Genel Sekreter To Lam: Eğitim, ulusal kalkınmanın temel itici gücü olmalıdır

TPO - 5 Eylül sabahı, Hanoi'de Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, eğitim sektörünün geleneğinin 80. yıl dönümünü kutlamak ve 2025-2026 eğitim-öğretim yılını açmak üzere bir tören düzenledi. Genel Sekreter To Lam, törene katılarak önemli bir konuşma yaptı ve eğitimin ülkenin kalkınmasında en önemli ulusal politika ve temel itici güç olmaya devam etmesi için temel ve kapsamlı bir şekilde yenilik yapma kararlılığını vurguladı.

Tien Phong, Genel Sekreter To Lam'ın konuşmasının tam metnini saygıyla sunar:

Değerli Liderler, Parti, Devlet ve Vietnam Anavatan Cephesi'nin eski Liderleri,

Değerli tecrübeli öğretmenler, liderler, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın eski yöneticileri, Bakanlıkların, Bakanlıkların ve Hanoi Şehri'nin liderlerinin temsilcileri, uluslararası dostlar.

Değerli öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz!

Bugün, tüm ülkenin Ağustos Devrimi'nin 80. yıl dönümünü ve 2 Eylül Ulusal Bayramı'nı kutladığı kutsal ve gururlu atmosferinde, Amca Ho'nun ülke çapındaki öğrencilere ilk mektubunu göndermesinin 80. yıl dönümünü ve bugünkü Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öncülü olan Milli Eğitim Bakanlığı'nın kuruluşunun 80. yıl dönümünü anan yeni eğitim öğretim yılının Açılış Töreni'ne katılıyoruz.

Bu, şanlı geleneği gözden geçirmemiz ve ülke genelindeki nesiller boyu öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin katkılarına saygı duruşunda bulunmamız için bir fırsat. Aynı zamanda, eğitimin gerçekten en önemli ulusal politika, ulusal kalkınmanın ve ulusun geleceğinin temel itici gücü olması için güçlü bir şekilde yenilik yapma kararlılığımızı teyit etmemiz için de bir fırsat.

Parti ve Devlet liderleri adına, ülke genelindeki öğretmenlere, eğitim yöneticilerine ve tüm öğrencilere en içten selamlarımı ve en iyi dileklerimi iletiyorum. Eğitim sektörünün, kahraman Vietnam halkının çalışkanlık ve özlem geleneğine yakışır atılımlar yapmaya devam etmesini diliyorum. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nı Birinci Sınıf Emek Madalyası ile ödüllendirildiği için tebrik ediyorum.

Genel Sekreter To Lam, 5 Eylül sabahı eğitim sektörünün geleneğinin 80. yıl dönümünü ve yeni eğitim öğretim yılının açılışını kutlamak amacıyla düzenlenen törende konuşuyor. (Fotoğraf: Nhu Y)

Değerli yoldaşlar, öğretmenler ve öğrenciler,

Atalarımız bize şunu öğretti: "Öğrenmek pratikle el ele gitmelidir", "yetenek milletin can damarıdır" ; Ho Amca, Eylül 1945'te okulun ilk gününde öğrencilere yazdığı mektupta şöyle yazmıştı: "Bu andan itibaren, tamamen Vietnam usulü bir eğitim almaya başlayacaksınız... bağımsız bir ülkenin eğitimini özümseyerek, sizi Vietnam'ın faydalı vatandaşları haline getirecek, doğuştan gelen yeteneklerinizi tam olarak geliştirecek bir eğitim alacaksınız." Bu öğretiler, ülkemizin eğitiminin çabalama hedefi, eylem sloganı olmuştur ve olmaya devam etmektedir.

