শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ (রেজোলিউশন ৭১) একটি ব্যাপক নীতি হিসেবে বিবেচিত হয়, যা দেশের টেকসই উন্নয়নের জন্য শিক্ষাকে একটি মূল চালিকা শক্তি হিসেবে গড়ে তোলার ক্ষেত্রে উচ্চ রাজনৈতিক দৃঢ় সংকল্প প্রদর্শন করে।
সাধারণ নীতি থেকে পরিমাণগত লক্ষ্য পর্যন্ত
অনেক উচ্চশিক্ষা বিশেষজ্ঞের মতে, রেজোলিউশন ৭১-এর সবচেয়ে বড় আকর্ষণগুলির মধ্যে একটি হল নীতি নির্ধারণী চিন্তাভাবনার শক্তিশালী পরিবর্তন।
পূর্বে, একাদশ পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির রেজোলিউশন 29-NQ/TW শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে "মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের" নীতিবাক্যের উপর জোর দিয়েছিল; এখন রেজোলিউশন 71 এটিকে "কৌশলগত অগ্রগতি"-এ উন্নীত করেছে।
ভিয়েতনাম এভিয়েশন একাডেমি কাউন্সিলের পার্টি সেক্রেটারি - চেয়ারম্যান - সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ট্রান হোই আন-এর মতে, এই পরিবর্তনটি একটি কঠোর, বাস্তববাদী এবং চূড়ান্তভাবে কার্যকর পদ্ধতির ইঙ্গিত দেয়। এই নথিটি অভ্যন্তরীণ সংস্কারের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয় বরং একটি উন্মুক্ত, আন্তঃসংযুক্ত এবং কার্যকর প্রতিষ্ঠান তৈরির লক্ষ্য রাখে।
মিঃ আনের মতে, গত কয়েক বছর ধরে শিক্ষা খাতের উন্নয়নে বাধাগ্রস্ত অনেক বড় "প্রতিবন্ধকতা" একই সাথে সমাধানের মাধ্যমে রেজোলিউশন ৭১-এর ব্যাপকতা প্রমাণিত হয়।
বিশেষ করে, প্রতিষ্ঠান এবং শাসনব্যবস্থার ক্ষেত্রে, রেজোলিউশনটি বেশিরভাগ সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্কুল কাউন্সিল আয়োজন না করা এবং পার্টি সেক্রেটারিকে প্রধান করার নীতি বাস্তবায়নের মতো বড় পরিবর্তনের প্রস্তাব করে।
"এই পরিবর্তনের লক্ষ্য হল 'ভূমিকা নির্ধারণ এবং সিদ্ধান্ত সংক্ষিপ্ত করা', যার ফলে আমলাতন্ত্র এবং স্থবিরতা ভেঙে তৃণমূল পর্যায়ে সৃজনশীলতা এবং নমনীয়তার জন্য জায়গা তৈরি করা," মিঃ আন জোর দিয়ে বলেন।
ভিয়েতনাম এভিয়েশন একাডেমির কাউন্সিলের চেয়ারম্যান মন্তব্য করেছেন যে, আর্থিক সম্পদের দিক থেকে, এই প্রথম কোনও নীতিমালায় সুনির্দিষ্ট এবং শক্তিশালী পরিমাণগত লক্ষ্যমাত্রা নির্ধারণ করা হয়েছে: শিক্ষার বাজেট মোট রাষ্ট্রীয় বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ২০% পৌঁছাতে হবে, যার মধ্যে বিনিয়োগ ব্যয় কমপক্ষে ৫% এবং উচ্চশিক্ষার ব্যয় কমপক্ষে ৩% পৌঁছাতে হবে।
মিঃ আনের মতে, এটি একটি দৃঢ় রাজনৈতিক অঙ্গীকার, যা স্বল্পমেয়াদী পরিকল্পনার উপর নির্ভর না করে শিক্ষা খাতের স্থিতিশীল উন্নয়ন সম্পদের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করে।
