مدينة هوشي منه تبدأ تجربة تدريس اللغة الإنجليزية: ماذا يقول المدارس والمعلمون؟

طلاب مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين في فصل دراسي ضمن برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل - الصورة: SON NAM

أكد السيد نجوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ذلك في المؤتمر الذي عقد لتلخيص العام الدراسي 2023-2024 ونشر المهام للعام الدراسي 2024-2025، والذي نظمته إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه في 16 أغسطس.

تجربة استخدام اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للتدريس في العام الدراسي الجديد

في عام ٢٠٢٤، حافظت مدينة هو تشي منه على صدارتها على مستوى البلاد في نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، بمتوسط ​​درجات ٦.٧٣. وفي السنوات الأخيرة، طبّقت مدينة هو تشي منه العديد من برامج تعليم اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية.

وعلى وجه التحديد، على مدى السنوات العشر الماضية، قامت مدينة هوشي منه بتدريس وتعلم الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية بشكل متكامل مع برنامج اللغة الإنجليزية وفقًا للقرار 5695 (البرنامج المتكامل) في سلسلة من المدارس من الابتدائية والثانوية إلى الثانوية.

في 15 أغسطس، أعلن المكتب السياسي أيضًا عن اكتمال تنفيذ القرار رقم 29، الذي يُلزم قطاع التعليم بتعزيز التكامل الدولي في التعليم والتدريب لتلبية متطلبات تحسين جودة الموارد البشرية بما يخدم تنمية البلاد في المرحلة الجديدة. مع التركيز على تحسين مهارات الطلاب في اللغات الأجنبية، وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا لغة ثانية في المدارس.

وفي هذا السياق، طلب نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ خلال المؤتمر أن يكون لدى مدينة هوشي منه في أقرب وقت مدارس عامة تستخدم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للتدريس.

وفقًا للسيد ثونغ، تُعدّ مدينة هو تشي منه المحرك الاقتصادي للبلاد، وتسعى جاهدةً للوصول إلى مستوىً إقليمي وآسيوي. لذلك، يجب أن يكون مستوى إتقان اللغة الإنجليزية لدى طلاب هو تشي منه مساويًا لمستوى المنطقة والعالم. واقترح أن تضع المدينة معيارًا أعلى.

وتساءل السيد ثونغ قائلا: "كيف يمكن للمدينة أن تمتلك مدارس تستخدم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وهي الأقدم والأكثر انتشارا في البلاد، وتقترب من مستوى اللغة الإنجليزية في العالم؟".

وقيم السيد ثونج أن المدينة لديها الأساس الكافي لتنفيذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس العامة وفقًا لخريطة الطريق لأنها كانت رائدة على مدى 10 سنوات في التنفيذ المستمر للمشروع 5695 (تدريس الرياضيات والعلوم باللغة الإنجليزية)، وتنفيذ التنشئة الاجتماعية للتعليم في تدريس اللغة الإنجليزية وفقًا لسياسة مجلس الشعب بالمدينة.

ردًا على هذا التوجيه، أكد السيد نجوين فان هيو أن مدينة هو تشي منه تمتلك الظروف الكافية لتطبيق اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس العامة. وستختار مدينة هو تشي منه، مع بداية العام الدراسي المقبل، عددًا من المدارس لتجربة تطبيق اللغة الإنجليزية كلغة ثانية.

أخبار سارة للطلاب في مدينة هوشي منه

قبل انتشار الأخبار التي تفيد بأن مدينة هو تشي منه ستبدأ تجربة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في بعض المدارس العامة، اعتبر قادة بعض المدارس الثانوية هذا الأمر بمثابة أخبار جيدة لطلاب مدينة هو تشي منه.

أعتقد أن أولياء أمور بعض مدارس مدينة هو تشي منه سيدعمون هذه السياسة بشدة. فهم يرغبون بشدة في أن يدرس أبناؤهم في بيئة تكون فيها اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية، مما سيوفر لهم فرصًا عديدة للتطور والاندماج.

