ما هو الحل لمشكلة العنف المدرسي؟

انتشرت على مواقع التواصل الاجتماعي مؤخرا حادثة شجار وتعرية طلاب في أحد المقاهي.

هذا وضعٌ مُقلق، ويميل إلى التفاقم. وتعود أسباب هذه الحالات من الشجار الطلابي والعنف المدرسي إلى أسبابٍ مُختلفة.

"إن "أنا" الطالب يذهب بعيدًا ويصبح عنيفًا"

من وجهة نظر شخص تعرض للإساءة، أدرك BTD (طالب في السنة الرابعة، الجامعة الدولية، جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) أن حالات العنف المدرسي بين الطلاب تحدث بسبب غرورهم المفرط. غالبًا ما يحرص الطلاب على إظهار قوتهم، مُظهرين أنهم أقوى من أقرانهم. إلا أن هذا التفاخر قد يصل أحيانًا إلى حد العنف، ويؤثر سلبًا على جسد ونفسية الطلاب الآخرين.

كما يعتقد TTT (طالب في السنة الأولى، الجامعة الدولية، جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، وهو ضحية للعنف المدرسي، أن العنف المدرسي ناجم إلى حد كبير عن بيئة التعلم وبيئة المعيشة التي تؤثر على الشخصية والتفكير.

الطلاب يتشاجرون في الفصل

يؤدي العنف المدرسي إلى آثار ضارة عديدة، منها كسل الطلاب عن الذهاب إلى المدرسة بسبب الخوف (الخوف من الذهاب إلى المدرسة، الخوف من الأقران)، وقد يؤدي حتى إلى الاكتئاب. أو قد يختار بعض الطلاب المقاومة، مما يؤدي إلى شجارات تُسبب عواقب وخيمة. في هذه الحالات، إذا لم يتوصل المعلمون والمدارس إلى حلٍّ مُرضٍ، فسيُسبب ذلك إحباطًا للضحية وأسرتها.

للحد من حوادث العنف المدرسي، يرى TTT: "برأيي، الحل الأمثل يجب أن يأتي من تعاون كلٍّ من الأسرة والمدارس لمساعدة الأطفال على تغيير تفكيرهم وتصرفاتهم. تثقيفهم حول تصرفاتهم، وإخبارهم بالصواب والخطأ، وما يجب عليهم فعله وما لا يجب عليهم فعله".

وتوافقًا مع هذا الرأي، ترى منظمة BTD أيضًا ضرورة تثقيف الطلاب على احترام أصدقائهم وعدم اللجوء إلى العنف لحل النزاعات. وفي الوقت نفسه، يجب تعليمهم عدم التنافس أو التنمر على الضعفاء.

رسم تخطيطي حول موضوع العنف المدرسي من إعداد طلاب مدرسة ديان هونغ الثانوية والثانوية، المنطقة العاشرة، مدينة هوشي منه

حلول للوضع المقلق

ردًا على مراسلي صحيفة ثانه نين ، قال الأستاذ فام ثانه توان، عضو المجلس المهني للتربية المدنية بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ونائب رئيس المجموعة المهنية للتربية المدنية في المنطقة العاشرة، ورئيس المجموعة المهنية لمدرسة ديان هونغ الثانوية والثانوية، إن الأسباب الرئيسية للعنف المدرسي تنبع من مجموعتين: أسباب ذاتية (التغيرات في علم النفس وعلم وظائف الأعضاء خلال فترة البلوغ، ورغبة الطلاب في إثبات أنفسهم وتأكيدها، وميلهم إلى التنافس، والتنافس فيما بينهم، أو قد تنجم أيضًا عن صراعات في عملية التعلم...). أسباب موضوعية (التفاعل، وتكوين صداقات مع الطلاب بشكل فردي، أو التأثيرات اللاواعية الناجمة عن العنف المنزلي، والأفلام، والمحتوى العنيف).

