شباب بلدية فونغ كوانغ يقدمون منتجات سمك الحفش التي يتم تربيتها في الجبال العالية. |
نشأ هوانغ جيا نهي في بلدة نا ري الجبلية. بفضل الهواتف الذكية وأجهزة الكمبيوتر المتصلة بالإنترنت، تمكن نهي من الوصول إلى معارف واسعة في مختلف المواد الدراسية من خلال التعلم الإلكتروني مع المعلمين وحضور المحاضرات عبر المنصات الرقمية.
إلى جانب ذلك، تحرص نهي دومًا على الدراسة بجد، ففي العام الدراسي ٢٠٢٢-٢٠٢٣، فازت بالجائزة الثالثة في الأدب على مستوى المنطقة، وفي العام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، فازت بالجائزة الأولى في الرياضيات على مستوى المقاطعة (محافظة باك كان القديمة)، واجتازت امتحان القبول في مدرسة باك كان الثانوية المتخصصة. وفي العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥، فازت نهي بجائزة التشجيع في الرياضيات على مستوى المقاطعة، والجائزة الثانية في مسابقة الآلة الحاسبة اليدوية على مستوى المقاطعة.
قال هوانغ جيا نهي: منذ أن أصبح بإمكاني الوصول إلى الإنترنت والهواتف الذكية، أستطيع مشاهدة محاضرات الفيديو ، والبحث عن مستندات على جوجل، وتعلم اللغة الإنجليزية عبر منصات التطبيقات. بفضل ذلك، أفهم الدروس بشكل أسرع وأتعلم أشياء جديدة كثيرة تتجاوز الكتب المدرسية. أجد التعلم من المنصات الرقمية ممتعًا للغاية.
أدرجت مدارس المناطق الجبلية علوم الحاسوب في مناهجها الدراسية، وأصبحت مادةً مفضلةً لدى العديد من طلاب الأقليات العرقية. وبفضل دعم المنظمات غير الحكومية والمشاريع التعليمية ، جُهزت العديد من المدارس بغرف حاسوب حديثة واتصالات إنترنت.
بالإضافة إلى استخدام التكنولوجيا الرقمية للتعلم، يستغل العديد من الشباب في المرتفعات منصات التكنولوجيا الرقمية لبدء مشاريعهم الخاصة. بعض النماذج التقليدية، مثل بيع المنتجات الزراعية عبر منصات التجارة الإلكترونية، والبث المباشر للتعريف بالمنتجات الزراعية والمأكولات المحلية، تُحقق دخلًا ثابتًا في البداية.
قالت السيدة نجوين ثي هاو، عضوة في تعاونية فيت كوونغ للشعيرية في بلدية فان لانغ: "عندما بدأتُ بالتقاط صور ومقاطع فيديو لمنتجات التعاونية، واجهتُ صعوباتٍ كثيرة في معالجة الصور. بعد عدة مرات، أصبح الترويج للمنتجات على المنصات الرقمية أسهل. بفضل بيع المنتجات عبر منصات التواصل الاجتماعي والتجارة الإلكترونية، تزداد إيرادات التعاونية. وقد ساهم تلقّي العديد من الطلبات من المحافظات والمدن في البلاد في تطوير التعاونية يومًا بعد يوم، مما وفّر فرص عمل للشباب والعمال المحليين".
لدعم شباب المرتفعات لمواكبة التكنولوجيا الرقمية بشكل حقيقي، يتعاون اتحاد الشباب على جميع المستويات وقطاع التعليم والسلطات المحلية بشكل نشط لتنفيذ العديد من النماذج بشكل فعال مثل: "الفصول الدراسية الرقمية في المرتفعات"، و"المساحة الإبداعية الرقمية للشباب"... وبالتالي تزويد شباب المرتفعات بالمعرفة والمهارات الرقمية.
أطلق اتحاد الشباب الإقليمي في تاي نجوين حملة "السلوك المتحضر على الفضاء الإلكتروني" بمشاركة أكثر من 400 عضو من أعضاء اتحاد الشباب والطلاب؛ ونشر برنامج الاتصالات "لحظات التطوع" ومسابقة الصور لنشر صورة الزي الأخضر للمتطوعين والأجواء الحماسية والحيوية لأعضاء اتحاد الشباب الإقليمي في تاي نجوين؛ ونسق مع مركز المعلومات الإقليمي في تاي نجوين لتنظيم مسابقة الصور والفيديو "عطر وألوان أرض الشاي".
شهد تطبيق مبادرة "التعليم الرقمي للجميع" العديد من التغييرات الإيجابية. فخلال شهر الشباب وحده، أنشأت المقاطعة أكثر من 200 فريق شبابي تطوعي لمبادرة "التعليم الرقمي للجميع"، واستقطبت ما يقرب من 7000 عضو من اتحاد الشباب للمشاركة؛ ونظمت أكثر من 30 دورة تدريبية ودعوية، ودعمت أكثر من 15000 شخص لنشر المهارات الرقمية؛ وأصبح 70% من الأطفال والمراهقين قادرين على الوصول إلى أنشطة بناء القدرات الرقمية؛ ويستخدم 65% من الشباب الخدمات العامة عبر الإنترنت؛ ويستخدم 75% منهم حسابات الدفع الإلكتروني؛ وساعدت أكثر من 200000 شخص على تثبيت واستخدام التوقيعات الرقمية/التوقيعات الإلكترونية الشخصية.
وأكدت السيدة فام ثي تو هيين، سكرتيرة اتحاد الشباب الإقليمي في تاي نجوين: بفضل اهتمام لجان الحزب والسلطات على جميع المستويات، ودعم منظمات اتحاد الشباب على جميع المستويات، إلى جانب الروح الاستباقية والراغبة في التعلم لدى الشباب أنفسهم، اقترب المزيد والمزيد من شباب المرتفعات تدريجياً من الأدوات التكنولوجية الحديثة وأتقنوها.
إدراكًا لدور التحول الرقمي في تنمية الشباب، وخاصة في المناطق الجبلية، نفذت اللجنة الدائمة لاتحاد شباب مقاطعة تاي نجوين بشكل استباقي العديد من البرامج والنماذج العملية لدعم شباب المرتفعات في الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية.
تتضمن بعض النماذج والأنشطة النموذجية ما يلي: إنشاء مجموعات التكنولوجيا الرقمية للشباب والحفاظ عليها؛ وتنظيم منتدى شباب تاي نجوين مع المجتمع الرقمي؛ والنشر الفعال وتوجيه الأشخاص وأعضاء اتحاد الشباب، وخاصة الشباب في المناطق الجبلية والشباب من الأقليات العرقية، للوصول إلى الخدمات العامة عبر الإنترنت واستخدامها...
وتظل نماذج وبرامج الدعم العملية تشكل فرصًا للشباب في المرتفعات لتحقيق اختراقات، والمساهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية والحفاظ على الهوية الثقافية الوطنية في العصر الجديد.
المصدر: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202508/thanh-nien-vung-cao-tung-buoc-tiep-can-cong-nghe-so-edb3dab/
تعليق (0)