المنسيون

تعلموا الأخلاق أولًا، ثم تعلموا المعرفة. مع أن مربية الأطفال لا تُعلّم الطلاب مباشرةً، إلا أنها أيضًا وظيفة هادئة وشاقة، تُعلّم الطلاب كيفية التصرف واللباقة والتواصل...

دموع للطلاب المشاغبين

اختارت السيدة فام ثي لينه فونج (مربية أطفال في مدرسة نجوين هوي الابتدائية، مدينة هوشي منه) هذه المهنة بسبب حبها للأطفال، وتعمل منذ 5 سنوات.

وأوضحت أنها تحلم أيضًا بأن تصبح معلمة، ولكن مع عملها الحالي كمربية أطفال، لا تزال قادرة على تعليم الأطفال الممارسات، وتدريبهم على عادات الحياة والشخصية في رحلتهم إلى مرحلة البلوغ.

كانت السيدة لينه فونج متحمسة للبدء في العمل، ولكن في العام الأول، واجهت العديد من التحديات.

الهدية التي تلقتها السيدة فونج من الطلاب

في السنة الأولى، واجهتُ ضغوطًا من جهات عديدة، كالأهل والطلاب والأسرة. كنتُ كصفحة بيضاء، لا أعرف ماذا أكتب في الصفحة الأولى من دفتر الملاحظات. أحيانًا كنتُ أعجز عن الأكل أو النوم. لكنني كنتُ محظوظة بلقاء زميلة لي ووالدة لطالما شجعتني وساندتني، فحاولتُ التغلب على كل الصعوبات، كما قالت السيدة فونغ.

ولكن الضغوط لم تتوقف عند هذا الحد، ففي ذلك الوقت التقت السيدة فونج أيضًا بطالب شقي، مما جعلها تبكي عدة مرات.

في العام الذي اعتنيت بها فيه، كانت في الصف الرابع الابتدائي ضمن فصل يضم 45 طالبًا. كانت دائمًا ما تردّ عليّ بعنف، ومتغطرسة للغاية، وتُسيء التصرف. لم أكن أعرف ماذا أفعل بالملعقة الطويلة المصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ التي يستخدمها الطلاب لتناول الأرز، لكنها كانت تثنيها وتضرب الطاولة والكراسي أثناء الأكل. في أحد الأيام، ركلت صديقتها في بطنها أثناء لعبها بها. في ذلك الوقت، كنت جديدة في المدرسة، لذلك لم تكن لديّ أي خبرة أو معرفة بكيفية التعامل مع الموقف. لكنني لم أستطع التخلي عن الـ 44 الآخرين بسبب صديقة واحدة. طلبتُ الدعم من مجلس المدرسة، مستخدمةً كلماتٍ لطيفة لإقناعها، فكانت تُصغي إليّ أحيانًا، وأحيانًا لا تُصغي إليّ أحيانًا أخرى،" تذكرت السيدة فونغ.

في العام التالي، ورغم استمراره في الدراسة بالمدرسة، إلا أنه في 20 نوفمبر/تشرين الثاني، لم يأت الطالب ليقول وداعًا للسيدة فونج.

في السنة الثالثة التي درّستُ فيها في المدرسة، عندما كانت في الصف السادس، عادت إليّ لتجدني وتحتفل بذكرى العشرين من نوفمبر. قالت إنها آسفة لإحزاني سابقًا، ولم أستطع حبس دموعي. لقد تغيرت، أصبحت مطيعة ومهذبة للغاية. لم أتوقع أن طالبة كانت شقية ومتفوقة في الفصل ستصبح يومًا ما بهذه الدرجة من التفهم، هكذا روته بانفعال.

كل من اختارت أن تكون مربية أطفال، يرجى منكم بذل قصارى جهدكم في هذه الوظيفة وفتح ذراعيكم المليئتين بالحب لتعليم الأطفال. احرصوا دائمًا على تقدير تعاطف الوالدين ومشاركتهم، وأحبوا الأطفال بصدق لتشعروا بأنهم دائمًا محبوبون، ويستحقون الاحترام والتعليم الجيد، كما قالت السيدة لينه فونغ.

"ازرع أشجارًا جيدة، تثمر ثمارًا حلوة"

عندما رأت السيدة فونغ نضج الطالب الذي كان شقيًا في السابق، أسرّت لوالديه. قال الوالدان: "فونغ، لقد نجحت. تهانينا! لقد غرست شجرة طيبة، والآن تُثمر ثمرة طيبة..." وقالت إنها تأثرت وسعيدة للغاية، متمنيةً أن يكون الطالب سعيدًا ومعافى، ومجتهدًا في دراسته، وأن يكون طفلًا وطالبًا متفوقًا.

