سجل موسم القبول لعام ٢٠٢٤ معدلًا قياسيًا يقارب ٣٠ نقطة في قبول كشوف درجات الثانوية العامة في العديد من المدارس التربوية. وفي هذا العام الدراسي، أعلنت بعض المدارس أنها لن تستخدم كشوف درجات الثانوية العامة للقبول.
صرحت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم (HCMUT) أنه في عام 2025، لن تطبق المدرسة درجات السجل الدراسي الثانوي في القبول وستحتفظ فقط بالشروط الأساسية لضمان جودة المدخلات لتلبية متطلبات لوائح القبول بوزارة التعليم والتدريب (MOET). ومن المتوقع أن تشمل طرق القبول الأربع هذا العام القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب (10٪ من الحصة)؛ والقبول الأولوي وقبول طلاب الفصول المتخصصة (10-20٪ من الحصة)؛ والقبول بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة - ومن المتوقع أن يستخدم أكثر من 30 تخصصًا هذه الطريقة (40-50٪ من الحصة) والقبول بناءً على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (20-40٪ من الحصة للتخصصات التي يتم قبولها بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة أو 70-80٪ للتخصصات التي لا يتم قبولها بناءً على امتحانات تقييم الكفاءة المتخصصة).
من 5 طرق في عام 2024، أصبحت جامعة هانوي الوطنية للتعليم الآن لديها 3 طرق فقط بما في ذلك: القبول على أساس درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025؛ القبول المباشر، والأولوية للمرشحين ذوي القدرات والإنجازات المتميزة والقبول على أساس درجات اختبار تقييم القدرات - SPT في عام 2025.
أعلنت جامعة التربية (جامعة تاي نجوين) عن طرق القبول لهذا العام، بما في ذلك القبول المباشر وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب؛ والاعتماد على نتائج اختبار تقييم الكفاءة في جامعة هانوي الوطنية، وجامعة هانوي للتربية، وجامعة تاي نجوين (V-SAT-TNU)؛ والاعتماد على طلاب المرحلة الإعدادية؛ واستخدام نتائج التخرج أو دمج نتيجة هذا الاختبار مع اختبار القدرات الرياضية. وبالمقارنة مع عام 2024، ألغت الجامعة طريقتين: الاعتماد على السجلات الأكاديمية، ودمج السجلات الأكاديمية مع نتائج اختبار القدرات (تخصص ما قبل المدرسة).
هذه تغييرات مهمة للمرشحين الراغبين في التقديم للالتحاق بقطاع التعليم. وفي معرض شرحهم لهذه التغييرات، أوضح ممثلو المدارس أن مسودة لوائح القبول الجامعي لعام ٢٠٢٥ الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب لا تشترط أكثر من ٢٠٪ من حصة القبول المبكر، لذا أوقفت المدارس تطبيق هذه الطريقة استباقيًا.
بالنسبة لجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، أفاد ممثل المدرسة أنه ابتداءً من عام ٢٠٢٥، سيكون القبول بناءً على نتائج امتحان تقييم الكفاءة التخصصية المستقل أحد أساليب القبول الرئيسية في المدرسة. في السابق، كانت طريقة القبول القائمة على السجلات الأكاديمية تُمثل حوالي ١٠٪ من حصة الالتحاق بالمدرسة، بينما كانت طريقة القبول التي تجمع بين السجلات الأكاديمية ونتائج امتحان تقييم الكفاءة التخصصية تُمثل حوالي ٣٠-٤٠٪ من حصة الالتحاق.
في حديثه لمراسل صحيفة داي دوان كيت، قال الدكتور نجوين ماو بانه، رئيس رابطة المعلمين السابقين في فيتنام، إن قرار التوقف عن قبول الطلاب بناءً على كشوف درجات الثانوية العامة من العديد من المدارس التربوية قرارٌ مناسب في ظل الظروف الراهنة. ونظرًا للتغييرات العديدة التي شهدها برنامج التعليم العام لعام 2018، يختار الطلاب المواد الدراسية وفقًا لاهتماماتهم وقدراتهم، لذا ستكون درجاتهم في كشوف درجات الثانوية العامة متنوعة للغاية مع اختلاف المواد الدراسية. وفي حال استمرار استخدام هذه الطريقة، من الضروري حسابها بدقة لضمان العدالة وتهيئة ظروف مواتية للطلاب.
بالإضافة إلى ذلك، بالنظر إلى الدرجات المعيارية للتخصصات التربوية بناءً على درجات كشف الدرجات الثانوية لعام ٢٠٢٤، وهي مرتفعة جدًا، حيث يبلغ أعلى تخصص حوالي ١٠ درجات للمادة، يتساءل الكثيرون عما إذا كان هناك فرق في الاختبارات والتقييم في المدارس الثانوية أم لا. ولتحسين جودة المخرجات، سيكون التقييم باستخدام نفس الاختبار الموحد عادلًا لجميع المرشحين.
تعمل وزارة التعليم والتدريب حاليًا على إعداد مسودة تعميم يُعدِّل ويُكمِّل عددًا من مواد لائحة القبول في الجامعات والكليات لمرحلة ما قبل المدرسة. وفي إطار سعيها للحصول على تعليقات، أصدرت الوزارة لوائح لتشديد مسألة مراعاة السجلات الأكاديمية في القبول. وتنص وزارة التعليم والتدريب تحديدًا على أنه في حال استخدام نتائج الثانوية العامة للقبول، يجب استخدام نتائج الصف الثاني عشر كاملًا للمرشح، بدلاً من درجات ثلاثة إلى خمسة فصول دراسية كما هو مُقرر حاليًا.
[إعلان 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-siet-chi-tieu-hoc-ba-10299739.html
تعليق (0)