80 yıl önce, Ağustos Devrimi'nin başarısından hemen sonra, Geçici Hükümet, bağımsız Vietnam'ın yeni eğitiminin temellerini atan stratejik bir kararla Milli Eğitim Bakanlığı'nı kurdu. Bununla birlikte, "Halk Eğitimi" hareketi, "okumuş-yazmışlar okumamış-yazmamışlara öğretir" sloganıyla güçlü bir şekilde ortaya çıktı. Cehaletle mücadele, insanların bilgisini geliştirmek ve ulus inşası için insan kaynaklarını harekete geçirmek için bir "öncü cephe" haline geldi. Bu kutsal anları hatırlayarak, Başkan Ho Chi Minh ve seleflerinin büyük katkılarını anıyor ve "kendilerini sevgili öğrencilerine" ve eğitim davasına adamış nesiller boyu öğretmenlerin büyük katkılarını takdir ediyoruz.

Genel Sekreter To Lam, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na Birinci Sınıf Emek Madalyası'nı takdim ediyor. (Fotoğraf: Nhu Y)

Değerli yoldaşlar,

Son 80 yıldır, ister savaşın ateşinde ister barış inşası sürecinde olsun, Vietnam devrimci eğitimi her zaman ön planda olmuştur: insan kaynakları yaratmış, yetenekleri beslemiş, ulusal kurtuluş, ulusal birlik ve kalkınma davasının zaferine kararlı bir şekilde katkıda bulunmuştur. Özellikle yenilenmeyle birlikte eğitim ve öğretim ağları sürekli olarak genişlemiş, kaliteleri artmış ve giderek uluslararası arenada bütünleşmiştir.

Gurur verici başarıların yanı sıra, eğitim kalitesinin hâlâ eşitsiz olduğunu ve büyük bölgesel farklılıklar taşıdığını da ciddi bir şekilde kabul ediyoruz. Temel ve kapsamlı yenilikler henüz senkronize değil ve hem algı hem de eylemde bir kafa karışıklığı mevcut. Üniversite eğitimi yavaş yavaş yenileniyor ve eğitim - araştırma - işgücü piyasası arasındaki bağlantı sıkı değil. Birçok yerdeki öğretim yöntemleri yaratıcılığı ve öz-öğrenme kapasitesini teşvik etmiyor. Olanaklar, dijital dönüşüm ve uluslararası entegrasyon hâlâ sınırlı ve yetersiz. Eğitimin kalkınmanın itici gücü rolünü tam olarak ortaya koymadığı bir dönem vardı. Bunlar, kararlılıkla üstesinden gelmemiz gereken sorunlar.

Değerli yoldaşlar,

Ülkemiz, 2030 yılına kadar modern bir sanayi ülkesi, 2045 yılına kadar ise gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke olma hedefiyle yeni bir kalkınma aşamasına girmektedir. Küreselleşme, bilgi ekonomisi, bilim-teknoloji ve dijital dönüşümün hızla geliştiği bir ortamda, eğitim ve öğretimin ulusal kalkınmanın temel itici gücü haline gelerek öncü ulusal politika konumunu sürdürmesi gerekmektedir .

Politbüro, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılım yapılmasına ilişkin 71 sayılı Kararı yakın zamanda yayınladı. Bu ay, Sekretarya bu kararı yaygınlaştırmak ve uygulamak için bir Ulusal Konferans düzenleyecek. Bu, stratejik bir vizyona, geniş ve spesifik hedeflere, görevlere ve güçlü çığır açıcı çözümlere sahip, Vietnam eğitim ve öğretimini dünya eğitiminin akışına dahil eden büyük önem taşıyan bir karardır. Kararı hızla hayata geçirmek için şunları öneriyorum:

Partinin tamamı, eğitim konusundaki liderlik düşüncesini güçlü bir şekilde yenilemeli, modern eğitime eski standartları dayatmamalı, ancak eğitimi sürekli olarak en üst ulusal politika olarak ele alarak, yakından ve esaslı bir şekilde yönlendirmeli, örgütlemeli ve kararlı ve etkili bir şekilde uygulamalıdır.

Ulusal Meclis'in hukuk sistemini mükemmelleştirmeye devam etmesi, eğitim ve öğretimde yenilikçilik davası için sorunsuz, istikrarlı ve ilerici bir hukuk koridoru oluşturması gerekiyor.

