শিক্ষা খাতের ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য ১২টি মূল কাজ এবং সমাধান

সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন, প্রাক্তন ভাইস প্রেসিডেন্ট নগুয়েন থি দোয়ান, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী হুইন থান দাত, সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান হাং, স্বাস্থ্যমন্ত্রী দাও হং ল্যান, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা বিষয়ক কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন... এবং অনেক মন্ত্রণালয় ও শাখার নেতারা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে উপস্থিত ছিলেন: মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন এবং উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক, ফাম নগোক থুওং, হোয়াং মিন সন, নগুয়েন থি কিম চি এবং মন্ত্রণালয়ের অধীনস্থ বিভাগ/ব্যুরো/ইউনিটের প্রতিনিধিরা; উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেতারা, বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানীরা...

স্থানীয় সেতু পয়েন্টগুলিতে, প্রাদেশিক পার্টি সম্পাদক, উপ-প্রাদেশিক পার্টি সম্পাদক, কেন্দ্রীয় সরকারের সরাসরি অধীনস্থ প্রদেশ/শহরের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান/ভাইস চেয়ারম্যান থাকেন। একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগের নেতাদের অংশগ্রহণ থাকে...

সম্মেলনে বক্তৃতা দিতে গিয়ে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্র ৮টি মূল কাজ এবং সমাধান বাস্তবায়নের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে যাতে নতুন সময়ে জাতীয় উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন প্রচার অব্যাহত রাখা যায়, যা ২০৩০ সালের মধ্যে ভিয়েতনামী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে এশিয়ান অঞ্চলের উন্নত স্তরে এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে বিশ্বের উন্নত স্তরে নিয়ে যেতে অবদান রাখবে। গত ১২ মাস ধরে বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া বেশিরভাগ লক্ষ্য এবং পরিকল্পনা অর্জন করেছে, অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফলের একটি বছর, যা সমগ্র খাতে ইতিবাচক পরিবর্তন আনছে।

মন্ত্রীর মতে, এই সম্মেলনের লক্ষ্য বিগত শিক্ষাবর্ষের কার্যাবলী বাস্তবায়নের ব্যাপক মূল্যায়ন, অর্জিত ফলাফল, সীমাবদ্ধতা, শেখা শিক্ষা এবং ত্রুটিগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য সমাধান এবং প্রস্তাবিত সমাধানগুলি গভীরভাবে মূল্যায়ন করা। অতএব, কেন্দ্রীয় মন্ত্রণালয়, শাখা এবং খাতের অবদান; স্থানীয়দের অভিজ্ঞতা বিনিময় এবং ভাগাভাগি... ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের কার্যাবলী এবং শিক্ষাক্ষেত্রের কার্যাবলী এবং দায়িত্বগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নে সহায়তা করবে।

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ এবং ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের জন্য কার্যাবলী নির্ধারণের জন্য সম্মেলন

সম্মেলনে প্রতিবেদন প্রদানকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধি বলেন যে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত অনেক গর্বিত এবং অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছে যেমন: সমগ্র শিক্ষা খাত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন সম্পর্কিত একাদশ দলীয় কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের ১০ বছরের সারসংক্ষেপ সংগঠিত করেছে; শিক্ষা খাত প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিখুঁত করে চলেছে, কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন ২৯ এর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়নের জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরি করছে; প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, প্রাথমিক শিক্ষা, মাধ্যমিক শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের সার্বজনীনকরণের কাজ স্থানীয়দের কাছ থেকে মনোযোগ পাচ্ছে, স্কুল ও শ্রেণীর নেটওয়ার্ক এবং স্কেল বিনিয়োগের মনোযোগ পাচ্ছে।

এছাড়াও, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি, অনেক নতুন পয়েন্ট সহ, দেশব্যাপী ১, ২, ৩, ৪, ৬, ৭, ৮, ১০, ১১ শ্রেণীর সকল বিষয় এবং শিক্ষা কার্যক্রমের সাথে একযোগে বাস্তবায়িত হয়েছে; গণ ও মূল শিক্ষার মান উন্নত হচ্ছে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা সফলভাবে আয়োজন করেছে, ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় অনেক উচ্চ সাফল্য অর্জন করে চলেছে; আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক অলিম্পিক প্রতিযোগিতা;

উচ্চশিক্ষায় স্বায়ত্তশাসন ধীরে ধীরে আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে, যা নিয়ম অনুসারে জবাবদিহিতা, প্রচার এবং তথ্যের স্বচ্ছতা বাস্তবায়নের সাথে যুক্ত; স্কুল ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থার উন্নতি ও সমাপ্তির জন্য অগ্রাধিকার দেওয়া হচ্ছে; বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনী কার্যক্রম প্রচার অব্যাহত রয়েছে; ধাপে ধাপে শিক্ষকের উদ্বৃত্ততা এবং ঘাটতি কাটিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের জন্য ২৭,৮২৬টি পদ যোগ করার জন্য স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় অব্যাহত রেখেছে; সমগ্র খাত ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করে, ব্যবস্থাপনা, নির্দেশনা এবং পরিচালনা এবং শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে আইটি প্রয়োগ করে...

