رئيس الوزراء يطلب تنظيم امتحانات الثانوية العامة بروح "الضمانات الثلاث"

وبحسب معلومات من وزارة التعليم والتدريب، أعلن المكتب الحكومي للتو عن استنتاجات رئيس الوزراء في المؤتمر الوطني عبر الإنترنت بشأن الاستعدادات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

سيُعقد امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ يومي ٢٦ و٢٧ يونيو بمشاركة ما يقارب ١٫١٧ مليون طالب. الصورة: DT

في 18 يونيو، ترأس رئيس الوزراء فام مينه تشينه في مقر الحكومة مؤتمرا وطنيا عبر الإنترنت بشأن الاستعدادات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

لا تكن ذاتيًا أو مهملًا على الإطلاق لأنه قد تظهر عوامل غير متوقعة.

وأقر رئيس الوزراء فام مينه تشينه بأن أعمال إعداد الامتحانات تم تنفيذها بشكل استباقي من قبل وزارة التعليم والتدريب والوزارات والوكالات والمحليات منذ وقت مبكر، بشكل منهجي وعلمي وعملي، مما يدل على التصميم العالي والجهود الكبيرة والإجراءات الجذرية للنظام السياسي بأكمله نحو امتحان آمن وجاد وفعال وعملي.

أُجري امتحان هذا العام في سياق خاص، قبيل بدء تطبيق نظام الحكم المحلي ذي المستويين؛ حيث نُظم الامتحان بمشاركة الحكومات المحلية ذات المستويات الثلاثة، بينما أُجري تصحيح الامتحان وإعلان النتائج بمشاركة الحكومات المحلية ذات المستويين؛ وقد نُظم الامتحان لكلٍّ من طلاب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ وطلاب برنامج التعليم العام لعام ٢٠٠٦. وقد زاد إجمالي عدد المتقدمين للامتحان بنحو ١٠٠,٠٠٠ متقدم مقارنةً بعام ٢٠٢٤.

وأشار رئيس الوزراء إلى أن تنظيم الامتحان يجب ألا يكون ذاتيا أو إهماليا على الإطلاق لأنه قد تظهر عوامل مفاجئة وغير متوقعة، ومن الضروري الاستعداد للرد؛ والتركيز على منع ومكافحة السلبية في جميع المراحل، وعدم السماح بحدوث السلبية في أي مرحلة.

تنظيم الامتحان بروح "الضمانات الثلاث"

طلب رئيس الوزراء من وزارة التعليم والتدريب والمستويات والقطاعات والوكالات والمحليات ذات الصلة مواصلة التنفيذ الصارم والفعال للتوجيه رقم 37 / CT-TTg المؤرخ 7 أكتوبر 2024، والتوجيه الرسمي رقم 58 / CD-TTg المؤرخ 8 مايو 2025، والتوجيه الرسمي رقم 61 / CD-TTg المؤرخ 10 مايو 2025 لرئيس الوزراء بشأن تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025، وفي الوقت نفسه الاهتمام بتنظيم الامتحان من وجهة نظر "أخذ المرشحين كمركز وموضوع - المعلمون كقوة دافعة - المدارس كدعم - الأسر كنقطة ارتكاز - المجتمع كأساس".

يضمن تنظيم الامتحان السلامة والجدية والموضوعية والتفكير والاكتناز والموثوقية والكفاءة ويقلل الضغط ويقلل التكاليف ويخلق الظروف الأكثر ملاءمة للمرشحين لإظهار قدراتهم الحقيقية في أفضل الظروف الممكنة، بروح "الضمانات الثلاثة"، بما في ذلك: ضمان السلامة والصحة والصدق والموضوعية بشكل مطلق في جميع المراحل؛ ضمان مسؤوليات واضحة للوكالات ذات الصلة في التنظيم والتنفيذ، وعدم ترك أي ثغرات وعدم تخفيف الإدارة على الإطلاق في سياق الترتيب التنظيمي؛ ضمان الظروف الأكثر ملاءمة للمرشحين الذين يتقدمون للامتحان، من المرافق والموارد البشرية والرعاية الصحية والأمن والسلامة وخطط دعم السفر إلى المعلومات في الوقت المناسب والكاملة للمرشحين وأولياء الأمور، وعدم السماح لأي مرشح بعدم القدرة على إجراء الامتحان لأسباب ذاتية للكيانات ذات الصلة.

وطلب رئيس الوزراء أن يضمن توزيع المهام 6 معايير من الوضوح: "أشخاص واضحون، عمل واضح، مسؤولية واضحة، سلطة واضحة، وقت واضح، نتائج واضحة"؛ قيادة وتوجيه وثيقان؛ تنظيم وتنفيذ صارمين؛ تفتيش شامل وموضوعي، وخلق الظروف الأكثر ملاءمة للمرشحين والأسر والمؤسسات التعليمية.

- تنسق كافة المستويات والقطاعات والمحليات بشكل وثيق ومتناغم مع قطاع التعليم ومشاركة كامل المنظومة السياسية لتنظيم الامتحان بما يضمن الجدية والنزاهة والكفاءة والعملية والثبات، دون ترك أي شواغر، ودون تداخل، ودون التأثير على جودة الامتحان والمترشحين والأسر والمجتمع.

تجربة الامتحانات المحوسبة ابتداءً من عام 2027

وطلب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم والتدريب رئاسة والتنسيق مع الوزارات والهيئات والمحليات ذات الصلة لمواصلة مراجعة وإصدار توجيهات وتعليمات مفصلة وكاملة وواضحة بشأن ملاحظات الوزارات والهيئات والمحليات أثناء الامتحان، بما يضمن السلامة والدقة المطلقة، ومنع أي إهمال أو حوادث أو سلبية في نقل وطباعة وإدارة أوراق الامتحانات.