Hükümet yatırımları artırıyor, mali kaynak, imkân ve personel sağlıyor; aynı zamanda eğitim için tüm toplumsal kaynakların açılması ve en üst düzeye çıkarılması için mekanizma ve politikalardaki darboğazları kararlılıkla ortadan kaldırıyor.

Vatan Cephesi, sendikalar ve toplumsal örgütler büyük bir dayanışmanın gücünü ortaya koymalı, tüm halkın eğitim davasına sahip çıkma hareketini teşvik etmeli ve yaymalıdır.

Eğitim sektörünün düşünce, yöntem ve yönetimde yenilikçilikte öncü olması; bilgili, etik ve katkı sağlama arzusuna sahip öğretmenlerden oluşan bir ekip oluşturması gerekmektedir. Öğretmenler, öğrenciler için parlak örnekler ve ilham kaynakları olmalıdır. Öğrenciler büyük hırs ve hedefler beslemeli, küresel vatandaşlar olmak için çalışmalı ve pratik yapmalı, uluslararası standartlara kademeli olarak entegre olmalı ve Vietnam kimliğini ve ruhunu her zaman korumalıdır.

Yeni dönemde eğitim ve öğretim inovasyonu davasının başarıyla yürütülebilmesi için bazı temel yönelimlerin altını çizmek istiyorum:

Öncelikle, düşünce ve eylemde güçlü bir yenilik getirin. "Düzeltici" reformdan yaratıcı düşünceye geçin; eğitim yoluyla ulusal kalkınmaya öncülük edin; kalite, eşitlik, entegrasyon ve verimliliği ölçüt olarak alın; yaptırım disiplinini sıkılaştırın.

İkinci olarak, eğitime eşit erişimi sağlamak ve insanların entelektüel seviyesini geliştirmek. Hiçbir çocuk geride bırakılmamalı; uzak, izole, sınır, ada ve dezavantajlı bölgelere öncelik verilmeli; okullara, okul beslenmesine, öğretmenlere ve dijital altyapıya yatırım artırılmalı. Son zamanlarda, anaokulundan liseye kadar tüm öğrenciler için öğrenim ücretlerinden muafiyet sağladık; bazı bölgeler, iki dönem okuyan çocuklar için ücretsiz öğle yemeği sağlanmasını destekledi. Politbüro ayrıca, 248 sınır komününde yatılı okulların inşası için yatırım politikası üzerinde anlaşmaya vardı. Pilot yatırım, yakın gelecekte 2025 yılında 100 okulun inşasını veya yenilenmesini tamamlayacak ve en geç bir sonraki eğitim-öğretim yılının başlangıcında tamamlanacaktır.

Üçüncüsü, genel eğitimi kapsamlı bir yöne doğru yeniden düzenlemek. Sadece bilgi aktarmakla kalmayıp, aynı zamanda kişiliği de beslemek - bedeni eğitmek - ruhu beslemek, yurttaşlık ruhunu, disiplin duygusunu ve sosyal sorumluluğu canlandırmak; "hem yetenekli, hem nazik hem de dirençli" bir nesil yetiştirmek; genel eğitimi yakında evrenselleştirmeye çalışmak.

Dördüncüsü, yükseköğretim ve mesleki eğitimde atılımlar yaratmak. Üniversiteler, bilgi ve teknoloji üretim merkezleri haline gelmeli, inovasyon ve girişimciliğin merkezi olmalı; eğitim, araştırma ve transferi ülkenin kalkınma ihtiyaçlarıyla yakından bağlantılı hale getirmelidir. Ülkenin bilim ve teknoloji, sanayileşme ve dijital dönüşüm alanlarındaki atılımına katkıda bulunacak, nitelikli insan kaynağı yetiştirecek, bölgesel ve uluslararası düzeyde büyük üniversiteler ve modern mesleki eğitim tesisleri oluşturmak gerekmektedir.