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত শারীরিক শিক্ষা এবং স্কুল স্বাস্থ্যসেবা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করে, যা স্কুলের নিরাপত্তা নিশ্চিত করে। ১৩তম দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় ছাত্র ক্রীড়া উৎসব; জাতীয় ফু ডং ক্রীড়া উৎসব; "এস-রেস ২০২৩" ছাত্র দৌড় প্রতিযোগিতা... এর মতো সাধারণ ছাত্র ক্রীড়া প্রতিযোগিতা সফলভাবে আয়োজন করে... নৈতিকতা - বুদ্ধিমত্তা - ফিটনেস - নান্দনিকতার ক্ষেত্রে ব্যাপক শিক্ষার লক্ষ্য বাস্তবায়নে অবদান রাখা; একই সাথে, স্থানীয়দের জন্য, শিক্ষাক্ষেত্রে, দেশের জন্য এবং আন্তর্জাতিক অঙ্গনে অংশগ্রহণের জন্য শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া ক্ষেত্রে প্রতিভা আবিষ্কার এবং লালন-পালনে অবদান রাখা।

তবে, অর্জিত ফলাফলের পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় গত শিক্ষাবর্ষে বেশ কিছু ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতাও তুলে ধরেছে, যার প্রতিফলন ঘটেছে: বেশ কয়েকটি নথির খসড়া তৈরি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা এখনও সীমিত, বেশিরভাগ এলাকায় শিক্ষকের ঘাটতি এখনও সাধারণ, এবং কিছু জায়গায় প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুযোগ-সুবিধার নেটওয়ার্ক যুক্তিসঙ্গতভাবে বিতরণ করা হয়নি।

স্বাধীন ও বেসরকারি প্রাক-বিদ্যালয়গুলিতে, বিশেষ করে শহরাঞ্চল, শিল্পাঞ্চল এবং রপ্তানি প্রক্রিয়াকরণ অঞ্চলে, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার কাজ এখনও সীমিত। অব্যাহত শিক্ষার মান এখনও সীমিত; সীমান্তবর্তী এলাকা, বৃহৎ জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা এবং কঠিন অর্থনৈতিক ও সামাজিক অবস্থার এলাকাগুলিতে নিরক্ষরতা দূর করার জন্য শিক্ষার্থীদের একত্রিত করার হার এখনও কম, এবং নিরক্ষরতা দূর করার ফলাফল টেকসই নয়।

নতুন অর্থনৈতিক ক্ষেত্র এবং উচ্চ প্রযুক্তির জন্য মানব সম্পদের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে পারেনি বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মান। প্রশিক্ষণকে শ্রমের প্রয়োজনীয়তা এবং সামাজিক চাহিদার সাথে নিবিড়ভাবে এবং নিয়মিতভাবে যুক্ত করা হয়নি। মানব সম্পদের চাহিদা, বিশেষ করে নতুন পেশার জন্য মানব সম্পদের চাহিদার পূর্বাভাস এখনও সীমিত। স্নাতকোত্তর অধ্যয়নের হার, বিশেষ করে মৌলিক বিজ্ঞান, প্রকৌশল এবং প্রযুক্তিতে, খুবই কম।

নতুন শিক্ষাবর্ষের ১২টি গুরুত্বপূর্ণ কাজ

নতুন শিক্ষাবর্ষ ২০২৪-২০২৫-এ, শিক্ষাবর্ষের প্রতিপাদ্য বিষয় "শৃঙ্খলা, দায়িত্ব, ধারাবাহিক উদ্ভাবন, মান উন্নয়ন", শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য ১২টি মূল কাজ চিহ্নিত করেছে।

বিশেষ করে, পলিটব্যুরোর ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন, ১১তম পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর, সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের পরিস্থিতিতে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের উপর"।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নতি অব্যাহত রাখুন, শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার কার্যকারিতা এবং দক্ষতা বৃদ্ধি করুন। সকল বিষয়ের জন্য শিক্ষার ন্যায্য সুযোগ নিশ্চিত করুন, যার মধ্যে রয়েছে জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি এলাকায় বসবাসকারী মানুষ, বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকা, উপকূলীয় এবং দ্বীপ এলাকা, এতিম, গৃহহীন শিশু, প্রতিবন্ধী ব্যক্তি, দরিদ্র এবং প্রায় দরিদ্র পরিবারের মানুষদের প্রতি মনোযোগ দেওয়া।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার মান উন্নত করার জন্যও দৃঢ়প্রতিজ্ঞ। পর্যাপ্ত পরিমাণ নিশ্চিত করতে এবং মান উন্নত করতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে শিক্ষক, প্রভাষক এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালকদের একটি দল তৈরি করুন।

একই সাথে, রাষ্ট্রীয় বাজেট কার্যকরভাবে ব্যবহার করুন এবং শিক্ষার জন্য বিনিয়োগ সম্পদ একত্রিত করুন। রাজনৈতিক ও আদর্শিক শিক্ষা, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা শিক্ষা, শারীরিক শিক্ষা এবং স্কুল স্বাস্থ্য জোরদার করুন। মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করুন, বিশেষ করে বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং উদ্ভাবনের সাথে যুক্ত উচ্চমানের মানবসম্পদ। শিক্ষায় আন্তর্জাতিক একীকরণ জোরদার করুন। সমগ্র সেক্টরে ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রশাসনিক সংস্কার প্রচার করুন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতও এই ধরনের কাজগুলি চিহ্নিত করেছে: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে পরিদর্শন, পরীক্ষা এবং লঙ্ঘন মোকাবেলা জোরদার করা। যোগাযোগ ও শিক্ষার কাজ জোরদার করা এবং ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে সমগ্র সেক্টরে অনুকরণ আন্দোলন কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা...

সূত্র: https://toquoc.vn/12-nhiem-vu-va-giai-phap-trong-tam-nam-hoc-2024-2025-cua-nganh-giao-duc-20240819102431092.htm