هانوي تعمل على تحسين جودة المعلمين الذين يدرسون باللغة الإنجليزية

GD&TĐ - شارك 100 معلم من المدارس الثانوية والعليا في هانوي في دورة تدريبية لتحسين كفاءتهم في اللغة الإنجليزية وطرق التدريس وفقًا لمعايير كامبريدج.

في 9 سبتمبر، أقامت وزارة التعليم والتدريب في هانوي حفل افتتاح دورة تدريبية في اللغة الإنجليزية وطرق التدريس لمعلمي الرياضيات والعلوم والفيزياء والكيمياء وتكنولوجيا المعلومات في إطار برنامج الدرجة المزدوجة من كامبريدج بمشاركة 100 معلم متميز.

ويعد هذا نشاطًا استراتيجيًا في تنفيذ المشروع الوطني للغة الأجنبية؛ وتجسيد خطة لجنة شعب هانوي بشأن تدريس وتعلم اللغات الأجنبية في المدارس العامة حتى عام 2025؛ وإظهار تصميم قطاع التعليم في العاصمة على تحسين جودة المعلمين، المستعدين للتكامل والاقتراب من المعايير الدولية.

وفي كلمته في الحفل، قال مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج: على مدى السنوات الأربع الماضية، تم تدريب مئات المعلمين على مهارات اللغة الأجنبية والأساليب التربوية المتقدمة، القادرين على تدريس المواد باللغة الإنجليزية وفقًا لمعايير دبلوم كامبريدج المزدوجة - وهو نموذج يتم تنفيذه بشكل فعال في العديد من المدارس الثانوية في المدينة.

سيشارك في الدورة 100 معلم.

وتحدث مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج في حفل افتتاح الدورة.

تُعقد دورة هذا العام للعام الخامس على التوالي، وهي أيضًا السنة الختامية لخطة التدريب التي أقرتها لجنة هانوي الشعبية. وتتوافق هذه الدورة تمامًا مع روح وثيقتين قانونيتين هامتين أصدرتهما الحكومة مؤخرًا: المرسوم رقم 202 الذي يحدد شروط ونظام وإجراءات تنفيذ الروابط التعليمية؛ والمرسوم رقم 222 بشأن تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في المؤسسات التعليمية.

أكد السيد تران ذا كوونغ، مجددًا، على سياسة قطاع التعليم في تنشئة جيل من المواطنين العالميين، قائلاً: في السنوات السابقة، كان متوسط ​​درجات اللغة الإنجليزية لطلاب المدارس في المناطق النائية والمعزولة والمناطق المحرومة يتراوح بين نقطتين وثلاث نقاط فقط، أما الآن فقد تجاوز 5 نقاط. وهذا ما يحفز القطاع بأكمله على العمل معًا لتحقيق رسالة وهدف تنشئة المواطنين العالميين.

يأمل المنظمون أن يشارك كل معلم في الدورة بروح التعلم والجدية والإبداع والانضباط، مع تعظيم المسؤولية والممارسة الفعّالة. لا يُقاس نجاح الدورة بعدد ساعات الدراسة أو الشهادات المُكتسبة فحسب، بل الأهم من ذلك، التغيير في التفكير وأساليب التدريس والقدرة اللغوية وثقته بنفسه بعد إتمام البرنامج، كما قال السيد تران ذا كوونغ.

وفي حفل الافتتاح، قامت وزارة التعليم والتدريب في هانوي بتوزيع المهام على الوحدات ذات الصلة، بما في ذلك إدارة الدورة ورصدها ودعمها؛ واقتراح خارطة طريق لتكرار النموذج، وإعداد الموارد لدورات التدريب التالية؛ وتقديم المشورة بشأن آلية استخدام وترتيب وتقييم وتسجيل نتائج تعلم المعلمين بعد الانتهاء من الدورة...

شاركت الأستاذة تران ثي ثو ها، المعلمة في مدرسة ترونغ فونغ الثانوية (منطقة كوا نام)، مشاعرها في حفل الافتتاح.

خصص مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج وقتًا لمناقشة والاستماع إلى أفكار وتطلعات الطلاب المشاركين في الدورة.

أعربت السيدة تران ثي تو ها، معلمة مدرسة ترونغ فونغ الثانوية (منطقة كوا نام)، ممثلة 100 طالب، عن فخرها بالمساهمة بجزء صغير ولكنه مهم في رحلة الابتكار في التعليم بالعاصمة؛ وفي الوقت نفسه، كانت تدرك أيضًا مسؤوليتها الخاصة ومسؤولية المعلمين المشاركين في الدورة.

وقالت السيدة ها: "نعد بالدراسة الجادة والانفتاح ليس فقط للحصول على الشهادات ولكن أيضًا لتحسين قدراتنا الخاصة، والابتكار، ونشرها بين زملائنا، وقيادة وإيقاظ الإمكانات غير المحدودة لطلاب العاصمة".

وفي حديثه عن المحتوى الذي سيتعلمه الطلاب، قال السيد نجوين مينه توان - مدير معهد التدريب والتنمية الاقتصادية (ITED) - إنه بالإضافة إلى تحديث المعرفة ومهارات التدريس وفقًا للتوجهات الجديدة، فإن الطلاب لديهم أيضًا الفرصة للتواصل والتبادل مع الزملاء - الرواد في هذا المجال.

في نهاية الدورة، سيتقدم الطلاب للامتحان ويحصلون على شهادة منهجية التدريس المتكاملة الدولية من جامعة كامبريدج - وهي واحدة من الشهادات الأكثر شهرة والمعترف بها في أكثر من 200 دولة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-nang-cao-trinh-do-giao-vien-day-hoc-bang-tieng-anh-post747707.html