โรงเรียนวิกตอเรียร่วมมือกับยูเนสโกเพื่อจำลองรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม

Victoria School Education System รู้สึกภูมิใจที่ได้เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ UNESCO และ Sovico Group ในการริเริ่มการดำเนินโครงการ "โรงเรียนแห่งความสุข" ในประเทศเวียดนาม

พิธีลงนามข้อตกลงความร่วมมือระหว่างยูเนสโกและโซวิโก กรุ๊ป ณ ฟูรามา รีสอร์ท ดานัง เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2568 ถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางในเชิงบวก ซึ่งจะช่วยส่งเสริมนวัตกรรม ทางการศึกษา และการพัฒนาที่ยั่งยืน ละครเพลงโรงเรียนเรื่อง "The Enchanted Crossbow" ของโรงเรียนวิกตอเรีย สะท้อนถึงจิตวิญญาณแห่งการบุกเบิกการศึกษาแบบเสรีนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ โดดเด่นในเทศกาลภาพยนตร์เอเชียดานัง ประจำปี 2568 (DANAFF III) ตอกย้ำจุดยืนของโรงเรียนในการเชื่อมโยงการศึกษากับศิลปะและวัฒนธรรมระดับโลก และช่วยเสริมสร้างภาพลักษณ์ของดานัง ซึ่งเป็นศูนย์กลางทางวัฒนธรรม ความคิดสร้างสรรค์ และเทคโนโลยีชั้นนำของภูมิภาค

โรงเรียนสุขใจ - นวัตกรรมการศึกษาการันตีโดยยูเนสโก

โครงการ "สร้างโรงเรียนแห่งความสุขเพื่อสนับสนุนนวัตกรรมทางการศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืนในเวียดนาม" มีเป้าหมายเพื่อสร้างกรอบมาตรฐานระดับชาติสำหรับสภาพแวดล้อมโรงเรียนเชิงบวกและครอบคลุม โดยยึดตามกรอบแนวคิดโรงเรียนแห่งความสุขระดับโลกของยูเนสโก ระยะนำร่องนี้จะนำไปปฏิบัติในโรงเรียนอย่างน้อย 20 แห่งทั่วทั้งสามภูมิภาค โดยระบบโรงเรียนวิกตอเรียจะทำหน้าที่เป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ผู้บุกเบิกในการนำทฤษฎีการศึกษาระดับโลกมาปฏิบัติจริงในเวียดนาม

พิธีลงนามความร่วมมือระหว่าง UNESCO และ SOVICO เพื่อดำเนินโครงการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม

โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ รวมถึงโรงเรียนวิกตอเรีย จะผสานรวมองค์ประกอบทางวัฒนธรรมท้องถิ่น สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ปลอดภัย และมีมนุษยธรรม และมุ่งเน้นสุขภาพจิตและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน ครู และชุมชนโรงเรียน โครงการนี้จะทำงานอย่างใกล้ชิดกับ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อพัฒนานโยบายที่มุ่งเน้นให้ความสุขเป็นทั้งวิธีการและเป้าหมายของการศึกษาที่มีคุณภาพ

โรงเรียนวิกตอเรียเป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของ UNESCO ในการดำเนินโครงการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม

โรงเรียนวิกตอเรีย - ต้นแบบของโรงเรียนแห่งความสุขและผู้บุกเบิกการศึกษาศิลปะแบบบูรณาการ

โรงเรียนวิคตอเรียถือกำเนิดขึ้นภายใต้ปรัชญา "นักเรียนที่มีความสุขคือเวอร์ชันที่ดีที่สุดของตัวเอง" โรงเรียนวิคตอเรียเป็นระบบโรงเรียนนานาชาติสองภาษาเคมบริดจ์ ซึ่งเป็นผู้บุกเบิกการนำแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข" มาใช้ พร้อมการรับรองจากองค์การยูเนสโก โรงเรียนวิคตอเรียสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและสร้างแรงบันดาลใจ ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ​​เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และยั่งยืน โดยยึดหลัก 12 ประการขององค์การยูเนสโก

นายโจนาธาน เบเกอร์ หัวหน้าสำนักงานยูเนสโกประจำเวียดนาม ระหว่างการเยือนโรงเรียนวิกตอเรีย (มิถุนายน 2567)