একই মতামত প্রকাশ করে, হো চি মিন সিটি ওপেন ইউনিভার্সিটির বায়োটেকনোলজি এবং ক্যারিয়ার শিক্ষা বিশেষজ্ঞ অনুষদের প্রভাষক এমএসসি ডুয়ং নাট লিন বলেন যে রেজোলিউশন ৭১-এর মূল অগ্রগতি হল "সাধারণ নীতি" থেকে "সূচক সহ" ফোকাস স্থানান্তর করা।
এটি একটি পরিমাপযোগ্য সংস্কার কাঠামো তৈরি করে এবং স্পষ্ট জবাবদিহিতা প্রয়োজন।
রেজোলিউশনের প্রধান লক্ষ্যগুলি, যেমন ২০৩০ সালের মধ্যে এশিয়ার শীর্ষ ২০০টিতে কমপক্ষে ৮টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টিতে কমপক্ষে ৫টি প্রতিষ্ঠান থাকার আন্তর্জাতিক দৃষ্টিভঙ্গি, গভীর একীকরণের আকাঙ্ক্ষার প্রমাণ।
এই নির্দিষ্ট সংখ্যাগুলি কেবল প্রয়োগকারী চাপ তৈরি করে না বরং আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতা উন্নত করার জন্য সমগ্র ব্যবস্থাকে রূপান্তর করতে বাধ্য করে।
শিক্ষক নীতিতে অগ্রগতি, সংস্কারের "হৃদয়"
যদি শাসনব্যবস্থা এবং অর্থায়নের লক্ষ্যগুলি ভিত্তি হয়, তাহলে শিক্ষকদের পারিশ্রমিক নীতি হল "হৃদয়" এবং এই সংস্কারের সাফল্যের জন্য নির্ধারক উপাদান।
সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ট্রান হোয়াই আন বিশ্লেষণ করেছেন যে, প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা কমপক্ষে ৭০% পর্যন্ত বাড়ানো, বিশেষ করে কঠিন এলাকার শিক্ষকদের জন্য ১০০% পর্যন্ত বাড়ানো, একটি তাৎক্ষণিক এবং শক্তিশালী প্রভাব ফেলবে এমন কৌশলগত পদক্ষেপ।
অনেক শিক্ষক তাদের "চরম আনন্দ এবং উচ্ছ্বাস" প্রকাশ করেছেন কারণ তাদের কষ্ট এবং অসুবিধাগুলি অবশেষে বোঝা গেছে এবং তাৎক্ষণিকভাবে সমর্থন করা হয়েছে। পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষকদের জন্য, এই নীতি কেবল তাদের জীবনকে উন্নত করে না বরং তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করতে এবং দীর্ঘমেয়াদী অবদান রাখতেও সহায়তা করে। এটি "পেশায় প্রতিভাবান ব্যক্তিদের ধরে রাখার" এবং চমৎকার শিক্ষার্থীদের শিক্ষকতা পেশা বেছে নেওয়ার জন্য উৎসাহিত করার একটি উপায় হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
এই দৃষ্টিভঙ্গির পরিপূরক হিসেবে, এমএসসি ডুয়ং নাট লিন তিনটি গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তনের দিকে গভীরভাবে নজর দেন যা রেজোলিউশন ৭১ বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ব্যবস্থায় এবং সাধারণভাবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে আনবে।
প্রথমত, এটি "দৃশ্যমান এবং বাস্তব" আয় এবং সুবিধা। এটি অগ্রাধিকারমূলক ভাতা বৃদ্ধির মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয় বরং চাকরির অবস্থান এবং প্রকৃত ক্ষমতা অনুসারে বেতন স্কেল সংস্কারেরও অন্তর্ভুক্ত।
