تنفيذ الحلول بشكل متزامن لتحسين جودة الموارد البشرية في صناعة الرياضيات.

عُقد المؤتمر بصيغتين، حضورية وإلكترونية، بمشاركة أعضاء المجلس التنفيذي. ترأس الاجتماع نائب وزير التعليم والتدريب، نجوين فان فوك، رئيس المجلس التنفيذي للبرنامج الوطني الرئيسي لتطوير الرياضيات للفترة 2021-2030.

في 22 ديسمبر 2020، وقع رئيس الوزراء القرار رقم 2200/QD-TTg بالموافقة على البرنامج الوطني الرئيسي لتطوير الرياضيات للفترة من 2021 إلى 2030، حيث تم تكليف وزارة التعليم والتدريب برئاسة تنفيذ البرنامج، ومعهد الدراسات المتقدمة في الرياضيات هو الوحدة الدائمة التي تنسق تنفيذ البرنامج.

في الاجتماع، قدم مجلس إدارة البرنامج تقريرًا عن نتائج برنامج الرياضيات في الأشهر الستة الأولى من العام، والنتائج المتوقعة للأشهر الستة الأخيرة من عام 2025 ونشر خطة ومهام برنامج الرياضيات في عام 2026. وفي الوقت نفسه، طلب آراء المندوبين حول مسودة قائمة مهام البرنامج الوطني الرئيسي لتطوير الرياضيات التي سيتم تنفيذها في عام 2026.

وبحسب تقرير المجلس التنفيذي للبرنامج الوطني الرئيسي لتطوير الرياضيات في الفترة 2021-2030، فقد وصلت نتائج التنفيذ في الأشهر الستة الأولى من العام إلى حوالي 67٪ من الخطة، ومن المتوقع أن يتم إكمال 100٪ من المهام في عام 2025 كما هو مخطط لها.

يواصل المجلس التنفيذي تعزيز نشر المعرفة الرياضية؛ وتعزيز نشر الأعمال الرياضية عالية الجودة؛ ودعم تنفيذ برامج التعليم العام في الرياضيات؛ ودعم تدريب المواهب وتحسين جودة الموارد البشرية في قطاع الرياضيات؛ وتعزيز التعاون الدولي في مجال البحث والتطبيق والتدريب في مجال الرياضيات.

يتم نشر منتجات الاتصال حول دور الرياضيات في الثورة الصناعية الرابعة كما هو مخطط لها، مع توقع نشر 3 مقالات تمهيدية، والتواصل حول الرياضيات وتطبيقاتها، وبعض النماذج حول الرياضيات وتطبيقاتها.

عُقدت ثلاثة مهرجانات مفتوحة للرياضيات بمشاركة أكثر من 5000 مشارك؛ وثماني سلاسل محاضرات حول الرياضيات وتطبيقاتها. كما خُطط لأنشطة أخرى، ويجري تنفيذها في موعدها المحدد.

حث المجلس التنفيذي ونظم تنفيذ المواضيع المعتمدة على المستوى الوزاري في مجال العلوم والتكنولوجيا؛ كما نظم المنتديات والمؤتمرات وورش العمل لمناقشة نماذج وأساليب تعليم الرياضيات الحديثة وقدم توصيات لفيتنام.

نُظِّمت دورات تدريبية في الرياضيات لنحو 400 معلم من المرحلتين الثانوية والمتوسطة، مع التركيز على تعدد التخصصات وترابطها مع المواد الدراسية الأخرى. ويجري تنفيذ أنشطة تعليم الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للطالبات والمعلمات، وللطلاب والمعلمين في المناطق النائية، وخاصةً الأقليات العرقية، وفقًا للخطة الموضوعة.

وتحدث نائب الوزير نجوين فان فوك في الاجتماع.

تهيئة الظروف للعلماء والمنظمات والوحدات ليصبحوا أعضاءً رسميين، ويستغلوا موارد وبيانات الجمعيتين الإقليميتين والعالميتين للرياضيات بفعالية. تنظيم مؤتمرين علميين إقليميين وعالميين رفيعي المستوى في آسيا والعالم: منتدى رفيع المستوى بالتعاون مع الاتحاد الدولي للرياضيات التطبيقية والصناعية (ICIAM) والجمعية الدولية للحوسبة الإحصائية في شرق آسيا.

في المؤتمر، قدم أعضاء المجلس التنفيذي آراءهم وناقشوا الأنشطة الرامية إلى تعزيز الرياضيات، ورفع الوعي ودعم المعلمين؛ ودعم الأنشطة الخاصة بمجموعات البحث والعلماء في برنامج الرياضيات... إلى جانب ذلك، تبادل المندوبون الآراء وناقشوها وأثاروها للمساهمة في تعزيز تطوير الرياضيات.

في كلمته خلال المؤتمر، أشاد نائب الوزير نجوين فان فوك بجهود ومساهمات علماء الرياضيات في تنفيذ البرنامج الوطني الرئيسي لتطوير الرياضيات للفترة 2021-2030. وقد تم الانتهاء من إعداد الوثائق المنظمة والموجهة لتنفيذ البرنامج، ويمكن البدء في تنفيذه بشكل منهجي وفقًا للخطة السنوية.

قال نائب الوزير نجوين فان فوك إن دور الرياضيات قد تعزز في السنوات الأخيرة بفضل تطوير تقنيات جديدة باستخدام أدوات رياضية أكثر قوة وتنوعًا. وتتمتع الرياضيات بفرص كبيرة للتطور. لذلك، لا بد من وجود آلية لجمع المواهب الرياضية في البلاد والعالم لتحقيق أفضل النتائج، بهدف أن تصبح الرياضيات الفيتنامية من بين الدول الرائدة عالميًا في المستقبل القريب.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/thuc-hien-dong-bo-cac-giai-phap-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-nganh-toan-post740228.html