وقد أدرج التوجيه المذكور أعلاه في القرار رقم 71 الذي أصدره المكتب السياسي بشأن الاختراقات في تطوير التعليم والتدريب في 22 أغسطس/آب.
ومن هنا فإن إحدى المهام والحلول لرفع الوعي وتجديد التفكير والعمل وتحديد الإرادة السياسية القوية لإحداث اختراق في تطوير التعليم والتدريب هي تعزيز الدور القيادي الشامل والمباشر للمنظمات الحزبية، وخاصة دور رؤساء لجان الحزب في المؤسسات التعليمية.
ينص القرار بوضوح على أنه "لا تُنظَّم مجالس مدرسية في المؤسسات التعليمية العامة، باستثناء المدارس الحكومية المتعاقدة مع اتفاقيات دولية. ويُعَدّ أمين لجنة الحزب أيضًا رئيسًا للمؤسسة التعليمية".

اجتماع مجلس جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي (الصورة: USSH).
هذه نقطة جديدة تمامًا في تنظيم الأنشطة المدرسية. سابقًا، ووفقًا لقانون التعليم العالي لعام ٢٠١٨، كان على الجامعات الحكومية أن يكون لها مجلس مدرسي لممارسة استقلاليتها وحوكمتها.
وفي قرار الاجتماع الموضوعي بشأن صنع القانون في يوليو/تموز 2025، وجه رئيس الوزراء فام مينه تشينه الوحدات لبحث وتجسيد سياسة اللجنة المركزية للحزب بشأن إلغاء المجالس المدرسية؛ وفي الوقت نفسه، تصميم اللوائح في اتجاه منح الاستقلال والمسؤولية الذاتية للمؤسسات التعليمية والتدريبية، وتعزيز القيادة الشاملة للجنة الحزب، وتعزيز دور ومسؤولية الرئيس.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-hoi-dong-truong-trong-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-20250828072459266.htm
تعليق (0)