قم بمراجعة المهام بعناية عند التعامل مع الإجراءات الإدارية

نتائج مهمة كثيرة

بموجب الخطة رقم 02-KH/BCĐTW المؤرخة 19 يونيو 2025 للجنة التوجيهية المركزية لتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي (المشار إليها فيما يلي باسم اللجنة التوجيهية المركزية)، كلفت وزارة التعليم والتدريب اللجنة التوجيهية لتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والمشروع 06 التابع لوزارة التعليم والتدريب بإصدار خطة تنفيذ محددة.

وفقًا لنائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات تو هونغ نام، فإن الغرض هو ضمان التنفيذ في الوقت المناسب والموحد والعلمي والفعال للمهام الموكلة إليه؛ وتحديد محتويات العمل المحددة ومسؤوليات الوحدات ذات الصلة في تنفيذ المهام الموكلة إليه في الخطة رقم 02 للجنة التوجيهية المركزية.

حضر الدورة التدريبية مندوبون من عدد من الإدارات/المكاتب التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب.

تحديد المهام الرئيسية والمركزية التي يتعين تنفيذها وضمان جدواها وفعاليتها وفقًا للجدول الزمني المخصص؛ تعيين مسؤوليات التنفيذ وفقًا لوظائف ومهام الوحدات؛ ضمان التنسيق الوثيق والفعال وفي الوقت المناسب بين الوحدات في تنفيذ المهام الموكلة إليها.

وبحسب المعلومات الصادرة عن مكتب الوزارة، قامت وزارة التعليم والتدريب منذ عام 2018 حتى الآن برقمنة حوالي 50 ألف مؤسسة تعليمية من مرحلة ما قبل المدرسة - التعليم العام - التعليم المستمر بما في ذلك المدارس؛ وأكثر من 27 مليون سجل إلكتروني للطلاب؛ و1.4 مليون سجل إلكتروني للمعلمين؛ وأكثر من 115 ألف سجل إلكتروني للمديرين والموظفين.

بحلول عام ٢٠٢٤، ربطت الوزارة بيانات إقامة حوالي ٧٦٠ ألف طالب بقاعدة بيانات قطاع التعليم. وتُنشر جميع المدارس هذه البيانات إلكترونيًا للنظر في اعتماد شهادات التخرج من المرحلة الثانوية، وخدمة القبول في المرحلة الابتدائية، والاستغناء كليًا عن شهادات الإقامة الدائمة.

التركيز على مراجعة المهام

قدّم نائب الوزير نجوين فان فوك بعض الملاحظات للوحدات المشاركة في التدريب. تصوير: دينه توي.

في كلمته، قال نائب الوزير نجوين فان فوك إنه في الأول من يوليو 2025، أصدر وزير التعليم والتدريب الخطة رقم 908 لتنفيذ الخطة رقم 02 للجنة التوجيهية المركزية. وفي هذه الخطة، كلف الوزير بمهمة التدريب وتعزيز التحول الرقمي عمليًا، مع التركيز على مهارات تشغيل أنظمة محددة والتعامل مع عمليات الأعمال الجديدة وتصنيف المواد.

على وجه الخصوص، في سياق إعادة هيكلة النظام السياسي اعتبارًا من 1 يوليو/تموز، يجب تطوير العمليات التجارية والأنظمة التقنية لتلبية المتطلبات الجديدة دون انقطاع العمل. ومن أهم المهام تعزيز نقل الإجراءات الإدارية إلى بيئة الشبكة ونشر الخدمات العامة عبر الإنترنت.

وفي الآونة الأخيرة، بذلت وزارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات بالتعاون مع مكتب وزارة التعليم والتدريب جهودًا كبيرة وتنسيقًا عاجلاً مع الوحدات لتبسيط العمليات التجارية وبناء العمليات الإلكترونية وإنشاء إجراءات المعالجة على نظام حل الإجراءات الإدارية التابع لوزارة التعليم والتدريب.

السيد تشو دانج دينه، نائب رئيس قسم البيانات والتحول الرقمي في التعليم التابع لوزارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات، ومراسل الدورة التدريبية. تصوير: دينه توي.

اعتبارًا من 30 يونيو، قامت وزارة التعليم والتدريب بتحميل جميع الإجراءات الإدارية الـ 95 على نظام الوزارة وربطها بالبوابة الوطنية للخدمة العامة. ومع ذلك، لا تزال بعض الوحدات لا تفهم الإجراءات الإدارية بشكل كامل، ولم تطبق بدقة وظائف نظام الوزارة، بدءًا من استلام النتائج، ونقلها، ومعالجتها، وإرجاعها.

وطلب نائب الوزير نجوين فان فوك من الوحدات ذات الإجراءات الإدارية المشاركة بشكل جدي وكامل وبالتكوين الصحيح حتى يمكن نشر وظائف استلام ونقل ومعالجة وإرجاع نتائج الإجراءات الإدارية على الفور على نظام وزارة التعليم والتدريب.

يساعد المراسل في تقديم تعليمات مفصلة حول النقاط المحدثة حديثًا للتكيف مع نموذج الحكومة المحلية بمستويين، وقائمة الإجراءات الإدارية التي قامت برقمنة نماذج ومكونات السجلات وإعداد عملية المعالجة، حيث تستخدم كل عملية وظائف النظام.

وأضاف نائب الوزير نجوين فان فوك: "يترأس مكتب الوزارة وينسق مع وزارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات والوحدات الأخرى لتقديم المشورة لقادة وزارة التعليم والتدريب في التوجيه والإشراف والحث وحل الصعوبات والمشاكل على الفور لضمان التنفيذ السريع والفعال للإجراءات الإدارية في البيئة الإلكترونية كما هو مطلوب في الخطة رقم 02 للجنة التوجيهية المركزية".

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ra-soat-ky-cac-nhiem-vu-khi-giai-quyet-thu-tuc-hanh-chinh-post740343.html