الدخول إلى المختبر بعد 3 أشهر من التسجيل

قادمًا من مسقط رأسه في فونغ تاو، تقدم فو ترونغ جيانج عام ٢٠٢٠ إلى جامعة فين يوني بشغفٍ ليصبح مهندسًا تقنيًا. بفضل سجله الأكاديمي المتميز وسلوكه المُلهم، فاز جيانج بمنحة دراسية بنسبة ٩٠٪، وأصبح من أوائل طلاب جامعة فين يوني. قال جيانج بحماس: "أنا فخور جدًا بكوني أول جيل من طلاب جامعة فين يوني، وآمل أن أترك بصمتي وأخوض تجربة الريادة".

بعد ثلاثة أشهر من التحاقه بالجامعة، تمكن فو ترونغ جيانج من الوصول إلى المختبر بسرعة، وشارك مباشرةً مع المحاضرين في العديد من المشاريع التكنولوجية العملية واسعة النطاق. وهذا أمر مختلف، ففي معظم الجامعات الأخرى، لا يُسمح للطلاب بالدخول إلى المختبر إلا في سنتهم الثالثة.

تقدم فو ترونغ جيانج إلى جامعة فين يوني بشغف ليصبح مهندسًا للتكنولوجيا.

من أبرز مشاريع جيانج " حماية خصوصية البيانات الشخصية " التي طُبّقت في مجالات متنوعة. ساعد هذا المشروع ترونغ جيانغ على تعميق فهمه لآلية العمل والبحث. تعلّم الكثير عن خبرة وأسلوب عمل المعلمين، وخاصةً المحاضرين الأجانب. ونتيجةً لذلك، نُشر لفو ترونغ جيانغ بحثان في المؤتمر الدولي حول هذا المشروع عندما كان طالبًا في السنة الثانية بجامعة فين.

بالنسبة لترونغ جيانغ، يُعدّ الجانب العملي في علوم الحاسوب بالغ الأهمية، إذ يُحدد جودة التعلّم. روى الطالب الشاب مازحًا أنه منذ الصف السادس، "دمّر" حاسوبًا مكتبيًا لعائلته، لأن نظامه من الآلات والبيانات بدا وكأنه يجذبه بقوة. كان والدا جيانغ على استعداد "للتضحية" بذلك الحاسوب، عندما رأوا الحماس والشغف في عيني ابنهما، ونما شغفه بالتكنولوجيا.

قرر جيانج دراسة الماجستير بعد مشاركته في تدريب لمدة ثلاثة أشهر في هندسة البرمجيات في هانوي، بالتزامن مع التقدم بطلب للحصول على منحة فينجروب للعلوم والتكنولوجيا. قال ترونج جيانج: "إن التزام البرنامج يتوافق تمامًا مع توجهي، وهو الدراسة والعودة للمساهمة في بناء الوطن. لقد أتاحت لي المنحة الكاملة فرصة الدراسة في جامعة بنسلفانيا، إحدى أفضل الجامعات في العالم ".

في عام ٢٠٢٣، سيشارك ستة طلاب متميزين في برنامج ٣+٢ في جامعة بنسلفانيا بجامعة فين. وقد أبدى البروفيسور بون ثاو لو (نائب عميد برامج الدراسات العليا - كلية الهندسة والعلوم التطبيقية، جامعة بنسلفانيا) إعجابه الشديد بجودة طلاب جامعة فين.

"تتمتعون بمهارات ومعارف واهتمامات متنوعة. التعليم والتبادل الثقافي ضروريان لتعزيز التفاهم بين الأمم، لنتمكن من العمل معًا ومواجهة التحديات الهندسية العالمية. جامعة بنسلفانيا ملتزمة بتوسيع شراكتها مع المجتمع الأكاديمي الفيتنامي، وتتطلع إلى الترحيب بطلاب جامعة فين يوني في مجتمعها"، هذا ما قاله البروفيسور بون ثاو لو.