Beşincisi, eğitimde uluslararası entegrasyonu teşvik etmek. En iyilerden öğrenmek, uçurumu kapatmak ve standartları yaymak için entegrasyon sağlamak; ortak eğitimi, program bağlantısını, kredi tanınmasını, öğretim görevlisi-öğrenci değişimini teşvik etmek ve uluslararası akademisyenleri çekmek; böylece Vietnam eğitiminin statüsünü yükseltmek.

Altıncı olarak, öğretmenlerden ve eğitim yöneticilerinden oluşan bir ekip oluşturmaya özen gösterin. Öğretmenler, eğitimin ruhudur ve yenilikçiliğin başarısı veya başarısızlığında belirleyici faktördür. Öğretmenler sadece bilgi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilere özlem aşılar, kişiliklerini geliştirir ve inançlarını beslerler. Bu nedenle, öğretmenlerin kendileri de sürekli çalışmalı, yaratıcı olmalı ve örnek teşkil etmelidirler. Ulusal Meclis tarafından kabul edilen Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin mesleki standartlarını, etik değerlerini, sorumluluklarını ve sosyal statülerini iyileştirirken, maddi yaşamlarını, haklarını ve meşru menfaatlerini iyileştirmenin temelini oluşturmaktadır.

Yedinci olarak, eğitimde dijital dönüşümü ve yapay zekâyı (YZ) teşvik edin. Teknolojiyi temel ve kapsamlı inovasyon için bir katalizöre dönüştürün: esnek öğretim ve öğrenme, açık öğrenme materyalleri, güvenli ve insani dijital platformlar; öğretmenler ve öğrenciler için dijital kapasiteyi geliştirin; veri güvenliğini ve emniyetini sağlayın.

Sekizinci olarak, eğitime yatırıma öncelik verin. Eğitime yatırım yapmak, ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır. Ana planlama, sistemin (özellikle kamu üniversitelerinin) bölgeyle eş düzeyde eğitim-araştırma-inovasyon merkezleri oluşturacak şekilde düzenlenmesi, uluslararası standartlara ulaşılması; kamu harcamalarının etkin bir şekilde kullanılması, dağıtılmaması; kamu-özel sektör iş birliğinin güçlendirilmesi, toplumsal kaynakların insan yetiştirme yolunda güçlü bir şekilde seferber edilmesi.

Dokuzuncusu, öğrenen bir toplum inşa etmek, yani yaşam boyu öğrenme. Dördüncü Sanayi Devrimi çağında, bilgi her gün, her saat değişiyor; bugün ileri olan, yarın eskimiş olabilir. Dolayısıyla öğrenme yalnızca kişisel bir ihtiyaç değil, aynı zamanda her vatandaşın siyasi bir sorumluluğu, kalıcı bir devrimci eylemi olarak görülmelidir. Her yaşta, her alanda veya her meslekte, geride kalmamayı, bilgi ve teknolojiye hakim olmayı, kendimizi geliştirmeyi ve güçlü ve müreffeh bir ülke inşa etmeye katkıda bulunmayı öğrenmeliyiz.

Öğrenen bir toplum inşa etmek ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmek, kendi kendine yeten bir ulus için en sağlam temeldir. Bu, yalnızca her bireyin yükü değil, aynı zamanda ulusumuzun temel değeridir; ulusumuzun çağa ayak uydurmasını, uluslararası arenada Vietnam ruhunu ve zekâsını pekiştirmesini sağlar.

Sevgili Öğrenciler,

2025-2026 yeni eğitim öğretim yılının açılışı vesilesiyle sizlere şunu söylüyorum: Babalarımızın ve büyükbabalarımızın nesli kan ve kemikle zafer kazandı, bugün barış, bütünleşme ve yükselme özlemleriyle, sizin neslinizin sorumluluğu bilgi - cesaret - yaratıcılıkla yeni zaferler kazanmaktır. Bu nedenle siz: (1) Net hedefler belirleyin; öz disiplin uygulayın; keşfetme tutkunuzu besleyin; (2) Kapasitenizi geliştirin, akıllı, güvenli ve insani bir şekilde dijital teknoloji ve yapay zekada ustalaşın ; (3) Kendinizi, aileniz ve toplumla nasıl seveceğinizi, paylaşacağınızı, sorumlu bir şekilde yaşayacağınızı bilin.

