بناء "3 كلمات أ" في قطاع التعليم في هانوي

المندوبون في حفل إطلاق حركة المحاكاة لبناء "المدارس السعيدة" للعام الدراسي 2024-2025.

بهدف بناء بيئة تعليمية آمنة وصحية وودية وسعيدة في العاصمة؛ وتشجيع الإبداع والابتكار؛ وتحسين جودة التدريس والتعلم، قامت وزارة التعليم والتدريب بتطوير وإصدار مجموعة من المعايير للمدارس السعيدة لمرحلة ما قبل المدرسة والمدارس العامة في المنطقة.

المدرسة السعيدة هي المكان الذي يحظى فيه كل طالب بالاحترام، ويُنصت إليه، ويشعر فيه بمحبة المعلمين والأصدقاء. ولبناء مدرسة سعيدة، من الضروري تهيئة بيئة آمنة وودية وإيجابية. ويشمل ذلك تخفيف الضغط الدراسي، وتشجيع الإبداع والاستكشاف ، بالإضافة إلى تنمية المهارات الاجتماعية للطلاب.

وتحدث مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج في حفل الافتتاح.

في مدرسة هابي، المعلمون هم قادة الطلاب ومصدر إلهامهم. عليهم تصميم دروس شيقة تُمكّن الطلاب من اكتساب المعرفة والمهارات والتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم.

بالنسبة للطلاب، كل يوم في المدرسة ليس مجرد خطوة في رحلة التعلم، بل هو أيضًا فرصة لاكتشاف أنفسهم وبناء ذكريات جميلة مع المعلمين والأصدقاء.

وتشير دراسة أجرتها وزارة التعليم والتدريب في هانوي إلى أن المدارس نشطة للغاية حاليًا في الاستجابة لبناء المدارس السعيدة من خلال العديد من النماذج الإبداعية والحلول الجيدة؛ وبناء بيئة خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة؛ وابتكار أساليب التدريس؛ وتعزيز وتطوير المهارات والخبرات للمعلمين والموظفين؛ وإنشاء العديد من الملاعب المبتكرة والإبداعية للطلاب...

نأمل، بالإضافة إلى معايير البيئة الخضراء النظيفة والجميلة والآمنة، أن تُحسن المؤسسات التعليمية تطبيق اللوائح الديمقراطية، وتنشر المحبة والتشارك والاحترام، ليكون كل يوم في المدرسة يومًا سعيدًا، وينعم المعلمون والطلاب بالسعادة. فلنعمل معًا لبناء فصول دراسية سعيدة ومدارس سعيدة؛ ولنساهم معًا في بناء مدينة عالمية للتعلم تُعترف بها اليونسكو، هذا ما قاله تران ذا كوونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي.

إبداعات طلابية حرة في إطار حفل الإطلاق.

وفي كلمتها خلال الحفل، أكدت السيدة ميكي نوزاوا، رئيسة قسم التعليم في منظمة اليونسكو في فيتنام: إن حركة المدرسة السعيدة التي أطلقتها إدارة التعليم والتدريب في هانوي تتوافق مع الإطار العالمي لليونسكو بشأن المدارس السعيدة؛ وتعزيز التعليم الشامل والعادل والعالي الجودة للجميع، نحو أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة بشأن التعليم.

ووعد ممثلو 30 إدارة للتعليم والتدريب ومدارس حضروا حفل الافتتاح بأنهم مصممون على بناء بيئة تعليمية شاملة، حيث يكون الطلاب آمنين، والمعلمون مطمئنين، وأولياء الأمور مطمئنين؛ وفي الوقت نفسه، نشر "الكلمات الثلاث أ" في جميع أنحاء المجتمع.

من المعلوم أن وزارة التعليم والتدريب، بالتعاون مع المدارس، ستنظم هذا العام الدراسي العديد من الأنشطة وحملات المحاكاة لتعزيز بناء مدارس سعيدة. وبعد حفل الافتتاح، ستطلق المناطق والبلدات والمدارس حملة المحاكاة وتطبقها على نطاق واسع لبناء مدارس سعيدة.

 

بدأت حركة المدارس السعيدة كمبادرة إقليمية في آسيا في عام 2014. وتطور إطار عمل المدارس السعيدة الإقليمي فيما بعد إلى إطار عالمي.

يقدم إطار عمل المدارس السعيدة أربعة ركائز أساسية: الإنسان، والتعليم والتعلم، والمكان (بيئة التعلم)، والمبادئ الشاملة، بالإضافة إلى 12 معيارًا قابلة للتكيف مع السياقات الوطنية والمحلية. ويستند الإطار إلى الأدلة المتزايدة التي تربط السعادة بتحسين التعلم والتعليم، والصحة البدنية والنفسية، ومرونة النظام التعليمي ككل.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html