إذا لم يكن الطلاب على دراية كافية، فسيكون للعنف المدرسي تأثيرٌ بالغ. سيُعاقب الطلاب الذين يرتكبون أعمال عنف وفقًا للوائح المدرسة. وإذا بلغوا السن القانونية، فسيكونون مسؤولين قانونيًا عن أفعالهم حسب شدتها. كما أن للعنف المدرسي آثارًا عديدة على ضحاياه من الناحية النفسية (الخوف، والقلق، وانعدام الثقة، مما يؤثر على عملية التعلم) والصحة (الأضرار الجسدية الناجمة عن الاصطدام الجسدي الذي يُهدد الصحة والحياة)"، قال السيد توان.

رسم تخطيطي حول موضوع العنف المدرسي من إعداد طلاب مدرسة ديان هونغ الثانوية والثانوية، المنطقة العاشرة، مدينة هوشي منه

لمنع شجارات الطلاب والعنف المدرسي، أكد الأستاذ ثانه توان على ضرورة ممارسة الطلاب أنفسهم لمهارات الحياة بفعالية، وتعلم ضبط النفس، والطاعة، والأدب، والمشاركة الفعالة في الأنشطة المدرسية لتعزيز علاقتهم بأصدقائهم. وعند رصد أي سلوك عنيف، يجب عليهم الإبلاغ عنه فورًا للمدرسة والمعلمين للتدخل والمعالجة في الوقت المناسب.

وأضاف السيد توان: "على صعيد المدرسة، من الضروري تنظيم أنشطة تُعنى بتنمية شخصية الطلاب بانتظام لمساعدة الطلاب على تنمية صفاتهم الإيجابية. وفي الوقت نفسه، يجب تطبيق عقوبات صارمة ومناسبة، وتوفير توعية مناسبة للطلاب الذين يرتكبون العنف، وتوفير الدعم الفوري للضحايا. كما يجب تعزيز أنشطة التواصل، والتنسيق مع الأسر والهيئات والمنظمات لمنع العنف المدرسي".

على المعلمين الاهتمام بأوضاع الطلاب في الفصول الدراسية ومتابعتها، والتنسيق مع الأسر والمدارس لتقديم الدعم الفوري لهم في مواجهة صعوبات التعلم. كما يجب اتخاذ إجراءات فورية للوقاية من الحالات التي قد تؤدي إلى شجارات الطلاب وعنف الشوارع، والتوعية بها. وعلى وجه الخصوص، على الأسر توفير بيئة معيشية صحية لأطفالهم، والتنسيق الوثيق مع المدرسة ومعلمي الصفوف الدراسية لمتابعة وضع أبنائهم التعليمي في المدرسة على الفور، كما أكد الأستاذ توان.

ندعو القراء للانضمام إلى المنتدى: ما هو الحل لمشكلة العنف المدرسي؟

مع بداية العام الدراسي، تكررت أعمال العنف المدرسي في العديد من المناطق بأشكال مختلفة، مخلفةً عواقب وخيمة. أُوقف بعض الطلاب عن الدراسة، ونُقل بعضهم إلى المستشفى، بل توفي بعضهم... هذا الوضع بلغ مستوىً مُقلقًا، يُثير قلق الكثيرين.

بهدف تحديد السبب الجذري وإيجاد حلول فعّالة للوقاية من العنف المدرسي، تُطلق صحيفة ثانه نين منتدىً بعنوان "ما هو الحل لمشكلة العنف المدرسي؟". نتطلع إلى تلقي تعليقات قرائنا.

يمكن للقراء إرسال مقالاتهم وتعليقاتهم إلى thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. ستُمنح المقالات المختارة للنشر حقوق الملكية وفقًا للوائح. شكرًا لمشاركتكم في المنتدى.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-danh-nhau-lot-do-giai-phap-nao-cho-van-nan-bao-luc-hoc-duong-185231021184034717.htm