لاحظ النقاط الجديدة

مع خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المكونة من 4 مواد مثل هذا العام، أجرت الجامعات العديد من التعديلات وأضافت مجموعات قبول جديدة لزيادة فرصة اجتياز الامتحان في التخصصات المفضلة للمرشحين ويمكن للمدارس أيضًا توظيف المرشحين ذوي القدرات المناسبة لطبيعة الكلية / التخصص التدريبي، والملائم للتدريس في المستقبل.

ملاحظة حول مجموعات الموضوعات الجديدة

وفقًا لمعلومات من جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، فإن المدرسة لديها هذا العام مزيجًا جديدًا K01 يشمل المواد: الرياضيات والأدب والفيزياء / الكيمياء / الأحياء / تكنولوجيا المعلومات؛ حيث تكون الرياضيات والأدب مادتين إلزاميتين، جنبًا إلى جنب مع 1 من 4 مواد الفيزياء / الكيمياء / الأحياء / تكنولوجيا المعلومات (معامل الرياضيات 3، معامل المواد المتبقية 2).

يتلقى المرشحون معلومات في يوم الإرشاد المهني لعام ٢٠٢٥. الصورة: جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.

أضافت جامعة النقل برنامج GT1 الذي يضم الرياضيات والفيزياء وتكنولوجيا المعلومات. ويُعدّ هذا البرنامج أيضًا برنامجًا قبوليًا جديدًا في جامعة التكنولوجيا (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، إلى جانب برنامج الرياضيات واللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات، بالإضافة إلى البرامج التقليدية الأربعة الأخرى في الجامعة. وتعتزم جامعة هانوي للصناعة إضافة برامج قبول جديدة، بما في ذلك برنامج A0C (الرياضيات والفيزياء والتكنولوجيا)؛ وبرنامج A0T (الرياضيات والفيزياء وتكنولوجيا المعلومات)؛ وبرنامج B0C (الرياضيات والكيمياء والتكنولوجيا)؛ وبرنامج D0C (الرياضيات واللغة الإنجليزية والتكنولوجيا)؛ وبرنامج D0G (الرياضيات واللغة الإنجليزية والتعليم الاقتصادي والقانوني).

يمكن للمرشحين النظر في مجموعات القبول المتنوعة في أكاديمية فيتنام الزراعية مثل: الرياضيات والفيزياء والتكنولوجيا؛ الرياضيات والأدب والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ الأدب والتاريخ والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ الأدب والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ الرياضيات والأدب والتكنولوجيا.

تعتزم جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم حذف المجموعات التي تحتوي على أوراق امتحانات غير مناسبة (العلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية)، وإضافة مجموعات لمواد التعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا. أما جامعة مدينة هو تشي منه للصناعة والتجارة، فأضافت خمس مجموعات قبول: C00 (الأدب، والتاريخ، والجغرافيا)، وC01 (الأدب، والرياضيات، والفيزياء)، وC02 (الأدب، والرياضيات، والكيمياء)، وC14 (الرياضيات، والأدب، والتعليم الاقتصادي والقانوني)، ومجموعة الرياضيات، وتكنولوجيا المعلومات، واللغة الإنجليزية.

وفقًا لتحليل الخبراء، فإن المبدأ الرئيسي والأساسي هو أن الطلاب الحاصلين على نتائج أفضل ستكون لديهم فرصة أكبر للقبول. مع إمكانية الاعتماد على درجات امتحان الثانوية العامة، ورغم اختلاف تركيبات القبول، سيتعين على مؤسسات التعليم العالي، وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب، إجراء حسابات دقيقة للتوصل إلى صيغة لحساب الدرجات المحولة للقبول الجامعي وفقًا لمقياس موحد، مما يضمن فرصًا عادلة لجميع المرشحين.

صرح الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونغ، نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، بأنه في القبول الجامعي، يمكن للمرشحين اختيار عدد غير محدود من رغبات القبول، وأن نظام القبول العام لوزارة التعليم والتدريب لا يُميز بين طرق القبول. يعتمد عدد طرق القبول في نظام "المسح الضوئي" على العدد الإجمالي لطرق القبول في المؤسسة التدريبية المقترحة في خطة القبول. لذلك، لا يحتاج المرشحون إلى التسجيل للقبول حسب الطريقة، بل يكفي التسجيل في تخصص القبول.

"لا داعي لاختيار طريقة أو مجموعة رموز. ما يجب التركيز عليه أكثر هو إعداد طلب جيد، والحصول على درجات عالية في امتحان الثانوية العامة، وامتحان تقييم القدرات" - أوصى نائب مدير إدارة التعليم العالي.

في السابق، ألغت وزارة التعليم والتدريب لائحة الحد الأقصى لأربع مجموعات/طرق قبول في حال اعتماد نتائج امتحانات الثانوية العامة. وبدلاً من ذلك، يُمكن للمرشحين الحصول على المزيد من المجموعات. ويمكن لمؤسسات التدريب إنشاء المزيد من مجموعات القبول لتوفير أقصى الظروف للمرشحين في جميع المناطق عند خوض الامتحانات المختلفة.

تركز معرفة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية على الصف الثاني عشر

لم تُصدر بعدُ لوائح القبول الجامعي الرسمية لعام ٢٠٢٥، لذا لا يزال لدى المرشحين والمدارس مخاوف كثيرة بشأن خطط القبول في المؤسسات التعليمية والتدريبية. أفاد الأستاذ الدكتور نجوين نغوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، بأن هذه هي السنة الأولى لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. بالإضافة إلى فهم المعارف والمهارات في البرنامج، يجب على المرشحين إيلاء اهتمام خاص لربط هذه المعارف والمهارات وتطبيقها في الحياة العملية.

فيما يتعلق بمحتوى ونطاق المعرفة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، أوضح ممثل وزارة التعليم والتدريب أن الامتحان سيركز على برنامج الصف الثاني عشر، ولكنه قد يشمل أيضًا معارف الصفين الحادي عشر والعاشر؛ حيث يمكن أن تكون معارف الصفين العاشر والحادي عشر مستقلة، ولكن يمكن ربطها أيضًا بمعارف الصف الثاني عشر. وهذا يُمثل ميزة للمرشحين في اتباعهم الدقيق لتوجيهات المراجعة والتطبيق.

وفقًا لخطة وزارة التعليم والتدريب، سيتم الإعلان رسميًا عن لوائح القبول في الجامعات والكليات لعام ٢٠٢٥ في مارس، وذلك لتمكين مؤسسات التعليم العالي من وضع خطط قبول رسمية وعامة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والمجتمع ككل. وعلى وجه الخصوص، سيتم تعديل امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بهدف تقليل عدد الامتحانات وجلساتها، مع زيادة خيارات المرشحين، وهو أحد التعديلات التي تضمن العدالة والشفافية والراحة للمرشحين في القبول في الجامعات والكليات.

المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-luu-y-cac-diem-moi-10301889.html