حضر المؤتمر التدريبي ما يقرب من 200 مسؤول تعليمي لتحديث المعلومات حول الوضع الاجتماعي والاقتصادي.

في صباح يوم 22 أغسطس، عقدت بلدية باك ها مؤتمرا تدريبيا لتحديث المعلومات حول الوضع الاجتماعي والاقتصادي والحوار بين اللجنة الدائمة للجنة الحزب بالبلدية والمديرين والمعلمين والموظفين في قطاع التعليم في عام 2025.

حضر المؤتمر وأداره الرفيق نجوين دوي هوا - عضو اللجنة التنفيذية للحزب الإقليمي، وأمين الحزب، ورئيس مجلس الشعب في بلدية باك ها، إلى جانب ما يقرب من 200 مدير ومعلم وموظف يمثلون 22 مدرسة في البلدية.

مؤتمر تدريبي لتحديث المعلومات حول الوضع الاجتماعي والاقتصادي والحوار مع المديرين والمعلمين والموظفين في قطاع التعليم.

في المؤتمر، قام الرفيق نجوين دوي هوا - عضو اللجنة التنفيذية للحزب الإقليمي، وأمين الحزب، ورئيس مجلس شعب البلدية بنشر محتويات الوضع السياسي والاقتصادي والاجتماعي والدفاع الوطني والأمني؛ وأهداف قرار المؤتمر الأول لحزب بلدية باك ها، الفترة 2025-2030. وعلى وجه التحديد، مع 5 محتويات رئيسية بما في ذلك: نتائج الفترة 2020-2025؛ وتطلعات باك ها في الفترة 2025-2030؛ ومن قرار المؤتمر إلى برنامج العمل؛ ومهمة قطاع التعليم والتدريب مع هيئة التدريس وبعض المحتويات حول أيديولوجية وأخلاقيات الكوادر والمعلمين في الوضع الجديد...

لقد استوعب سكرتير الحزب نجوين دوي هوا بشكل كامل عددًا من المواضيع في المؤتمر ونشرها.

في العام الدراسي 2024-2025، استوعبت الوحدات بشكل استباقي وجهات النظر بشكل شامل ونظمت بشكل فعال تنفيذ توجيهات الحزب وقراراته؛ وتم الاهتمام بالتعليم السياسي والأيديولوجي والأخلاق وأسلوب الحياة وأسلوب المعلم؛ وتم تنفيذ الدعاية والنشر والتعليم القانوني للمعلمين والطلاب بشكل صحيح؛ وبنت الوحدات المدرسية جماعة موحدة، وعززت الديمقراطية، وحافظت على النظام والانضباط؛ وبنت بيئة تعليمية آمنة وودية مرتبطة ببناء "مدرسة سعيدة"؛ ونفذت بشكل فعال برنامج التعليم العام لعام 2018.

اعتبارًا من 31 مايو 2025، بلغ عدد مديري البلدة 66 مديرًا، و524 معلمًا، و71 موظفًا؛ وبلغت نسبة التزام المديرين والمعلمين بالمعايير وتجاوزها 100%؛ وبلغت نسبة أعضاء الحزب في البلدة 72%. ويستمر تعزيز حجم المدارس والفصول الدراسية والحفاظ عليه بشكل مستدام. وتضم البلدة 22 مدرسة؛ و26 موقعًا منفصلًا؛ و285 فصلًا دراسيًا؛ ويبلغ إجمالي عدد الطلاب في البلدة 8098 طالبًا؛ ويحافظ عدد الطلاب على استقراره؛ ويحافظ على معدل الحضور، حيث يبلغ متوسط ​​معدل الحضور في البلدة 98.8%.

حافظت البلدية على نتائج ثابتة في محو الأمية من المستوى الثاني، وتعميم التعليم الابتدائي من المستوى الثالث، والتعليم الثانوي من المستوى الثاني، وتعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن الخامسة والرابعة. وبلغ معدل التحاق الأطفال في سن الرابعة بالمدارس 99.9%.

يتحدث مندوبو المؤتمر.

في العام الدراسي 2025-2026، ستواصل المدارس تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في التعليم؛ والتركيز على تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة والتشغيل وتنظيم التدريس والتعلم والاختبار والتقييم؛ وتطوير العلوم الرقمية ومواد التعلم المفتوح؛ ونشر أنظمة إدارة التعلم، وأنظمة إدارة المدارس، والسجلات الرقمية للطلاب، والسجلات الإلكترونية... وفي الوقت نفسه، التركيز على تحسين جودة تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية، وتطوير بيئة لغوية أجنبية في المدارس؛ وتشجيع المعلمين على الدراسة الذاتية، ومرافقة الطلاب في تحسين مهاراتهم اللغوية...

خلال المؤتمر، طُرحت آراء عملية ومحددة تعكس أفكار ومشاعر وتطلعات المعلمين في المدارس. كما اقترحت بعض الآراء مواصلة تخصيص التمويل اللازم للمعلمين في جميع المستويات للتدريس الإضافي خلال العام الدراسي 2025-2026؛ وشراء الأصول والمعدات التعليمية لضمان سير العملية التعليمية في المدارس خلال العام الدراسي الجديد؛ وإصدار وثائق توجيهية لتطبيق سياسات وأنظمة الطلاب خلال العام الدراسي 2025-2026 قريبًا؛ وتخصيص أموال لإصلاح وبناء المدارس والفصول الدراسية؛ ووضع نظام مكافآت وفقًا للمرسوم الحكومي رقم 73، وتحديد مكافآت دورية سنوية حسب مستويات التصنيف.

بالإضافة إلى ذلك، استمرت آراء المديرين والمعلمين التي طرحت في الحوار في ذكر العديد من القضايا المتعلقة بالمرافق والسياسات والكادر التدريسي وقضايا التوظيف وبعض القضايا المتعلقة بسياسة مكافأة ألقاب المحاكاة...

في المؤتمر، قام قادة البلديات بتلخيص وتحليل وتقييم ومناقشة محتويات وقضايا نوعية هيئة التدريس في المنطقة بشكل كامل؛ فيما يتعلق بالهيكل والقدرة والمؤهلات والكمية وتخصيص هيئة التدريس في كل مدرسة وفئة للتغلب على حالة الفائض والنقص في الموارد البشرية.

يُعدّ مؤتمر تحديث المعلومات الاجتماعية والاقتصادية والحوار بين قادة البلديات وكوادر التعليم نشاطًا يهدف إلى رفع مستوى الوعي لدى مديري المدارس ومعلميها وكوادرها. ومن خلال المؤتمر، يُطلع المندوبون على مستجدات الوضع المحلي بعد تطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين، بالإضافة إلى السياسات المتعلقة بالتعليم، مما يُسهم في بناء وتطوير مسيرة التعليم المحلي.

المصدر: https://baolaocai.vn/gan-200-can-bo-nganh-giao-duc-du-hoi-nghi-boi-duong-cap-nhat-thong-tin-tinh-hinh-kinh-te-xa-hoi-post880232.html