مدينة هوشي منه تعلن عن استراتيجية تطوير التعليم لتحقيق معايير عالمية

معلمون وطلاب مدرسة نجوين هين الثانوية في حصة الكيمياء. هذه المدرسة واحدة من ثلاث مدارس ثانوية تطبق نموذج مدارس التكامل الدولي المتقدمة في مدينة هو تشي منه.

وفي استراتيجية تطوير التعليم ، تنص مدينة هوشي منه بوضوح على هدف بناء نظام تعليمي وتدريبي متقدم وحديث ومتكامل، ومركز تعليمي وتدريبي عالي الجودة للبلاد والمنطقة الآسيوية؛ وضمان الانسجام بين التنمية وجودة التعليم.

تهدف المدينة إلى بناء مجتمع التعلم، وتشجيع وخلق ظروف عادلة ومواتية لجميع الناس للتعلم طوال حياتهم؛ وتدريب الموارد البشرية لتلبية متطلبات التنمية الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والتكامل الدولي، والوصول إلى المستوى المتقدم في المنطقة الآسيوية بحلول عام 2030 والعالم بحلول عام 2045.

على وجه التحديد، بحلول عام 2030، تهدف مدينة هو تشي منه إلى ضمان أن 60٪ من رياض الأطفال و80٪ من المدارس الابتدائية و70٪ من المدارس الثانوية و50٪ من المدارس الثانوية العامة تلبي متطلبات المعايير الوطنية من حيث المرافق والفصول الدراسية. يوجد في كل منطقة ومدينة ثو دوك مدرستان على الأقل في كل مستوى من رياض الأطفال والمدرسة الابتدائية والمدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية التي تنفذ برنامجًا عالي الجودة للمدارس المتقدمة والتكامل الدولي. بالإضافة إلى ذلك، يوجد في مدينة هو تشي منه ما لا يقل عن 10 مدارس ثانوية ومدارس ثانوية متخصصة بمرافق حديثة وجودة تدريس تلبي معايير المدارس عالية الجودة والمدارس المتقدمة والتكامل الدولي؛ تسعى 100٪ من المدارس إلى البناء وفقًا لنموذج المدرسة الذكية. تهدف المدينة إلى بناء 4 مدارس عامة جديدة متعددة المستويات وعالية الجودة في مدينة ثو دوك ومنطقة بينه تشان ومنطقة كوتشي، مما يضمن مساحة لا تقل عن 5 هكتارات / مدرسة.

بالإضافة إلى ذلك، تضم المدينة 80% من طلاب المدارس الثانوية الذين يجيدون التواصل والوصول إلى التعلم بلغة أجنبية (ما يعادل المستوى 3 من إطار كفاءة اللغة الأجنبية)؛ 100% من خريجي المدارس الثانوية لديهم مهارات تطبيق تكنولوجيا المعلومات الأساسية، 50% من الطلاب لديهم مهارات تكنولوجيا المعلومات القياسية الدولية. 100% من طلاب المدارس الثانوية يعرفون كيفية لعب ما لا يقل عن مادة فنية واحدة، وآلة موسيقية واحدة وممارسة رياضة واحدة على الأقل.

وفي الوقت نفسه، تبني مدينة هوشي منه سياسة لجذب المواهب، وجذب فريق من العمال المهرة والمحترفين للعمل في وحدات الخدمة العامة؛ وبناء فريق من الكوادر المهنية والنظيفة والمخلصة والديناميكية والمبدعة وموظفي الخدمة المدنية والموظفين العموميين ذوي التفكير المبتكر والرؤية الاستراتيجية.

كلفت لجنة الشعب في مدينة هو تشي منه وزارة التعليم والتدريب برئاسة والتنسيق مع الإدارات والفروع ذات الصلة، واللجان الشعبية للمقاطعات، ومدينة ثو دوك لتنفيذ استراتيجية تطوير التعليم في المدينة للفترة 2022-2030. والتنسيق مع الإدارات والفروع ذات الصلة، والمقاطعات، ومدينة ثو دوك لوضع خطة شبكة للمدارس الثانوية، والمدارس الإعدادية، والمدارس الابتدائية، ورياض الأطفال، والمراكز لدعم تطوير التعليم الشامل. والتركيز على البحث والابتكار في توظيف المعلمين على جميع المستويات، وبناء الآليات، ووضع سياسات لتوظيف المعلمين لبعض المواد المحددة التي يصعب توظيفها في الوقت المناسب، وخدمة التدريس على جميع المستويات. والبحث وتقديم المشورة بشأن دمج المدارس الثانوية المهنية في الكليات؛ والحد من نقاط التركيز والمدارس دون المستوى، وتشكيل مدارس عامة متعددة المستويات.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/tphcm-cong-bo-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-de-dat-trinh-do-tien-tien-the-gioi-185240118132833478.htm