে বুঝতে সাহায্য করে যে আপনি কী চান এবং কী প্রয়োজন, এবং চাকরির বাজারে প্রবেশের সময় আত্মবিশ্বাস এবং উদ্যোগ গড়ে তুলতে সাহায্য করে," বাও বলেন।
একজন অভিভাবকের দৃষ্টিকোণ থেকে, মিসেস নগুয়েন থু হং (বা দিন, হ্যানয় ) বলেন যে তার পরিবার চায় তার সন্তান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরে কোনও ট্রেডে পড়াশোনা করুক কারণ এখানে টিউশন ফি কম, প্রশিক্ষণের সময় কম এবং কর্মসংস্থানের সুযোগ বেশি। "তারা চাইলে, তারা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে পারে। আমি সবসময় তাদের বলি: বিশ্ববিদ্যালয় সাফল্যের একমাত্র পথ নয়।"
বর্তমান শ্রমবাজারে কেবল ডিগ্রির প্রয়োজন হয় না, বরং বাস্তব দক্ষতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের অগ্রাধিকার দেওয়া হয় যারা তাৎক্ষণিকভাবে কাজ করতে পারে। সঠিক ক্যারিয়ার এবং যোগ্যতা নির্বাচন তরুণদের তাদের ক্যারিয়ারের পথ সংক্ষিপ্ত করতে এবং দ্রুত পরিবর্তনশীল সমাজে সহজেই সুযোগগুলি আঁকড়ে ধরতে সাহায্য করবে।
সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ নগুয়েন থি ল্যান হুওং - শ্রম বিজ্ঞান ইনস্টিটিউটের প্রাক্তন পরিচালক (প্রাক্তন শ্রম, যুদ্ধ-অবৈধ এবং সামাজিক বিষয়ক মন্ত্রণালয়) এর মতে, তরুণদের বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার পরিবর্তে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বেছে নেওয়ার প্রবণতা একটি ইতিবাচক সংকেত, যা ভিয়েতনামী শ্রমবাজারের উন্নয়নের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
মিসেস হুওং মন্তব্য করেছেন যে, বছরের পর বছর ধরে, বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার উপর চাপ কমাতে এবং শ্রমিকদের বাজারে তাড়াতাড়ি প্রবেশের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করার জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষার প্রচারের নীতি সর্বদা সামনে রাখা হয়েছে।
"সবাই বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার জন্য উপযুক্ত নয় বা তাদের শর্ত থাকে না। বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ শিক্ষার্থীদের দ্রুত ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জন করতে, শীঘ্রই উপযুক্ত চাকরি খুঁজে পেতে সাহায্য করে, যার ফলে শ্রম পুনর্গঠনের প্রক্রিয়ায় অবদান রাখে," মিসেস হুওং বলেন।
কৃষি থেকে শিল্পে অর্থনৈতিক পরিবর্তন এবং এখন ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রেক্ষাপটে, কারিগরি শ্রমের চাহিদা বাড়ছে।
মিসেস হুওং জোর দিয়ে বলেন: "বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মূল্য হ্রাস করে না, বরং স্কুল এবং শ্রমবাজারের মধ্যে একটি ব্যবহারিক সেতু হিসেবে কাজ করে।"
মিস হুওং-এর মতে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ উন্মুক্ত শিক্ষা এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার ধারার সাথেও সঙ্গতিপূর্ণ। শিক্ষার্থীরা মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকে শুরু করতে পারে, সংস্কৃতি এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ উভয় বিষয়েই অধ্যয়ন করতে পারে, তারপর পর্যাপ্ত আর্থিক অবস্থা, সামর্থ্য এবং সময় থাকলে কলেজ বা বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থানান্তরিত হতে পারে। এটি বিশেষ করে তাদের জন্য অর্থপূর্ণ যারা শুরু থেকেই বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে পারেন না।
আজকাল অনেক তরুণ-তরুণী, বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, দেখতে পান যে তাদের জ্ঞান তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক প্রয়োগ খুব কম, তাই তারা জীবন এবং কাজের জন্য আরও ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জনের জন্য একটি বৃত্তিমূলক কোর্স অধ্যয়ন করতে পছন্দ করেন। "বৃত্তিমূলক শিক্ষা বর্তমানে চলমান, নমনীয়ভাবে বাস্তব চাহিদার সাথে খাপ খাইয়ে নিচ্ছে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে সংযোগ স্থাপনের ক্ষমতা রাখে।"
মিসেস হুওং অনেক জরিপের ফলাফল উদ্ধৃত করে বলেন যে, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান, বিশেষ করে ক্ষুদ্র ও মাঝারি আকারের উদ্যোগ, যা ভিয়েতনামের সংখ্যাগরিষ্ঠ, তাদের ব্যবহারিক দক্ষতা সম্পন্ন এবং সঠিক পেশায় প্রশিক্ষিত কর্মী নিয়োগের প্রয়োজন। এটি বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য মানসম্পন্ন মানবসম্পদ সরবরাহে তার ভূমিকা প্রদর্শনের একটি সুযোগ। এছাড়াও, সামাজিক সচেতনতাও ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হচ্ছে।
"অতীতে, বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়াকেই সাফল্যের একমাত্র উপায় হিসেবে বিবেচনা করা হত। কিন্তু বাস্তবে, যারা কোনও বাণিজ্য নিয়ে পড়াশোনা করেন তাদের অনেকেরই এখনও একটি ভালো ক্যারিয়ার গড়ে তোলার এবং স্থিতিশীল আয়ের সুযোগ থাকে। এমনকি যারা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেছেন, তারা যদি মনে করেন এটি উপযুক্ত নয়, তবুও তারা বাস্তব পছন্দ হিসেবে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে ফিরে যান," মিসেস হুওং বিশ্লেষণ করেন।
তিনি আরও বলেন যে মানব সম্পদের প্রবাহকে বাধাগ্রস্ত করার জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থা, পরিবার এবং সমাজের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় থাকা প্রয়োজন। শিক্ষা ব্যবস্থার স্তর এবং প্রশিক্ষণ খাতের মধ্যে সংযোগ নিশ্চিত করা প্রয়োজন; বৃত্তিমূলক দক্ষতার প্রতি শ্রদ্ধা জানাতে সমাজের ধারণা পরিবর্তন করা উচিত; পরিবারগুলিকে তাদের সন্তানদের তাদের ক্ষমতা, অবস্থা এবং বাজারের সাথে উপযুক্ত শিক্ষার পথ বেছে নিতে সহায়তা করা উচিত।
"আমাদের যেকোনো মূল্যে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার প্রবণতা অনুসরণ করা উচিত নয়। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল আমরা কীসের জন্য পড়াশোনা করি, কী করি এমন কাজের জন্য যা আমাদের, আমাদের পরিবার এবং সমাজের জন্য কার্যকর। এটাই উৎসাহিত করা এবং স্বীকৃতি দেওয়া উচিত," সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি ল্যান হুওং জোর দিয়ে বলেন।
সূত্র: https://baolaocai.vn/chuyen-dich-co-cau-lao-dong-hoc-nghe-len-ngoi-post648755.html
মন্তব্য (0)