السيد لي قال هوآي نام، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إنه سيعمل على تطوير خطة لتقصير فترة القبول في المدارس الابتدائية.
في 14 ديسمبر، عقدت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مراجعة أولية لأعمال الامتحانات والتسجيل للعام الدراسي 2023-2024.
تقصير فترة التسجيل للصف العاشر
وفي المراجعة الأولية لأعمال الامتحانات، قال رئيس إدارة التعليم والتدريب أيضًا إنه بناءً على الخبرة في أعمال القبول في الصف العاشر في العام الدراسي 2023-2024، اقترحت الإدارة عددًا من الحلول والأهداف لضمان أقصى استفادة للطلاب الذين يدرسون في المدارس الحكومية مع تقليل معدل الطلاب الذين يتم قبولهم ولكنهم لا يتقدمون إلى المدارس الحكومية تدريجيًا.
بناءً على ذلك، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بجمع وتحليل جميع بيانات القبول في الصف العاشر خلال السنوات الثلاث الأخيرة في المدينة بأكملها، حسب المنطقة والمقاطعة والمدرسة الثانوية، بشكل مفصل، بالإضافة إلى بيانات عناوين المنازل والمسافات بين المنازل والمدرسة للطلاب، وذلك خلال عامين من التجربة العملية لتطبيق خرائط نظم المعلومات الجغرافية، وذلك لتقييم تسجيل الرغبات ونتائج القبول في كل مدرسة ثانوية. بناءً على هذا التقييم، ستنسق وزارة التعليم والتدريب مع وزارتي التعليم والتدريب لمراجعة عملية التشاور والتوجيه الكاملة لعدد من المدارس الثانوية التي حققت نسبة نجاح عالية، ولكنها لم تُقدم طلبات.
علاوةً على ذلك، تخطط وزارة التعليم والتدريب لتغيير واستكمال معايير تقييم المسابقات لتقييم نتائج القبول في الصف العاشر. وبناءً على ذلك، يجب أن تستند النتائج إلى عدد الطلاب المتقدمين للمدرسة المقبولة، بهدف تجنب حالة مطاردة بعض الوحدات للإنجازات وتوجيه الطلاب للتسجيل في مدارس بعيدة عن منازلهم.
بناءً على تجربة نتائج امتحانات القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2023-2024، صرّح السيد لي هواي نام، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، بأن الإدارة بصدد وضع خطط لتغيير عملية النظر في الرغبات التخصصية والعامة في المدارس الثانوية الحكومية. وترتكز هذه الخطط على السعي لضمان تحقيق أهداف مثل: تقصير مدة إعلان النتائج؛ ودعم الطلاب لزيادة فرص قبولهم في المدارس الحكومية وفقًا لرغباتهم المسجلة؛ والتقليل التدريجي لعدد الطلاب المقبولين الذين لا يقدمون طلبات الالتحاق سنويًا.
أحدث المعلومات حول تسجيل الصف السادس في مدينة ثو دوك
قدم السيد نجوين تاي فينه نجوين، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك (HCMC)، معلومات جديدة حول خطة التسجيل في الصف السادس للعام الدراسي 2024-2025.
وبناءً على ذلك، ستقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك بتطوير خطة واقتراح توسيع المدارس الثانوية لتسجيل طلاب الصف السادس باستخدام اختبار الكفاءة على غرار نموذج التسجيل في الصف السادس في مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين.
وقال السيد نجوين إنه في العام الدراسي 2023-2024، أجرت مدينة ثو دوك تسجيل طلاب الصف السادس في مدرسة تران كووك توان 1 الثانوية وفقًا للعملية وأسئلة الامتحان لطلاب الصف السادس في مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين.
ومع ذلك، بحلول العام الدراسي 2024-2025، بالإضافة إلى توسيع المدارس الثانوية التي تقبل الطلاب بهذا الشكل، وهي مدرستي هوا لو وبينه تو الثانويتين، ستتولى إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك زمام المبادرة في تجميع محتوى المسح.
