الآباء والأمهات مترددون في دفع العديد من الرسوم في نهاية العام الدراسي.

أثناء إلقاء نظرة على قائمة المساهمات لإظهار الامتنان والاحتفال بنهاية العام الدراسي، عبست السيدة ها قليلاً عندما رأت أنها اضطرت إلى دفع "100 ألف دونج لشراء كاميرا".

في الأسبوع الماضي، حضرت السيدة ها، البالغة من العمر 46 عامًا، من ها نام ، اجتماعًا لأولياء أمور ابنتها في الصف الثاني عشر. بعد إعلان النتائج، أبلغت معلمة الفصل عن "تقليد تقديم الهدايا تعبيرًا عن الامتنان للمدرسة" لطلاب السنة النهائية. ووفقًا للسيدة ها، شاركت المعلمة هذا المحتوى مع لجنة أولياء أمور الفصل، وبعد الموافقة عليه، عُرض على الاجتماع.

قالت السيدة ها: "أشارت المعلمة إلى ضرورة تقديم هدايا عملية، وقالت إن المدرسة ترغب في تركيب كاميرات في بعض المواقع المهمة، واقترحت على أولياء الأمور النظر في هذه الهدية. ويبلغ مستوى المساهمة لكل شخص 100 ألف دونج".

بالإضافة إلى هذا المبلغ، طلبت لجنة أولياء الأمور مبلغًا إضافيًا قدره 140,000 دونج لشراء هدايا لشكر معلمي الصفوف الدراسية والمواد الدراسية. كان تقييم نشاط تقديم الهدايا لشكر المدرسة والمعلمين معقولًا، لكن السيدة ها أعربت عن عدم ارتياحها لتوزيع المساهمة بالتساوي على كل فرد.

قالت جمعية أولياء الأمور إن هذه الرسوم طوعية، واقترحت فقط قيمة الدفع، لكنها استخدمت عبارات مثل: "لطالما كان الأمر كذلك"، و"إذا لم يشارك صفي، فسيكون ذلك محرجًا للصفوف الأخرى"، و"سيترك انطباعًا سيئًا عن المدرسة". قالت السيدة ها: "الرسوم طوعية، لكنها تبدو وكأنها مفروضة".

في الأسبوع الماضي، أفاد أولياء أمور بعض المدارس الابتدائية والثانوية في مدينة هو تشي منه، في منتدياتهم، بحشدهم لشراء أجهزة تلفزيون، واستبدال أبواب، وشراء طلاء لطلاء الجدران، بتوزيع الأموال بالتساوي على كل فرد. ولم تكن السيدة لين، من مدينة هو تشي منه، من بين هؤلاء، بل أُبلغت أيضًا بتبرعات طوعية في نهاية العام الدراسي لابنها في الصف الثالث، شملت أموالًا للطلاب لتلخيص دروسهم، وهدايا لتوديع المعلمين والمدرسة.

في البداية، كانت السيدة لين تنوي دفع 100,000 دونج فيتنامي، ولكن عندما اقترحت جمعية أولياء الأمور أن "200,000-300,000 دونج ستكون كافية"، دفعت الأم، التي يتقاضى راتبًا شهريًا قدره 6.5 مليون دونج، 200,000 دونج على مضض. أما بالنسبة لابنها في الصف العاشر، فقالت السيدة لين إنها تشعر دائمًا بالضغط في بداية ونهاية كل عام دراسي بسبب كثرة المساهمات.

"في كثير من الأحيان كنت أنوي أن أدفع مبلغًا أقل، ولكن عندما رأيت الجميع يتفقون، حاولت أن أتبعهم، حتى لا يشعر طفلي بالخجل"، قالت السيدة لين.

دونغ فيتنامي بفئتي 100,000 و200,000. تصوير: ثانه هانغ

وقال نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه السابق نجوين فان نجاي إن عدم ارتياح الآباء بشأن مساهمات نهاية العام الدراسي كان وضعًا شائعًا لسنوات عديدة.

منذ النصف الثاني من شهر مايو، وفي منتديات تضم عشرات الآلاف من الأعضاء في هانوي ومدينة هو تشي منه، ثار جدلٌ حادٌّ حول صناديق الصفوف الدراسية ومساهمات نهاية العام. وفي التعليقات أسفل كل منشور، سرد العديد من الأشخاص الفئات والمبالغ المستحقة، زاعمين ارتفاع نسبة التحصيل، معربين عن استيائهم.