"في مدرستنا، يشكل عدد الطلاب المشاركين في البرامج المتعلقة باستخدام اللغة الإنجليزية نسبة عالية في المدرسة"، شاركت السيدة تران ثي هونغ ثوي، مديرة مدرسة تران داي نغيا الثانوية والثانوية، المنطقة 1، مدينة هوشي منه.

وبحسب السيدة ثوي، تتمتع مدينة هوشي منه بالعديد من المزايا لتطبيق اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس العامة، ليس فقط لأن اللغة الإنجليزية مدرجة في المنهج الدراسي منذ الصف الثالث، ولكن أيضًا لأن المدينة لديها منذ فترة طويلة العديد من برامج تدريس اللغة الإنجليزية الفعالة التي تحظى بثقة الآباء.

ومن ناحية أخرى، فإن نتائج اختبارات اللغة الإنجليزية في المدينة والامتحانات الوطنية مرتفعة بشكل رائع، مما يدل على جاهزية الطلاب من حيث القدرة.

كما أعربت السيدة نجوين ثي تو، مديرة المدرسة الثانوية العملية (جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم)، عن سعادتها البالغة بالأخبار التي تفيد بأن مدينة هو تشي منه ستبدأ تجربة استخدام اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس الثانوية، وقالت إنها ستحصل على دعم كبير من أولياء الأمور.

وقالت السيدة تو: "يحظى برنامج تعزيز اللغة الإنجليزية الاجتماعي في مدرستنا حاليًا بدعم 100% من أولياء الأمور ويشارك فيه 100% من الطلاب".

العديد من المزايا

وفقًا للدكتور نجوين ثانه بينه - رئيس قسم اللغة الإنجليزية (جامعة هوشي منه للتعليم)، تتمتع مدينة هوشي منه بالعديد من المزايا في تنفيذ اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للتدريس:

١. موقع مدينة هو تشي منه ورؤيتها الاستراتيجية: تهدف الرؤية الاستراتيجية للمدينة دائمًا إلى تحسين جودة الموارد البشرية، وتهيئة الظروف المواتية للتكامل العالمي. ولا يقتصر جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس على تحقيق هذا الهدف الاستراتيجي فحسب، بل يُعدّ أيضًا مطلبًا ملحًا للحفاظ على مكانة المدينة وتعزيزها.

2. نظام التعليم متقدم للغاية مع وجود دافع قوي للابتكار: لطالما كانت مدينة هوشي منه رائدة في تطبيق الأساليب التعليمية المتقدمة مع وجود دافع قوي للغاية للابتكار.

كما تتمتع المدينة بخبرة في تنفيذ برامج تدريس اللغة الإنجليزية المكثفة بنجاح، وبرامج اللغة الإنجليزية المتكاملة... وبالتالي خلق أساس متين لتوسيع هذا النموذج وجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في النظام التعليمي.

٣. فريق من المعلمين المؤهلين وذوي الخبرة: تضم مدينة هو تشي منه فريقًا من معلمي اللغة الإنجليزية ذوي التدريب الجيد والمؤهلات العالية والخبرة. كما تجذب المدينة عددًا كبيرًا من المعلمين الأجانب، مما يُسهم في تحسين جودة تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس.

4. البنية التحتية المتطورة وتكنولوجيا المعلومات: مع وجود المرافق المتقدمة والتطور الملحوظ في تكنولوجيا المعلومات، تتمتع المدارس في المدينة بالظروف اللازمة لتنفيذ برامج فعالة لتعليم اللغات الأجنبية.

٥. إجماع ودعم المجتمع والمنظمات الدولية: تحظى مدينة هو تشي منه بدعم قوي من المجتمع وأولياء الأمور والمنظمات الدولية لجعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس. الإمكانات الاجتماعية لتعليم اللغات الأجنبية في مدينة هو تشي منه قوية وواسعة.

المصدر: https://tuoitre.vn/tp-hcm-thi-diem-dung-tieng-anh-day-hoc-nha-truong-nha-giao-noi-gi-20240817090626439.htm