এমএসসি লিনের মতে, স্থানীয় বাজেট বাস্তবায়নের সময় কমানো প্রয়োজন যাতে শিক্ষকরা সময়মতো সুবিধা পেতে পারেন, এমন পরিস্থিতি এড়াতে যেখানে নীতিমালা বিদ্যমান কিন্তু বাস্তবায়ন ধীর।
এছাড়াও, পেশাগত ক্লান্তি কমাতে এবং শিক্ষকদের তাদের স্কুল এবং ক্লাসে মনোযোগী রাখতে সহায়তা করার জন্য আবাসন, বিনামূল্যে/হ্রাসপ্রাপ্ত প্রশিক্ষণ এবং মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তা সংক্রান্ত নীতিমালার পরিপূরক করা প্রয়োজন।
দ্বিতীয়ত, শিক্ষকতাকে একটি "আকর্ষণীয় পেশা" হিসেবে তার মর্যাদায় ফিরিয়ে আনা। এর জন্য প্রতিযোগিতামূলক চুক্তির মাধ্যমে নমনীয় নিয়োগ এবং ধরে রাখার প্রক্রিয়া, স্পষ্ট ক্যারিয়ার পথ এবং পেশাদার কৃতিত্বের জন্য উপযুক্ত স্বীকৃতি প্রয়োজন।
মিসেস লিন স্কুল ক্লাস্টার বা বিশেষজ্ঞ নেটওয়ার্কগুলিতে পেশাদারভাবে নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য ভালো শিক্ষকদের উৎসাহিত করার প্রস্তাব করেছিলেন, একই সাথে সুরক্ষা বিধি এবং স্কুল, অভিভাবক এবং সমাজের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া মানদণ্ডের মাধ্যমে শিক্ষকদের পেশাগত নিরাপত্তা এবং সামাজিক মর্যাদা নিশ্চিত করার প্রস্তাব করেছিলেন।
তৃতীয়ত, পারিশ্রমিক নীতি শিক্ষার মান এবং উন্নয়নের সুযোগের সাথে যুক্ত করতে হবে। এমএসসি লিন বিশ্বাস করেন যে অতিরিক্ত আয়কে শিক্ষার্থীদের উন্নয়নের ফলাফল এবং উদ্ভাবনী শিক্ষাদান পদ্ধতিতে অবদানের সাথে সংযুক্ত করা প্রয়োজন, তবে "অর্জনের পিছনে ছুটতে" মানসিকতা এড়াতে একটি ন্যায্য ও স্বচ্ছ মূল্যায়ন ব্যবস্থার সাথে অবশ্যই থাকতে হবে।
একই সাথে, দেশে এবং বিদেশে বৃত্তি এবং পেশাদার বিনিময় কর্মসূচি সম্প্রসারণ শিক্ষকদের তাদের জ্ঞান, শিক্ষাগত প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল ক্ষমতা সক্রিয়ভাবে আপডেট করতে সহায়তা করবে।
"সবচেয়ে বড় প্রত্যাশা হলো এমন পরিবর্তন যা 'শ্রেণীকক্ষকে স্পর্শ করবে'। যখন বেতন এবং ভাতা বেঁচে থাকার জন্য যথেষ্ট হবে, প্রশাসনিক পদ্ধতি হ্রাস পাবে, শিক্ষাদান এবং প্রশিক্ষণে ব্যয় করা সময় বৃদ্ধি পাবে এবং ক্যারিয়ারের পথ পরিষ্কার হবে, তখন শিক্ষকদের সম্মান এবং ক্ষমতায়ন করা হবে। সেই সময়ে, প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষার মান সত্যিকার অর্থে অগ্রগতি লাভ করবে," জোর দিয়ে বলেন মাস্টার ডুওং নাট লিন।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-va-nhung-chinh-sach-dot-pha-cho-giao-duc-post747083.html
![[ছবি] অফ-রোড রেসিং: অ্যাডভেঞ্চার স্পোর্ট, আকর্ষণীয় পর্যটন পণ্য](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/14/45123bd29c884b64934da038d947d344)
মন্তব্য (0)