حاليًا، يتم جمع التبرعات للمدارس وفقًا للتعميم رقم 16/2018 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب. ينص هذا التعميم بوضوح على أن "التمويل يجب أن يضمن مبادئ التطوع، والإعلان، والشفافية، وعدم الإكراه أو فرض قيود على مستويات التمويل المتوسطة أو الدنيا؛ وعدم استغلال التمويل لفرض التبرعات".

قال السيد نجاي إن السبب الرئيسي، وإن لم يكن جميعها، هو استخدام بعض المدارس أساليب غير مناسبة لطلب التبرعات، وهو ما يتضح جليًا عند إطلاق حملة التبرعات. وأضاف أنه في بداية كل عام دراسي، أو في نهاية الفصل الدراسي الأول، يتعين على المدارس إعداد تقرير عن المرافق وإرساله إلى الإدارة. وإذا كانت هناك حاجة إلى إصلاح، أو شراء معدات جديدة، أو استخدام الميزانية، أو التواصل الاجتماعي، فعلى المدرسة أيضًا التخطيط من هذه النقطة.

قال: "إن عدم الإعلان عن العام الدراسي بأكمله، ثم المطالبة بالتبرعات في نهايته، أمرٌ غير جيد، فهو يُشعر أولياء الأمور بعدم الارتياح، ويُظهر أن المدرسة تفتقر إلى خطة واضحة". ناهيك عن أن الطلاب ينتقلون في نهاية العام إلى الصف التالي، وحثّ أولياء الأمور على التبرع للمرافق، مع عدم تأكدهم من استفادة أبنائهم، يُولّد لديهم شعورًا بالتحفظ وعدم الارتياح.

بالإضافة إلى عامل التوقيت، فإن السبب الثاني هو التواصل بين المدرسة والصف، ومن الصف إلى أولياء الأمور. حلل السيد نجاي أن لجنة تمثيل أولياء الأمور في كل صف عادةً ما تتلقى المعلومات من المعلم أو لجنة أولياء الأمور في المدرسة، ثم تُعممها على أولياء الأمور في الصف. وأشار إلى أن الكثيرين قد لا يفهمون تمامًا قواعد الحصول على الكفالة، أو قد يكونون متحمسين جدًا للحملة، مما يؤدي إلى حساب المبلغ وتقسيمه فيما بينهم، مما يُسبب ضغطًا على أولياء الأمور الآخرين.

وفي مشاركة لمشاعر أولياء الأمور، قال أحد المعلمين الذي يتمتع بخبرة 20 عامًا في مدينة هوشي منه، بما في ذلك 15 عامًا كمدرس صف، إنه يتعين علينا أيضًا مشاركة لجنة أولياء الأمور ومعلمي الصف.

قالت هذه المعلمة إنها لم تكن مسؤولة عن الصندوق، لكنها كانت تعمل غالبًا مع لجنة أولياء الأمور لحساب تكلفة شراء الطعام للحفلة ومسح الأسعار. وأضافت أن هذا ليس من مسؤولية المعلمة، وأن على لجنة أولياء الأمور أيضًا ترتيب عملهم الشخصي للمشاركة في هذه الأنشطة. كان موازنة المبلغ المالي للإنفاق المعقول أمرًا مرهقًا ويستغرق وقتًا طويلاً، لذلك إذا لم تسر الحملة كما هو متوقع، يمكن لأولياء الأمور في الصف مناقشة الأمر على انفراد مع المعلمة أو رئيسة لجنة أولياء الأمور، بدلًا من الشعور بالاستياء والانزعاج.

وقالت السيدة نهونغ، من منطقة ها دونغ في هانوي، والتي كانت عضواً في لجنة الآباء لسنوات عديدة، إن هذه الوظيفة تتطلب "تناول الطعام في المنزل وتحمل عبء القرية بأكملها"، ولكن هذا الأمر غالباً ما يُساء فهمه.

قالت نهونغ: "أحيانًا أخطأنا في التقدير وخسرنا بضع مئات الآلاف، أو عندما ساهم الفصل بأكمله، لكن المبلغ لم يكن كافيًا لشراء مستلزمات، فقسّمتُ المبلغ أنا ولجنة أولياء الأمور بيننا". وبفضل خبرتها، كانت دائمًا راضية عن مساهماتها. وأضافت أن مساهمة بضع مئات الآلاف أو ما يقارب مليون أو مليوني دونج كانت في حدود قدرتها، لذلك لم تتردد.