كل عام هو درسٌ تراكمه السيدة فونغ لنفسها في رحلتها التعليمية مع الطلاب. وقد ذكرت أنها اكتسبت من تلك الطالبة "المتميزة" ثقةً أكبر وتعلمت الكثير لتُنجز عملها على نحوٍ أفضل.

بعد أن تلقت التشجيع والتوجيه من معلميها عندما واجهت صعوبات في المدرسة الثانوية، وفقًا للسيدة لينه فونغ، أصبحت ما هي عليه اليوم بفضل جهود معلميها المتفانين في الماضي. وبصفتها مربية أطفال حاليًا، تحرص على أن يكون طلابها مطيعين ومهذبين ومتفوقين في دراستهم. لا تدللهم، بل تستخدم الحب لتوجيههم وتعليمهم.

وأوضحت أن المعلمين غالبا ما يحصلون على الاحترام والتكريم من الآباء، في حين نادرا ما تحصل المربيات على الرفقة والمشاركة.

لكن إذا كنتِ تحبين الأطفال، أعتقد أن عليكِ أن تكوني أكثر انفتاحًا. آمل فقط أن تُكرّس كل من تختار وظيفة مربية الأطفال قلبها للعمل وأن تفتح ذراعيها بحب لتعليم الأطفال. اعتزّي دائمًا بتعاطف الوالدين ومشاركتهم، وأحبّي الأطفال بصدق لتشعري أنهم دائمًا محبوبون، ويستحقون الاحترام والتعليم الجيد. أنا دائمًا ممتنة لرعاية الوالدين، وأشكر الطلاب أيضًا لأنهم مصدر سعادة آبائهم ومعلميهم، كما قالت السيدة فونغ.

المعلمون الصامتون خارج المنصة

في كل مرة في يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر/تشرين الثاني، عندما أشهد المعلمين وهم يتلقون الرعاية والتهنئة من الآباء والطلاب، أفكر في أولئك الذين يعملون بصمت خارج الفصول الدراسية: المربيات، وأمناء المكتبات، والموظفين الطبيين ، وعمال النظافة، وحراس الأمن...

ورغم أنهم ليسوا هم الذين يقفون مباشرة على المنصة لتدريس الطلاب، فإنهم ساهموا، ويساهمون، وسوف يساهمون في بناء التعليم في البلاد.

انخرط بعض الناس في مجال التعليم لعقود، لكنهم لم يتلقوا قط باقة زهور أو تحية في يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر، لأنهم ليسوا... معلمين على المنصة. أعتقد أن الكثيرين يشعرون بالحزن أيضًا في هذه المناسبة الخاصة.

لذلك، أعتقد أنه بالإضافة إلى المعلمين، علينا أن نُعرب عن امتناننا لمن يعملون بصمت خارج الفصل الدراسي. أمنية، أو الأهم من ذلك، زهرة أو هدية صغيرة لهم، ستُسعد قلوبهم في يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر.

أخبرني صديقٌ مؤخرًا عن خطته لتقديم هدايا لحراس الأمن وعمال النظافة في مدرسة ابنه. وعندما سمع ابنه ذلك، قال: "إنها للمعلم يا أبي. لماذا تُعطيها لحراس الأمن؟"

اضطر الأب إلى شرح سبب إهدائه الهدايا لحارس الأمن والبواب. أخيرًا، فهم ابنه الأمر وكان سعيدًا جدًا.

في يوم المعلم الفيتنامي، بالإضافة إلى المعلمين في الفصول الدراسية، يمكننا أيضًا إظهار الامتنان للعاملين في المدارس.

رسم توضيحي: DAO NGOC THACH

يمكن اعتبار هذا درسًا قيمًا لمساعدة الأطفال على معرفة كيفية الشعور بالامتنان للأشخاص الصامتين والعمال اليدويين الذين يساهمون في بناء مدرسة نظيفة وجميلة وهادئة.

تساءل بعض الأقارب والأصدقاء أيضًا عن سبب رغبة الصديق في تقديم الهدايا لحارس الأمن وعامل النظافة في المدرسة. وهذا أمر مفهوم، فمنذ القدم وحتى الآن، كان يوم 20 نوفمبر مخصصًا لأولياء الأمور والطلاب للتعبير عن امتنانهم للمعلمين.

لكن هذا الوالد يفكر بطريقة مختلفة. فهو يعتقد أن جميع العاملين في المدرسة، من حارس الأمن إلى عامل النظافة إلى المعلمين والمدير، جميعهم مُخلصون للمدرسة.

قدّروا كل من يساهم في قضية التعليم. علّموا أطفالكم تقدير من يقف إلى جانبنا بصمت.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-nhung-nguoi-de-bi-lang-quen-185231117115731871.htm