لماذا يندم الآباء على إنجاب الأطفال؟

[إعلان 1]

Cha mẹ hối hận sau khi sinh con - Ảnh 1. — خبراء التربية يشاركون في الندوة

عدم الاهتمام بالصحة النفسية للوالدين

عُقدت ندوة "تعلم أن نكون آباءً فاعلين" في مدينة هو تشي منه في 12 أغسطس، وحضرها العديد من الخبراء والأسر التي لديها أطفال صغار. وفي هذه الندوة، أشار الأستاذ نجوين مينه ثانه، طالب الدكتوراه في الجامعة الكاثوليكية في لوفان (بلجيكا)، إلى أن الآباء الفيتناميين يواجهون صعوبات في ثلاث مجموعات رئيسية من المشاكل، تتعلق بالأطفال، والعلاقات الأسرية، وخاصةً بالآباء أنفسهم.

قال الأستاذ ثانه: "أفادني كبار الأساتذة المشرفون على برامج تربية الأطفال ومهارات التربية، التي تُعتبر الأفضل عالميًا اليوم، بأنها تُركز على الطفل بشكل مُفرط. فهي تُرشد الآباء إلى كيفية تأديب الأطفال وإدارة سلوكهم بشكل إيجابي، وخاصةً أولئك الذين يعانون من مشاكل سلوكية. ومع ذلك، فإنها تتجاهل مشاكل الوالدين وتُهمل صحتهم النفسية".

Cha mẹ hối hận sau khi sinh con - Ảnh 2. — الأستاذ نجوين مينه ثانه (يمين)، طالب دكتوراه في الجامعة الكاثوليكية في لوفين (بلجيكا)

بحسب علماء النفس، هناك عوامل تزيد من توتر الوالدين، بل وتجعلهم يشعرون بالتعاسة في تربية الأبناء. يقول الأستاذ ثانه: "يبحث الخبراء حاليًا في مفهوم جديد يُسمى "الندم بعد الولادة"، وهو مصطلح يشير إلى شعور الوالدين بالندم بعد الولادة وتربية الأبناء، ويتمنون لو لم يُرزقوا بأطفال ليعودوا إلى حياة العزوبية".

في شرحها لقصة الندم بعد الولادة من منظور اجتماعي، ترى الأستاذة فام نجوين نجوين، المؤسسة المشاركة لمؤسسة "كير كيوب"، أن ثقافة شرق آسيا تجعل الآباء يشعرون بالتوتر والوحدة نسبيًا. وتتذكر السيدة نجوين قائلةً: "هناك أيضًا حالات يأتي فيها الآباء إليّ ويعترفون لي بأنهم يتمنون لو لم يُرزقوا بأطفال، والسبب هو شعورهم الدائم بالذنب لأن أطفالهم ليسوا سعداء كغيرهم من الأطفال العاديين".

Cha mẹ hối hận sau khi sinh con - Ảnh 3. — السيد فام نجوين نجوك نجوين، المؤسس المشارك لـ Care Cube

يحتاج الآباء أيضًا إلى "الإسعافات الأولية" النفسية

من منظور مهني، قال الأستاذ نجوين هونغ آن، مدير برنامج علم النفس بجامعة هوا سين، إن الأبوة والأمومة هي أطول رحلة، لكنها غالبًا ما تتطلب أقصر وقت للتحضير. ناهيك عن أن الآباء والأمهات، إذا استعدوا، لن يأخذوا في الاعتبار سوى السنوات الخمس الأولى من حياة طفلهم على الأكثر، لأن لكل مرحلة سلوكيات مختلفة. وأضاف السيد آن: "عملية التحضير لا تكفي أبدًا، لكن الآباء والأمهات هم من يفهمون أطفالهم على أفضل وجه إذا خصصوا لهم وقتًا كافيًا وحبًا".

Cha mẹ hối hận sau khi sinh con - Ảnh 4. — الأستاذ نجوين هونغ آن، مدير برنامج علم النفس، جامعة هوا سين

كما نصح المعلم آن الآباء والأمهات بأنه بدلاً من "احتكار" كل شيء لأنفسهم، يمكنهم البحث عن أربعة مصادر دعم أخرى عند مواجهة صعوبات في تربية الأبناء، وهي: الأجداد، والأصدقاء، والإنترنت، والخبراء. وأضاف المعلم آن: "عند العمل مع الخبراء، على الآباء والأمهات أن يدركوا أن التغيير سيأتي بعد عملية طويلة، وليس بين عشية وضحاها".

صرحت المعلمة نغوك نجوين بأنه قبل أن يتمكن الآباء من دعم أطفالهم، يجب عليهم أولاً تلقي "إسعافات أولية نفسية". وبناءً على ذلك، يجب على الآباء إدراك مصدر توترهم وقلقهم، وما الذي يجعلهم ينظرون إلى المشكلة على أنها أكثر سلبية مما هي عليه في الواقع. وأشارت السيدة نجوين إلى أن "الحوار مع الأطفال مهم أيضًا لمساعدة الآباء على حل الصعوبات".

Cha mẹ hối hận sau khi sinh con - Ảnh 5. — الآباء يطرحون الأسئلة على الخبراء في الحدث

وفقًا للمعلمة نجوين، فإن تربية الأبناء عملية مستمرة مدى الحياة، وعلى الوالدين أن يثقوا بأطفالهم ويناقشوا هذه الثقة معهم. وأضافت: "من المبادئ التي يمكن للوالدين الاستناد إليها مبدأ 3R، الذي يعني الاحترام، والتواصل، والواقعية"، ونصحت الآباء بالمشاركة الفعالة في عملية تربية أبنائهم.

[إعلان 2]
رابط المصدر