في النهاية، الأمر يتعلق بطفلي. كما أن لجنة أولياء الأمور تواجه صعوبة، لذا إذا رأيتم شيئًا غير معقول، يمكنكم مناقشته معهم على انفراد، كما قالت السيدة نهونغ.

توافق السيدة ثو، البالغة من العمر 43 عامًا، والمقيمة في منطقة لونغ بين، هانوي، على هذا الرأي، وترى أنه لا ينبغي المبالغة في التشدد في تحصيل تبرعات نهاية العام. قبل بضعة أيام، دفعت أيضًا 650 ألف دونج فيتنامي لابنها في الصف التاسع، بما في ذلك تكاليف حفل التخرج وهدايا الوداع للمعلمين والمدرسة. لا تعتقد الأم أن مشاركة وتوجيه لجنة أولياء الأمور أو معلم الفصل إلزامي. بل على العكس، تجد هذا مفيدًا وعمليًا للغاية.

"على سبيل المثال، إذا اشترت المجموعة هدية وقدمتها للمدرسة، ولكن المدرسة تمتلكها بالفعل أو نادراً ما تستخدمها، أو حتى ليس لديها مكان لعرضها، فهل هذا إهدار؟"، سألت السيدة ثو، مؤكدة أن هدية الامتنان ستكون أكثر معنى إذا كانت مبنية على الاحتياجات الحقيقية للمتلقي.

أما فيما يتعلق بمبلغ المساهمة، فقد وافقت على أنه لا ينبغي تقسيمها بالتساوي على كل شخص أو تحديد مبلغ مقترح، بل يُترك للآباء التطوع حسب قدرتهم المالية. وبناءً على المبلغ المُجمع، ستختار لجنة الآباء هبةً مناسبة.

ولجعل الآباء يشعرون بالارتياح عند المساهمة، قال مدير إحدى المدارس الثانوية في هانوي إن أهم شيء هو الشفافية، من السياسة إلى النشر والتنفيذ.

توقعًا لعدم دقة تواصل جمعية أولياء الأمور والمعلمين أو لموقف يسهل فهمه، غالبًا ما يُدوّن هذا المدير محتوى طلب التبرع. في هذه الوثيقة، غالبًا ما تُطبع عبارة "غير مطلوب، قيمة التبرع متروكة لك" بخط غامق أسفل الصفحة. بالنسبة لأنشطة التخرج والوداع، يرى المدير أنه "يجب استخدام ما هو متاح"، مع مراعاة الرسمية والأدب، وعدم تحويلها إلى فرصة لطلب التبرعات.

لذلك، يجب على المدارس أن تراقب عن كثب أنشطة لجنة أولياء الأمور، وتكتشف وتمنع الإفراط في التحصيل والإنفاق غير القانوني.

اقترح السيد نجاي أن تُحصّل المدارس تكاليف المستلزمات التي تحتاج إلى إصلاح أو شراء منذ بداية العام الدراسي، وتُقدّم تقريرًا إلى وزارة التعليم والتدريب. ويمكن لمستويات الإدارة تحقيق التوازن في الميزانية، وتمكين المدارس من حشد رأس المال الاجتماعي ضمن مستوى معين.

بالنسبة للسيدة ها في ها نام، بعد أن سألت أولياء أمور جميع الصفوف، ولاحظت أن تكلفة شراء الكاميرا واحدة، 100,000 دونج للشخص الواحد، قررت الدفع دون أي اعتراض. بالإضافة إلى هذا المبلغ، طلبت ابنتها 100,000 دونج إضافية لحفلة الصف.

أعتقد أن كل والد يرغب في أن يكون طفله مساويًا لأصدقائه، لذا حتى لو تردد في المساهمة، سيظلون يشاركون بشكل كامل. ما نحتاجه هو معلومات واضحة، مع العلم أن المال يُستخدم بالفعل لمصلحة أطفالنا، كما قالت السيدة ها.

ثانه هانج

*تم تغيير أسماء الوالدين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/phu-huynh-bam-bung-truoc-nhieu-khoan-thu-cuoi-nam-hoc-4610166.html