مدينة هوشي منه: مقترح باستمرار تشغيل المقاصف المدرسية ومواقف السيارات والمطابخ

في الأول من أغسطس/آب، أرسلت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه وثيقة إلى اللجنة الدائمة لمجلس شعب مدينة هوشي منه واللجنة الدائمة للجنة الشعبية لمدينة هوشي منه تقترح فيها إزالة الصعوبات في إنشاء مشروع لاستخدام الأصول العامة للتأجير والارتباط في وحدات الخدمة العامة في قطاع التعليم والتدريب.

وفقًا لإحصاءات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، يبلغ العدد الإجمالي لوحدات الخدمة العامة التابعة 128 وحدة. ومن بين هذه الوحدات، يبلغ عدد الوحدات التي تستخدم الأصول العامة لأغراض التأجير والجمعيات 117 وحدة.

أنشأت الوحدات مشروعًا لاستخدام الأصول العامة لأغراض التأجير والجمعيات، مع التركيز على 3 مجموعات مقترحة: استخدام المرافق كمطاعم ومواقف سيارات؛ استخدام المرافق كصالات رياضية وملاعب رياضية ؛ واستخدام المرافق لجمعيات التدريب (للمدارس التدريبية ذات وظائف الجمعيات).

من عام 2019 وحتى الآن، قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع وزارة المالية لتقييم 82 مشروعًا بشأن استخدام الأصول العامة لأغراض التأجير وتكوين الجمعيات للمدارس التابعة.

ونتيجة لذلك، لم تستوف المشاريع المتطلبات وتحتاج إلى مراجعة واستكمال بالوثائق والرسومات القانونية؛ وتم إعادة تحديد سعر الإيجار والخطة المالية وطريقة حساب الإيرادات وتخصيص الإيرادات وأساس وطريقة حساب إيجار الأرض؛ ولم يكن من المناسب تأجير الأراضي الشاغرة ثم السماح للمستأجر بالاستثمار في البناء والاستغلال؛ ولم يتم اقتراح عدد المزادات خلال فترة تنفيذ المشروع؛ ولم يتم تفصيل العناصر والحجم وقيمة الاستثمار وخطة المعالجة والأعمال المعمارية التي يستثمرها المستأجر...

بالنسبة للمنطقة التعليمية ومدينة ثو دوك، يبلغ إجمالي عدد وحدات الخدمة العامة التابعة لها 1296 وحدة. تستخدم معظم هذه الوحدات الأصول العامة لتأجير المقاصف ومواقف السيارات لخدمة الطلاب والمعلمين.

خلال عملية التنفيذ، يتعين على المدرسة دفع الضرائب على أنشطة تأجير المقصف ومواقف السيارات.

بالإضافة إلى ذلك، يبلغ عدد الوحدات التي تنظم نفسها بنفسها وتدير أنشطة مساعدة 746 وحدة، معظمها رياض أطفال تنظم مطابخ شبه داخلية لتقديم وجبات الطعام اليومية للأطفال.

ومع ذلك، وبسبب العديد من الصعوبات والعقبات في عملية تطوير المشروع بشأن استخدام الأصول العامة لأغراض التأجير والجمعيات، أوقفت العديد من المحليات الأنشطة بهذا الشكل منذ عام 2020 (منطقة تان فو)، 2022 (منطقة فو نهوان) بإجمالي 236 وحدة.

لدعم الأنشطة التعليمية للطلاب، قامت وحدتان من أصل 47 وحدة في مقاطعة تان فو باختبار نموذج الوحدات التي تُنظّم المقاصف ومواقف السيارات للطلاب (من يناير 2023 إلى مايو 2023). إلا أن هذه الأنشطة غير مجدية بسبب نقص الكوادر اللازمة. إضافةً إلى ذلك، تعتقد إدارة الضرائب في مقاطعة تان فو أن المدارس لا تُمارس أعمالها التجارية، ولذلك توقفت الوحدات عن التنظيم والتنفيذ.

قال مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نجوين فان هيو إن تنظيم الخدمات مثل المقاصف ومواقف السيارات هو حاجة ملحة للطلاب، ومع ذلك، حتى الآن لم تعد العديد من المدارس تحتفظ بالمقاصف ومواقف السيارات للطلاب، مما يسبب صعوبات للمدارس والمجتمع.

خدمة وجبات الطعام الداخلية في مدرسة في المنطقة 1، مدينة هوشي منه

ومن هذا الواقع، توصي وزارة التعليم والتدريب بأن تقوم وزارة المالية بإصدار تعليمات محددة حتى يكون لدى الوحدات أساس للتنفيذ.

في حالة عدم توفر الإمكانيات البشرية والخبرة والتجربة الكافية لدى الوحدات المنظمة للكافتيريا ومواقف السيارات، يجوز للمؤسسة التعليمية الاستعانة بالوحدة لتنظيم التشغيل وفقاً لأحكام قانون المزاد.

بالإضافة إلى ذلك، تحتاج وزارة المالية إلى وثيقة توجيهية بشأن اللامركزية في إدارة واستخدام الأصول العامة لأنشطة التأجير مثل المقاصف ومواقف السيارات والأنشطة الرياضية وما إلى ذلك.

من أجل دعم المدارس على الفور، اقترحت وزارة التعليم والتدريب أن توافق لجنة الشعب في مدينة هوشي منه على سياسة وحدات الخدمة العامة لمواصلة صيانة مواقف السيارات والكافيتريات وحمامات السباحة والصالات الرياضية والملاعب الرياضية والفصول الدراسية لخدمة احتياجات التعلم والتدريب للمعلمين والطلاب أثناء وبعد ساعات الدراسة من العام الدراسي 2024-2025 لتجنب إهدار المرافق الحالية، مع توفير الأموال اللازمة للصيانة الدورية وإصلاح مرافق المدرسة.

وعلى وجه الخصوص، قامت لجنة الشعب في مدينة هوشي منه بالبحث وتوجيه الإدارات والفروع ذات الصلة لتقديم المشورة بشأن السياسات الرامية إلى إعفاء إيجار الأراضي لاستخدام الأصول العامة لأغراض التأجير والجمعيات.

انتباه

المصدر: https://www.sggp.org.vn/tphcm-de-xuat-tiep-tuc-van-hanh-can-tin-bai-giu-xe-bep-an-truong-hoc-post752080.html