بالإضافة إلى ذلك، من الضروري مراقبة الوضع عن كثب، وفهم الوضع بشكل استباقي، والتوجيه والتنسيق بشكل نشط مع الوزارات والفروع والمحليات للتعامل مع القضايا التي تنشأ قبل وأثناء وبعد الامتحان بسرعة وفعالية؛ القيام بعمل جيد من المعلومات والاتصالات الدقيقة والكاملة والموضوعية وفي الوقت المناسب حتى يتمكن الآباء والطلاب والأشخاص من الفهم بوضوح، وخلق توافق اجتماعي؛ زيادة تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع مراحل الامتحان.

وستضع وزارة التربية والتعليم قريبا خارطة طريق محددة وخطة لبناء بنك اختبارات كبير بما يكفي، وضمان الجودة، واتباع برنامج التعليم العام عن كثب؛ وتطوير مشروع لإعداد الظروف اللازمة لتجربة الامتحانات القائمة على الكمبيوتر في بعض المناطق من عام 2027، والتحرك نحو تنظيم الامتحانات القائمة على الكمبيوتر في أقرب وقت ممكن.

وتعمل وزارة التربية والتعليم والتدريب بشكل استباقي عن كثب مع وزارة الأمن العام لتدريب وتوجيه المحليات في تنفيذ الحلول الرامية إلى منع ومكافحة السلبية، وخاصة استخدام المعدات التكنولوجية العالية والذكاء الاصطناعي للغش في الامتحانات.

اللجان الشعبية الإقليمية مسؤولة بشكل كامل عن الامتحانات المحلية.

وطلب رئيس الوزراء من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن المركزية تطبيق اللامركزية بشكل كامل، وضمان قدر أكبر من المرونة والمبادرة للمحليات في تنظيم الامتحان، وتحمل المسؤولية عن التوجيه الشامل لإعداد وتنظيم الامتحان في المحلية.

- توجيه اللجان الشعبية على كافة المستويات والإدارات والفروع والقطاعات والنقابات والمنظمات والأفراد ذات الصلة بالتنسيق الوثيق والفعال مع قطاع التعليم المحلي لتنظيم الامتحانات لضمان الجدية والموضوعية والسلامة والنزاهة والفعالية.

إعداد الخطط الاستباقية والتحضير الكامل للظروف اللازمة لتنظيم الامتحان بما في ذلك أماكن الامتحان وقاعات الامتحان والمعدات والمراقبين والممتحنين والطاقم الطبي والظروف اللازمة والأمن والسلامة للامتحان.

ضمان السلامة والأمان المطلقين أثناء تنظيم الامتحان؛ وجود خطط طوارئ لجميع المواقف غير العادية، وعدم السماح لأي مرحلة من مراحل الامتحان بالحدوث دون إدارة وإشراف صارم ودون وجود شخص مسؤول؛ مراجعة وتفتيش جميع المراحل والخطوات في تنظيم الامتحان، وخاصة مرحلة توزيع المسؤوليات على المنظمات والأفراد المشاركين؛ الاهتمام بضمان عدم تأثر أنشطة الهيئات والوحدات ذات الصلة في تنظيم الامتحان.

أقصى قدر من الدعم للمرشحين

تقدم المحليات، بناءً على توجيهات وزارة المالية والظروف العملية، أقصى قدر من الدعم للمرشحين من حيث الغذاء والسكن والسفر والامتحانات، وخاصة في المناطق النائية والحدودية والجزرية، والطلاب في ظروف صعبة، والطلاب المحرومين، والطلاب الذين يواجهون مواقف مفاجئة وغير متوقعة.

وطلب رئيس الوزراء من وزارة الأمن العام توجيه الوحدات المهنية بالتنسيق مع قطاع التعليم لضمان الأمن والسلامة المطلقة للامتحان؛ وتعزيز عمل استيعاب الوضع ومنع وكشف ومعالجة المخالفات القانونية المتعلقة بالامتحان؛ وضمان السلامة من الحرائق وسلامة المرور.

وتقوم وزارة الصحة بوضع خطة وإصدار تعليمات محددة بشأن النظافة البيئية وسلامة الغذاء، وإعداد الكوادر البشرية والمستلزمات والمعدات الطبية اللازمة لخدمة فحص وعلاج الطلاب والموظفين والمعلمين خلال فترة الامتحانات.

ترأس وزارة الثقافة والرياضة والسياحة وتنسق بشكل وثيق مع لجنة الدعاية والتعبئة الجماهيرية المركزية ووزارة التعليم والتدريب لتوجيه وكالات الأنباء للقيام بعمل الاتصال بشكل فعال بروح تقديم معلومات صحيحة وكاملة وموضوعية وفي الوقت المناسب للآباء والطلاب والمجتمع بأكمله، وخلق رأي عام جيد في المجتمع.

وتعمل هيئة التفتيش الحكومية بشكل استباقي عن كثب مع وزارة التعليم والتدريب لتقديم التوجيه والإرشاد المحددين للمناطق والوكالات ذات الصلة بشأن أعمال التفتيش، وضمان الامتثال لقواعد الامتحانات والفعالية في الإشراف والتفتيش، وتجنب الشكليات.

وطلب رئيس الوزراء من اللجنة المركزية لاتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه، واتحاد المرأة الفيتنامية، وجمعية قدامى المحاربين في فيتنام توجيه جميع مستويات الاتحاد والجمعية لدعم المرشحين وأسرهم وضمان النظام والسلامة أثناء الامتحان؛ وخاصة تنظيم الدعم العملي والفعال للامتحان.

المصدر: https://baotuyenquang.com.vn/thu-tuong-yeu-cau-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-voi-tinh-than-3-bao-dam-213824.html