"إذا سنحت لك الفرصة، فحاولها، ولا تفكر كثيرًا!"

على الرغم من أنه كان طالبًا مجتهدًا، إلا أن جميع الطرق لم تكن مُمهدة له. على سبيل المثال، ممارسة اللغة الإنجليزية خلال سنواته الأربع في المدرسة الثانوية. الشخص الذي درّس جيانج الإنجليزية مباشرةً كان... والدته. بصفتها مُعلمة لغة إنجليزية، رافقته والدته طوال سنوات دراسته الثانوية الأربع، والتي كانت أيضًا الفترة "الذهبية" لبناء أساس متين للغة الأجنبية لديه.

واجهت جيانج أيضًا العديد من الإخفاقات خلال سنوات دراستها الثانوية، خاصةً عندما قررت الانضمام إلى فريق تكنولوجيا المعلومات أثناء دراستها في تخصص اللغة الإنجليزية. "كانت نقطة التحول الجديدة أكثر تحديًا، لكنها كانت بالنسبة لي فرصة. تقول جيانج: "الفرص تأتي سواء نجحتَ أم فشلت، لكن حاول فقط، ولا تُفكّر كثيرًا! لأنه من خلال التحديات فقط يمكنك معرفة قدراتك."

فو ترونغ جيانج - طالب في السنة الثالثة بمعهد العلوم والتكنولوجيا، جامعة فين يوني.

السيدة لي ثي نجويت - والدة ترونغ جيانغ، أخبرتنا أن جيانغ نفسها كانت شغوفة بالآلات منذ صغرها. كما فككت جيانغ جهاز الكمبيوتر في المنزل عدة مرات. عندما كانت جيانغ في المدرسة الإعدادية، كلما كانت هناك ساحة لعب أو مسابقة علوم حاسوب، كانت جيانغ ترغب في المشاركة، وكان والداها يتناوبان على حمل حقائب الظهر لاصطحابها إلى المسابقة.

يخطط فو ترونغ جيانج ليصبح مهندس برمجيات، ثم يعود للعمل في جامعة فين. ويرغب جيانج تحديدًا في المشاركة كمدرب في أولمبياد المعلوماتية الطلابية ومسابقة البرمجة الدولية للطلاب ICPC، وهما من أبرز مسابقات تكنولوجيا المعلومات المرموقة.

اختار جيانج ثلاث كلمات لوصف جامعة فين يوني، وهي: الحداثة (المبادرة في بناء إرث للمدرسة، الريادة)، والسرعة (المرونة، تهيئة الظروف المناسبة للطلاب للإبداع، دون قيود الآلات)، والرقي (الاستثمار في الموارد البشرية بما يتوافق مع المعايير الدولية، وتوجه المدرسة نحو تحقيق أهداف واضحة وعالية المستوى، وتدريب المواهب المتميزة للعودة إلى خدمة وطنهم). قال فو ترونج جيانج: "أجد نفسي في هذا التوجه، وأتمنى أن أصبح أحد العناصر الأساسية في مسيرة جامعة فين يوني في المستقبل!"

* أُطلق برنامج فينغروب للمنح الدراسية للعلوم والتكنولوجيا عام ٢٠١٩ بهدف اكتشاف المواهب الفيتنامية ورعايتها وتطويرها لتصبح مواهب قادرة على قيادة تطوير العلوم والتكنولوجيا في فيتنام مستقبلًا. يُقدم فينغروب سنويًا منحًا دراسية كاملة لدرجتي الماجستير والدكتوراه للمواهب الفيتنامية لدراسة تخصصات رئيسية في مؤسسات تدريبية متميزة في العديد من الدول. بعد الدورات الخمس الأولى، حصل ما يقرب من ١٨٠ طالبًا على منح دراسية لدرجتي الدكتوراه والماجستير، ودرسوا في ٣٨ جامعة رائدة عالميًا.

كاو توان