إن التحول إلى قوة تعليمية هو الهدف الذي يسعى القادة الصينيون إلى تحقيقه في خطة تم الإعلان عنها حديثًا، مع التركيز على "الانفتاح" لزيادة التعاون الدولي.
تم نشر خطة تعليمية جديدة على الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم الصينية تهدف إلى أن تصبح الصين قوة تعليمية.
ما يلزم لتصبح قوة تعليمية
أصدرت اللجنة المركزية للحزب الشيوعي الصيني ومجلس الدولة رؤية جديدة للتعليم في نهاية الأسبوع الماضي، بعنوان "خطة بناء قوة تعليمية (2024-2035)". وتهدف الوثيقة إلى تحقيق طموح بناء دولة رائدة في التعليم، ذات اشتراكية ذات خصائص صينية، قادرة على دعم التحديث والتجديد الوطني، وفقًا لوكالة أنباء شينخوا .
تتناول الخطة، على وجه التحديد، مختلف القضايا التعليمية، بدءًا من تعليم الشخصية والأيديولوجيا، والتعليم العام، والتعليم الجامعي، والتعليم المهني، وبناء مجتمع التعلم، ورقمنة التعليم، وقضايا البحث العلمي والتكنولوجي، وذلك من خلال 38 توجيهًا مختلفًا. كما تحدد الخطة متطلبات عامة وأهدافًا سنوية، وتطلب في الوقت نفسه من جميع الأطراف تعزيز التنظيم والتنفيذ.
على لجان الحزب والهيئات على جميع المستويات أن تتحمل بجدية المسؤولية السياسية لبناء قوة تعليمية، وأن تضع ذلك على جدول أعمالها المهم، وأن تطبق هذا المشروع على أرض الواقع. من الضروري تهيئة بيئة يهتم فيها المجتمع بأسره ببناء قوة تعليمية ويدعمها، وتعزيز الدعاية وتوجيه الرأي العام، وتحسين آلية التعاون التعليمي بين المدارس والأسرة والمجتمع، وتشكيل قوة مشتركة لبناء قوة تعليمية.
حظيت الخطة باهتمام وسائل الإعلام الدولية فور إطلاقها، إذ تزامن إطلاقها مع تولي دونالد ترامب، الزعيم المتشدد تجاه الصين، منصبه رئيسًا للولايات المتحدة لولاية ثانية. في الوقت نفسه، تركز خطة الصين الجديدة على "انفتاح" نظامها التعليمي، من خلال تشجيع الجامعات الأجنبية المرموقة على تقديم برامج تدريبية وإنشاء مراكز بحثية في البلاد.
تُظهر الخطة الجديدة أيضًا أن الصين تعتزم توسيع التبادل الأكاديمي والتعاون الدولي في التعليم والبحث العلمي، بالإضافة إلى دعم جامعاتها لبدء مشاريع بحثية دولية كبرى أو المشاركة فيها. كما ستشارك الصين بنشاط في حوكمة التعليم العالمي، وتدعم الجامعات المحلية لإقامة تحالفات أكاديمية، وإنشاء مجلات علمية دولية مؤثرة، وغيرها، وفقًا للخطة.
حرم جامعة بكين، إحدى أفضل مؤسسات التعليم العالي في الصين
أسباب إصدار الخطة الجديدة
في حديثه لصحيفة "بي آي إي نيوز" ، صرّح مينغزي سانغ، رئيس جمعية خدمات الدراسة في الخارج ببكين (BOSSA)، بأنّ الهدف الرئيسي للخطة هو تعزيز وتحديث نظام التعليم في الصين، وهو نظامٌ "غير راضٍ عنه" لدى الكثيرين حاليًا. وأضاف سانغ: "يشمل ذلك محدودية فرص الالتحاق بالتعليم الجامعي المحلي، مما يُجبر العديد من العائلات على التفكير في إرسال أبنائها للدراسة في الخارج أو الالتحاق ببرامج تدريبية مشتركة".
من جهة أخرى، علق السيد هونغ تشينغ يانغ، الرئيس التنفيذي لمجموعة إديوكيشنيست (هونغ كونغ)، قائلاً إن الخطة الجديدة التي أصدرتها الحكومة الصينية تهدف إلى "مواجهة التحديات الاقتصادية". وأضاف: "لذلك، تسعى الصين إلى رعاية المواهب المحلية من خلال فتح أبوابها للجامعات الأجنبية، خاصةً في ظل التحديات التي تواجهها البلاد في إرسال الطلاب للدراسة في الخارج".
قال سيمون مارجينسون، أستاذ التعليم العالي بجامعة أكسفورد، لصحيفة تايمز للتعليم العالي : "كما أغلقت الولايات المتحدة الباب في وجه الصين، اختارت الصين أن تفتح أبوابها لها". وأضاف: "تتصرف الصين بنفس الطريقة التي اتبعتها الولايات المتحدة، مستخدمةً العلاقات المفتوحة بدلًا من المواجهة والانغلاق، لتحقيق أهدافها السياسية".
في السابق، في نهاية عام 2024، أطلق الحزب والحكومة الفيتنامية ووافقا أيضًا على العديد من السياسات المتعلقة بالتعليم والتكنولوجيا، بما في ذلك القرار رقم 1600/QD-TTg لرئيس الوزراء بالموافقة على مشروع التكامل الدولي في التعليم والتدريب حتى عام 2030؛ والقرار رقم 57-NQ/TW للمكتب السياسي بشأن الإنجازات في العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ والقرار رقم 1705/QD-TTg لرئيس الوزراء بالموافقة على استراتيجية تطوير التعليم حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045.
وبشكل عام، فإن السياسات المذكورة أعلاه لها بعض الأهداف المشابهة لخطة الصين الجديدة، مثل زيادة حضور الجامعات الأجنبية المرموقة، وزيادة عدد الطلاب الدوليين، والتركيز على تطوير العلوم والتكنولوجيا، وتعزيز التحول الرقمي أو التطلع إلى أن تصبح مركزا تعليميا... ومع ذلك، هناك أيضا العديد من الاختلافات، مثل الرغبة في جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس.
وعلق المجلس الثقافي البريطاني، وهو منظمة دولية للتعاون الثقافي والفرص التعليمية في المملكة المتحدة ومقرها في هانوي ومدينة هوشي منه، قائلاً: "إن القرار والقرارات الجديدة تظهر أن الحكومة تعمل على تهيئة الظروف المواتية للجامعات الفيتنامية للتعاون مع شركاء أجانب مرموقين في أنشطة التدريب المشتركة وتبادل الطلاب والبحث والاعتراف بالدرجات العلمية، فضلاً عن تهيئة الظروف للجامعات الأجنبية لإنشاء فروع في فيتنام".
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/10-nam-nua-trung-quoc-muon-thanh-cuong-quoc-giao-duc-tren-toan-cau-185250126140322429.htm
تعليق (0)