صرح رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك بأن هيكل الاستبيان سيكون مشابهًا للاستبيان الخاص بمدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين. وستقترح إدارة التعليم والتدريب ألا يتداخل وقت الاستبيان الخاص بالمدارس الثلاث في مدينة ثو دوك مع وقت استبيان مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين، وذلك لتلبية احتياجات الطلاب ورغباتهم وفرصهم في الالتحاق بالمدرسة التي يرغبون بها.
قام السيد نجوين فو دانج كوا، نائب رئيس قسم الامتحانات بوزارة التعليم والتدريب، بتقييم التسجيل عبر الإنترنت في بداية العام الدراسي.
العام الدراسي 2023-2024 هو العام الأول الذي ستجري فيه مدينة هوشي منه التسجيل عبر الإنترنت بنسبة 100٪ من رياض الأطفال إلى المدرسة الثانوية وتجريب تطبيق خرائط نظم المعلومات الجغرافية في تقسيم المناطق (قد لا يتم تخصيص الطلاب وفقًا للحدود الإدارية ولكن وفقًا للظروف السكنية الفعلية لضمان معايير الدراسة في المدرسة الأقرب إلى مسكنهم) في مدينة ثو دوك والمنطقة 8 وتان بينه.
أكد السيد نجوين فو دانج كوا، نائب رئيس قسم الامتحانات في إدارة التعليم والتدريب بمدينة هو تشي منه، أن تطبيق التسجيل الإلكتروني قد بسّط الإجراءات الإدارية والأوراق الرسمية، وقلّل بشكل خاص من الحاجة إلى التنقل بين الجهات الإدارية خلال فترة التسجيل. ففي المتوسط، من بداية التسجيل إلى نهايته، لا يسافر الشخص إلى المدرسة إلا مرة واحدة لتقديم طلب تسجيل أبنائه.
ساهم تطبيق تقنية خرائط نظم المعلومات الجغرافية (GIS) مع الاستفادة من بيانات سكن الطلاب في توزيع الطلاب على المدارس في المنطقة، مما سهل عليهم التنقل، وهو ما حظي بإجماع غالبية أولياء الأمور. ويتم تحديث بيانات الإبلاغ بدقة وبشكل مستمر وفوريًا، مما يدعم مستويات الإدارة في رصد المشكلات والحوادث التي تحدث خلال فترة التسجيل ومعالجتها بسرعة. مما يُسهم في تعزيز التواصل بين المواطنين وقطاع التعليم ، والحد من أي مشاكل سلبية قد تحدث.
علاوةً على ذلك، أقرّ السيد خوا صراحةً بأنّ أعمال الدعاية والتوجيه في المؤسسات التعليمية لم تُحقّق النتائج المرجوّة. ولا يزال هناك بعض الأشخاص الذين لا يفهمون التغييرات واللوائح ومواعيد التسجيل في عملية التسجيل.
ولا يزال التنسيق بين بعض إدارات التربية والتعليم ووزارة التربية والتعليم في إعداد التقارير والإحصائيات، وخاصة في التوجيه والاستجابة والتعامل مع الحوادث، بطيئاً وغير منتظم، مما يسبب القلق والارتباك لدى بعض أولياء الأمور.
وبحسب السيد خوا فإن عملية تحديث البيانات وتعديلها لا تزال بها العديد من الأخطاء، حيث لا تقدم بعض إدارات التعليم والتدريب التدريب الكافي، مما أدى إلى حالة حيث تطلب بعض المؤسسات التعليمية من أولياء الأمور نقل الطلاب عدة مرات، دون حل المشكلة بشكل كامل، مما تسبب في غضب بين قطاع من الرأي العام.
كما أكد قادة وزارة التعليم والتدريب، من خلال التقييمات المحدودة والدروس المستفادة بعد عام واحد من تطبيق الابتكار في القبول بالمدارس الابتدائية مع التطبيق القوي للتحول الرقمي، أنه ستكون هناك تعديلات لجعلها أكثر ملاءمة وراحة.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)