منح ميداليات العمل لـ 20 طالبًا فازوا بجوائز دولية في عام 2024

في 28 ديسمبر، التقى نائب الرئيس فو ثي آنه شوان في القصر الرئاسي ومنح ميدالية العمل للطلاب الذين فازوا بجوائز في أولمبياد العلوم والتكنولوجيا الدولي لعام 2024.

هنا، منح نائب الرئيس ميدالية العمل لعشرين طالبًا؛ ومنح وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون شهادة الاستحقاق من رئيس الوزراء لستة طلاب.

أشاد نائب الرئيس بالإنجازات المتميزة التي حققها قطاع التعليم والتدريب، والمعلمون والطلاب، في عام ٢٠٢٤، وهنأهم عليها، مؤكدًا أن الاجتهاد تقليدٌ راسخٌ للأمة، يُغذّى جيلًا بعد جيل، ويُسهم في بناء فيتنام متحضرةٍ عمرها ألف عام، وهي اليوم فخرٌ عظيم. في كل فترة ثورية، أولت حكومةُ حزبنا وشعبُنا اهتمامًا بالغًا لتطوير قطاع التعليم والتدريب، من خلال تطوير المؤسسات والمبادئ التوجيهية والسياسات اللازمة لبناء الموارد البشرية في البلاد.

بعد 40 عامًا من تطبيق عملية التجديد، مستفيدةً من الإنجازات المشتركة للبلاد، حقق قطاع التعليم والتدريب العديد من النتائج المهمة، مقتربًا تدريجيًا من إنجازات وتقدم الدول المتقدمة في مجال التعليم والتدريب. وبحلول عام 2024، ستضم فيتنام 17 مؤسسة للتعليم العالي ضمن تصنيف QS للجامعات الآسيوية لعام 2025؛ وستُدرج جامعتان وطنيتان فيتناميتان ضمن أفضل 1000 جامعة عالميًا.

هذا إنجازٌ يدعو للفخر، ويُظهر الجهود الكبيرة التي بذلها الحزب والدولة، وخاصةً قطاع التعليم، خلال الفترة الماضية. وعلى صعيد هذا الإنجاز العام، وعلى الصعيد الدولي، تتزايد إنجازات الوفد الفيتنامي عامًا بعد عام، حيث حصد كل متسابق تقريبًا جائزة.

أكد نائب الرئيس على النتائج المتميزة التي تحققت في أولمبياد العلوم والتكنولوجيا الدولي 2024، موضحًا أن هذه النتائج تُبرهن على الجهود المتواصلة للطلاب، وجهود المعلمين وتفانيهم، ورعاية أولياء الأمور والأسر لأبنائهم. كما أنها تُمثل دعمًا من المؤسسات والأفراد في المجتمع، حيث أصبحت التوجيهات الصحيحة، وأساليب الاختيار والتدريب، وتنظيم المسابقات للطلاب من قِبل قطاع التعليم، أكثر فعالية، وأقرب إلى المتطلبات العملية.

إن النتائج التي تم تحقيقها لا تمثل فقط تبلور تقاليد الشعب الفيتنامي في الاجتهاد، بل تشكل أيضًا أساسًا مهمًا للغاية لبناء فريق من الموارد البشرية عالية الجودة، وتحقيق سياسات الحزب والدولة في الفترة القادمة.

وفي معرض استعراضه للسياق العالمي والإقليمي والمحلي، أشار نائب الرئيس إلى أنه من أجل التكيف مع الاتجاه العام وكذلك تحقيق تطلعات التنمية في البلاد، أصدر الحزب والدولة العديد من السياسات والقرارات المهمة للغاية، مما وضع توقعات عالية على قطاع التعليم والتدريب والأجيال الشابة.

طلب نائب الرئيس من قطاع التعليم والتدريب مواصلة وضع خطط وخطط عمل وحلول عملية ومحددة لتنفيذ السياسات العامة للحزب والدولة، بما في ذلك قرار المكتب السياسي رقم 57-NQ/TW بتاريخ 22 ديسمبر 2024 بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني. وفي الوقت نفسه، يواصل القطاع بأكمله العمل على تحقيق الابتكار الجذري الشامل في التعليم والتدريب، بما يتماشى مع الواقع، ويلبي احتياجات التنمية الوطنية، ويواكب توجهات العصر.

أعرب نائب الرئيس عن تأثره الشديد لدى استماعه إلى مشاركة المواهب الشابة، آملاً أن يكون كلُّ من يتولى زمام أمور البلاد في المستقبل مواطناً صالحاً، رائداً في الدراسة، ومجتهداً في دراسته. وأن يظلَّ واثقاً بنفسه، ويخطط لنيل المعرفة والعلم، ويضع أهدافاً مستقبلية للإسهام إيجاباً في بناء الوطن والمجتمع، مما يُحفِّزه على الاجتهاد، ويعتمد أساليبَ تعليمٍ وتدريبٍ أكثر فعالية.

يأمل نائب الرئيس أن يواصل كل معلم شغفه بالتعلم والبحث العلمي والوصول إلى القمة، وأن يُنمّي فيهم شغفه بالتعلم والبحث العلمي. وفي الوقت نفسه، يُحدِّث المعلمون ويبتكرون محتوى وأساليب التدريس بنشاط، ليس فقط لتدريب الطلاب على تحقيق أعلى الدرجات، بل أيضًا ليصبحوا مواطنين صالحين يتمتعون بالقدرات والصفات اللازمة.

بناءً على توجيهات نائب الرئيس، أكد وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، التزام قطاع التعليم والتدريب بمواصلة جهوده للابتكار الشامل والتنفيذ الفعال لسياسات الحزب والدولة الرامية إلى تحسين جودة التعليم. وسيعمل قطاع التعليم والتدريب على تهيئة جميع الظروف للطلاب للدراسة والبحث في بيئة مثالية، ليتطوروا بشكل شامل ليصبحوا مواطنين عالميين، مساهمين في التنمية المستدامة للبلاد.

في عام ٢٠٢٤، شاركت ٨ وفود فيتنامية في مسابقات أولمبية دولية وإقليمية، بإجمالي ٣٨ طالبًا، حازوا على ١٢ ميدالية ذهبية، و١٥ ميدالية فضية، و١٠ ميداليات برونزية، وشهادة تقدير واحدة. وبالمقارنة مع عام ٢٠٢٣، زاد عدد الميداليات الذهبية بمقدار ٤ ميداليات، والفضية بمقدار ٣ ميداليات، مما يؤكد التحسن الملحوظ في جودة التعليم الأساسي.

يمثل عام 2024 المرة الأولى التي يفوز فيها الوفد الفيتنامي بالجائزة الثانية في المعرض الدولي للعلوم والهندسة (ISEF) الذي أقيم في الولايات المتحدة، مما يؤكد إمكانية تطوير التعليم الإبداعي في مجال العلوم والتكنولوجيا.

المصدر: VNA

المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm