سيتم تجريب استخدام السجلات الإلكترونية لتقليل الضغط على المعلمين

[إعلان 1]
ستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتجربة تطبيق السجلات الإلكترونية لتقليل الإجراءات الإدارية والضغط على المعلمين والمدارس.

Bộ GD&ĐT sẽ thí điểm làm học bạ điện tử dùng trên toàn quốc

قال الدكتور نجوين سون هاي، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات بوزارة التعليم والتدريب، إن وزارة التعليم والتدريب ستبدأ تجربة تطبيق السجلات الإلكترونية لتقليل الإجراءات الإدارية والضغط على المعلمين والمدارس.

تجربة استخدام النصوص الإلكترونية

صرح الدكتور نجوين سون هاي، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات بوزارة التعليم والتدريب، بأن الوزارة أصدرت تعميمًا يشجع المدارس على استخدام السجلات والدفاتر الإلكترونية. وقد بدأت المدارس والهيئات المحلية بتطبيقه، بل وطبقته بعض المناطق في جميع أنحاء المقاطعة. إلا أن التطبيق واجه صعوبات عديدة، ولم تكن المدارس في المقاطعات الأخرى متسقة.

لذلك، وجّهت قيادة وزارة التعليم والتدريب الإدارات والمكاتب لتجربة هذا التطبيق. سيتم تطبيق النموذج على مستوى الدولة، ثم سيتم تقييم نتائجه بدقة، وستُوضع إرشادات ومؤسسات للتنفيذ. وتعمل إدارات ومكاتب الوزارة حاليًا على تطبيقه، وفقًا للسيد هاي.

قال السيد هاي إن السجلات الإلكترونية هي شكل إلكتروني من السجلات، تحمل توقيعات موثقة من الأفراد والمؤسسات المصرح لها، ولها قيمة قانونية، ويمكن استخدامها كالسجلات الورقية وفي البيئة الرقمية. وإذا أمكن إنتاج السجلات الإلكترونية، فسيعود ذلك بفوائد جمة على المجتمع والمدارس والمعلمين والطلاب، وغيرهم.

أشار السيد هاي إلى سهولة تخزين وإدارة واستخدام سجلات الطلاب في المدارس. "حاليًا، سجلات طلابنا مصنوعة من الورق، وهي قابلة للتجعيد، وإذا تُركت لفترة طويلة، فقد تأكلها النمل الأبيض أو حتى تتلف. أما سجلات الطلاب الإلكترونية، فهي ممتازة في التخزين."

ثانياً: تخفيف الضغط على السجلات والكتب بالنسبة للمعلمين والمدارس.

سندرس أيضًا إعادة هيكلة عملية إصدار الكشوفات الإلكترونية لضمان استيفائها للمتطلبات مع الحفاظ على بساطتها. على سبيل المثال، حاليًا، بالنسبة لكشوفات المرحلة الثانوية، يجب على معلمي المواد توقيعها. وسندرس هذا الأمر مستقبلًا لمعرفة ما إذا كان توقيع معلمي المواد على الكشوفات ضروريًا، أم يكفي توقيع مدير المدرسة، كما قال السيد هاي.

ثالثا، جعل عملية إدارة نتائج التعلم والتدريب شفافة وخاصة الحد من القصور في تصحيح نتائج تعلم الطلاب.

سيُقلل حل النسخ الإلكتروني من ذلك. فعندما نتحلى بالشفافية، سيكون من الصعب جدًا تصحيح الأخطاء، مما يُقلل من الآثار السلبية التي نواجهها حاليًا عند استخدام النسخ الورقية.

ومع ذلك، قال السيد هاي إن وزارة التعليم والتدريب حددت أيضًا التحول الرقمي في التعليم الأساسي، ولا يزال الأهم في التدريس والتعلم والاختبار والتقييم.

وبحسب السيد هاي، فإن التقييم والاختبار الحاليين لا يزالان يتمان بشكل أساسي من قبل المعلمين: وضع الأسئلة، وتنظيم الامتحانات، وتصحيح الأوراق، وتوزيع الدرجات... "كمية هائلة من العمل، خاصة بالنسبة للمعلمين الذين يدرسون العديد من الفصول".

لذلك فإن التوجه نحو التحول الرقمي في الاختبارات والتقييم الذي تسعى إليه وزارة التربية والتعليم والتدريب هو زيادة التقييم عبر الإنترنت (للاختبارات العادية) وزيادة الاختبارات المعتمدة على الكمبيوتر (للاختبارات الدورية).

من الآن فصاعدًا، يجب على التعليم العام أن يكون حازمًا وحازمًا في هذا الصدد. إذا أمكن إجراء الامتحانات الدورية عبر الحاسوب، فستكون الفوائد جمة. أولًا، ستكون علنية وشفافة عندما تكون جودة أسئلة الامتحان متساوية، ويتم التصحيح آليًا دون أي تدخل بشري. هذا سيحسّن جودة التقييم. ثانيًا، سيخفف الضغط والجهد على المعلمين بشكل كبير عند القيام بذلك. كما يمكن تحديث الدرجات تلقائيًا بعد انتهاء الطلاب من الامتحان إلى برنامج الإدارة، كما أكد السيد هاي.

بناء مشروع تجريبي لنموذج التعليم الجامعي الرقمي

لتعزيز التحول الرقمي في التدريب الجامعي، وفقًا للسيد هاي، تعمل وزارة التعليم والتدريب مع الجامعات لبناء منصة تدريب مفتوحة عبر الإنترنت للاستخدام المشترك من قبل الجامعات (MOET-MOOC).

إنه نظام مشترك، وسيتشارك طلاب المدارس المواد التعليمية والدورات التدريبية عليه. وفي المستقبل القريب، ستُشكَّل سبع مجموعات تدريبية رئيسية بأرقام دورات، برئاسة سبع مؤسسات تدريبية، بالتنسيق مع المدارس ذات الصلة للمشاركة في بناء النظام واستخدامه معًا.

هذا يعني أن المدارس ستتعاون لإنشاء دوراتها ونشرها على هذه المنصة. ومن خلال ذلك، يمكن للمؤسسات التدريبية توحيد ساعات دوراتها الإلكترونية والاعتراف بها على النظام. وبالتالي، سيتمكن طلاب إحدى المدارس مستقبلًا من دراسة دورات من مدرسة أخرى إذا كانت ساعاتهم معتمدة من قبلها.

وتقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب حاليا بإعداد مشروع تجريبي لهذا النموذج التعليمي الجامعي الرقمي والإعداد لعرضه على رئيس الوزراء للموافقة عليه.

[إعلان 2]
مصدر