التعليم في منطقة يصعب تغييرها
في المعايير الوطنية للبلديات الريفية الجديدة المتقدمة للفترة 2021-2025، تم تحديد 19 معيارًا للبلديات الريفية الجديدة. وبناءً على ذلك، تم استثمار العديد من المدارس في المناطق الجبلية في المرافق والمعدات التعليمية، مما أدى إلى تحسين الجودة بشكل ملحوظ.
طلاب مدرسة بان خوانج الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية (مقاطعة لاو كاي ).
وفي حديثه عن الوضع الفعلي في المنطقة، قال السيد هوانج هونغ جيانج - مدير مدرسة بان خوانج الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية (مقاطعة لاو كاي): "إن برنامج البناء الريفي الجديد لا يغير مظهر الريف فحسب، بل يخلق أيضًا تغييرات عميقة في حياة الطلاب.
ومن بين هذه المعايير الوطنية التسعة عشر الخاصة بالمناطق الريفية الجديدة، عندما يتم تنفيذها بشكل متزامن، فقد أزالت تدريجيا الحواجز التي يواجهها الطلاب في المناطق النائية والمناطق المعزولة والمناطق التي تعيش فيها الأقليات العرقية في رحلتهم إلى المدرسة.
من أبرز التغييرات التي شهدها التخطيط والنقل. ففي السنوات الأخيرة، أُعيد توزيع المدارس والمراكز الطبية والمراكز الثقافية والمناطق السكنية بشكل علمي أكثر لتتناسب مع الظروف المحلية. وبفضل ذلك، أصبح الوصول إلى المدارس أسهل للطلاب، ولم يعودوا مضطرين للدراسة في مدارس نائية مؤقتة بعيدة عن المركز.
ورغم وجود العديد من الصعوبات، فقد تم رصف الطرق، مما ساعد الطلاب على الوصول إلى الفصول الدراسية بأمان، دون الحاجة إلى الخوض في الجداول أو عبور الجبال للوصول إلى المدرسة.
تُشكّل المعايير الأساسية للتعليم أساس جودة التدريس. يُتاح للطلاب الدراسة في بيئة مُناسبة نسبيًا مُقارنةً بطلاب المناطق الأكثر تفضيلًا، ويتاح لهم الوصول إلى بيئة تعليمية عالية الجودة تُلبي المعايير الوطنية، وتُحسّن المرافق، ويتلقى المعلمون تدريبًا مهنيًا مُنتظمًا.
وبالإضافة إلى ذلك، يتم إيلاء اهتمام خاص لتحسين نظام الري وتدابير الوقاية من الكوارث للمساعدة في تقليل انقطاع الدراسة خلال موسم الأمطار، وهو ما يشكل دائمًا خوفًا مستمرًا للطلاب في المناطق الجبلية.
كما ارتفع بشكل ملحوظ عدد الأسر المسجلة مباشرةً والتي تستخدم الكهرباء في حياتها اليومية وإنتاجها بشكل آمن وموثوق ومستقر. ومع وصول الشبكة الوطنية إلى القرى، تتاح للطلاب فرص أكبر للدراسة مساءً، ويحصلون على معدات تعليمية حديثة مثل أجهزة الكمبيوتر والتلفزيونات والهواتف الذكية. ويُعد هذا أساسًا هامًا لطلاب المرتفعات للاندماج تدريجيًا في التعليم الحديث.
تحسنت حياة الناس
من ناحية أخرى، تُسهم معايير المعلومات والاتصالات في تضييق الفجوة الرقمية بين المناطق المحرومة والمناطق الحضرية. فالتغطية الواسعة للهاتف والإنترنت لا تُساعد الطلاب على الوصول إلى المحاضرات عبر الإنترنت فحسب، بل تُسهم أيضًا في ربط المدارس والأسر والسلطات المحلية بفعالية في إدارة الطلاب ورعايتهم.
الرعاية الصحية قريبة من المنزل، وسهولة الإدارة، والشمول القانوني، أمورٌ كانت تُعتبر في السابق من الكماليات، لكنها أصبحت الآن مزايا أساسية. تُبنى المراكز الصحية على مساحة واسعة، ويخضع الطلاب لفحوصات طبية دورية، ويتلقون التطعيمات الكاملة. تُحل الإجراءات التعليمية بسرعة. والأهم من ذلك، يُتاح للطلاب وأولياء أمورهم الوصول إلى المعلومات القانونية، ويفهمون حقوقهم وواجباتهم بوضوح.
فيما يتعلق بظروف المعيشة، ساهمت معايير السكن والدخل والحد من الفقر متعدد الأبعاد في تحسين جودة حياة الطلاب بشكل ملحوظ. فعندما تستقر أوضاع الأسر اقتصاديًا، وتتخلص من قلقها بشأن قوت يومها وسكنها، يمكن للطلاب مواصلة دراستهم في ظروف أفضل. كما يُساعد تطوير البنية التحتية التجارية الريفية الآباء على زيادة دخلهم من التجارة، والذي يُمكنهم إعادة استثماره في تعليم أبنائهم.
تُعدّ البيئة المعيشية الصحية أيضًا نقطةً مضيئة. فالمعايير المتعلقة بالبيئة وجودة الحياة والدفاع والأمن الوطني تُمكّن الطلاب من الحصول على مساحة معيشة نظيفة وآمنة، بعيدًا عن الآفات الاجتماعية، والشعور بالأمان عند الذهاب إلى المدرسة. لم يعد الأطفال في المناطق المحرومة مُهمَلين، بل أصبحوا بحق محور جميع سياسات التنمية.
شهد السيد تشاو لاو لو، وهو والد أحد الطلاب في مدرسة بان خوانج الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية، والمقيم في بلدية نجو تشي سون، بمقاطعة لاو كاي، التغييرات التي طرأت على مسقط رأسه في العصر الجديد، وقال: "لقد استفاد الأطفال بشكل أساسي كثيرًا، والتغيير الأكثر وضوحًا يكمن في البنية التحتية التي تم الاستثمار فيها وتحديثها على مدى سنوات عديدة.
تُعبَّد وتُوسَّع الطرق بين القرى وداخلها. وتُزوَّد المنازل بالكهرباء حتى في أبعد مناطق القرية. تنتشر إشارات الهاتف والإنترنت على نطاق واسع، وتتوافر التجارة بسهولة، ويتواصل التبادل التجاري لتنمية اقتصادات الأسر. هذه الأمور لا تُغيِّر وجه المجتمعات الريفية الجبلية فحسب، بل تُتيح أيضًا للأطفال فرصة الدراسة وتغيير حياتهم.
المصدر: https://baolaocai.vn/chuong-trinh-nong-thon-moi-don-bay-nang-buoc-hoc-tro-vung-kho-post648044.html
تعليق (0)