Sizin attığınız her adım ülkenin geleceğidir. Genç öğrenciler Amca Ho'nun 5 öğretisini iyi uygulamalıdır; lise öğrencileri kişiliklerini, toplumsal farkındalıklarını geliştirmeli, bilgilerini zenginleştirmeli ve özlemlerini beslemelidir; üniversite öğrencileri büyük hedeflere sahip olmalı, düşünmeye ve yapmaya cesaret etmeli, bilim ve teknoloji, inovasyon, dijital dönüşüm, yeşil ekonomi ve uluslararası entegrasyon alanlarında öncü olmalı, aileleri ve toplum için faydalı çalışanlar olmak için çalışmalı ve pratik yapmalıdır.

Değerli öğretmenler ve eğitim yöneticileri,

Son 80 yıldır, Vietnamlı öğretmenler sessizce ama ısrarla fedakarlıklarda bulunmuş ve "insan yetiştirme" davasına büyük katkılarda bulunmuştur. Parti ve Devlet liderleri adına, nesiller boyu öğretmenlere derin şükranlarımı ve içten teşekkürlerimi sunmak isterim. Yeni dönemde öğretmenlerin: (1) Örnek olmaya, yöntemler geliştirmeye ve öğrencileri bilgi ve kişilik yolunda yönlendirmeye devam etmelerini; (2) Dijital dönüşüme öncülük etmelerini, öğrencileri teknolojiyi (özellikle yapay zekayı) yaratıcı, etkili, güvenli ve insani bir şekilde kullanmaya yönlendirmelerini; (3) Eğitimde kalite ve eşitliği artırmak için tüm sektörle birlikte çalışarak politika katkılarına aktif olarak katılmalarını umuyorum.

Değerli yoldaşlar, öğretmenler ve öğrenciler!

Partimiz, eğitim ve öğretimi her zaman en önemli ulusal politika, ülkenin geleceğini belirleyen temel itici güç olarak görmektedir. Eğitime yapılan yatırımı her zamankinden daha fazla geleceğe, ülkenin sürdürülebilir ve güçlü kalkınmasına yapılan bir yatırım olarak görmeliyiz.

Bugün, Ho Amca'nın öğrencilere yazdığı mektubun 80. yıldönümü ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın kuruluşunun 80. yıldönümü, yalnızca şanlı gelenekleri gözden geçirme vesilesi değil, daha da önemlisi, ulusun şanına katkıda bulunacak, ülkeyi dünya güçleriyle omuz omuza getirecek, modern - insani - bütünleşik bir Vietnam eğitim sistemi kurma kararlılığını teyit etme vesilesidir.

Bütün Partiyi, bütün halkı, bütün orduyu; bütün kademeleri, kesimleri, mahalleleri; her aileyi ve her vatandaşı, halkı eğitme davası için, çocuklarımızın geleceği için, vatanın refahı için, halkın mutluluğu için el ele vermeye çağırıyorum.

Çalışkanlık geleneği, özverili öğretmen kadrosu, ülke çapındaki öğrencilerin çabaları ve tüm toplumun ilgisiyle ülkemizin eğitim sektörünün zorlukların üstesinden gelmeye, birçok büyük başarıya imza atmaya ve güçlü ve müreffeh bir Vietnam inşa etme özleminin gerçekleşmesine katkıda bulunmaya devam edeceğine inanıyorum.

Yeni eğitim öğretim yılı vesilesiyle, ülke genelindeki tüm öğretmenlere, velilere ve öğrencilere coşku, başarı ve neşe dolu yeni bir eğitim öğretim yılı diliyorum!

Çok teşekkür ederim!

Kaynak: https://tienphong.vn/tong-bi-thu-to-lam-giao-duc-phai-la-dong-luc-then-chot-phat-tien-dat-nuoc-post1775680.tpo