นอกจากการผสมผสานหลักสูตรนานาชาติเคมบริดจ์เข้ากับโครงการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว โรงเรียนวิกตอเรียยังมุ่งเน้นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครอง สร้างวัฒนธรรมแห่งความเคารพ มิตรภาพ และการแบ่งปัน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนวิกตอเรียได้ดำเนินกิจกรรมมากมายเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพจิตสำหรับนักเรียนและครู รวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตรด้านศิลปะ กีฬา และสนามเด็กเล่น เพื่อพัฒนาทักษะและเชื่อมโยงนักเรียน เช่น โครงการดนตรีโรงเรียน "The Enchanted Crossbow" การแข่งขัน STEAM for Girls การทัศนศึกษา ปิกนิก และกิจกรรมระดมทุนที่นักเรียนเป็นผู้จัดเอง... นักเรียนจะได้รับการศึกษา เสริมพลัง เคารพความแตกต่าง ได้รับการส่งเสริมให้มีความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาศักยภาพส่วนบุคคล และปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

โรงเรียนวิกตอเรียสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ละครเพลงเรื่อง "The Enchanted Crossbow" ซึ่งแสดงโดยนักเรียนกว่า 50 คนจากโรงเรียน DANAFF III (2 กรกฎาคม 2568) ได้กลายเป็นสัญลักษณ์แห่งจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม การปลดปล่อย และความภาคภูมิใจในชาติ ละครเพลงเรื่องนี้ผสมผสานแก่นแท้ของวัฒนธรรมเวียดนามเข้ากับเวทีบรอดเวย์สมัยใหม่ที่จัดแสดงเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด นับเป็นครั้งแรกที่ละครเพลงโรงเรียนได้มีส่วนร่วมในงานระดับนานาชาติครั้งสำคัญ ตอกย้ำถึงการผสมผสานและความคิดสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม

"The Enchanted Crossbow" - ละครเพลงโรงเรียนเรื่องแรกที่แสดงในเทศกาลภาพยนตร์เอเชียดานัง

บุกเบิกการเลียนแบบโมเดลโรงเรียนแห่งความสุขในเวียดนาม

ในฐานะพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ของยูเนสโก โรงเรียนวิกตอเรียไม่เพียงแต่เป็นผู้บุกเบิกการนำแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข" มาใช้ในสถานที่ต่างๆ เท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างทฤษฎีการศึกษาระดับโลกกับภาคปฏิบัติของเวียดนามอีกด้วย คณาจารย์ของโรงเรียนจะเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมแบบเข้มข้นที่ประสานงานโดยยูเนสโก และในขณะเดียวกันก็นำเนื้อหาเชิงปฏิบัติมาปรับใช้กับชุดเครื่องมือและกรอบการติดตามผลของโครงการ เพื่อสนับสนุนการนำแบบจำลองนี้ไปใช้ทั่วประเทศ

อิซาร่า เทียนงา - นักเรียนที่มีพรสวรรค์ในการแสดงกิจกรรมและงานต่างๆ ของโรงเรียน

คริสโตเฟอร์ แบรดลีย์ รองผู้อำนวยการใหญ่ฝ่ายกิจการวิชาชีพของระบบโรงเรียนวิกตอเรีย และผู้อำนวยการใหญ่โรงเรียนวิกตอเรีย ประจำไซ่ง่อนใต้ กล่าวว่า "ความสุขไม่ได้เป็นเพียงเป้าหมาย แต่เป็นการเดินทางที่เริ่มต้นจากแต่ละห้องเรียน แต่ละครู และแต่ละนักเรียน ด้วยการรับรองจากยูเนสโก โรงเรียนวิกตอเรียมุ่งมั่นที่จะเผยแพร่รูปแบบโรงเรียนแห่งความสุข ที่ซึ่งนักเรียนเรียนรู้ด้วยความสุข ได้รับการเคารพในความแตกต่าง และพัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อเป็นพลเมืองโลกที่มีความเมตตาและมีความรับผิดชอบ"

ด้วยบทบาทนำร่องที่ได้รับการรับรองโดย UNESCO โรงเรียนวิกตอเรียหวังที่จะมีส่วนสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในความตระหนักรู้ นโยบาย และการปฏิบัติทางการศึกษาในเวียดนาม เพื่อมุ่งสู่อนาคตที่ยั่งยืนและมีมนุษยธรรม

เกี่ยวกับโรงเรียนวิคตอเรีย :
โรงเรียนวิกตอเรียเป็นระบบโรงเรียนนานาชาติสองภาษาของเคมบริดจ์ที่ดำเนินตามแบบจำลอง "โรงเรียนแห่งความสุข" ของยูเนสโก มอบการศึกษาระดับนานาชาติคุณภาพสูงในราคาที่สมเหตุสมผล ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัยและหลักสูตรที่ผสานรวมแก่นแท้ของความรู้ทั้งระดับชาติและนานาชาติ โรงเรียนวิกตอเรียจึงฝึกฝนนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลกที่มีความสุข มั่นใจในตัวเอง มีเอกลักษณ์ประจำชาติและความเมตตา มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน และสังคม

ที่มา: https://nld.com.vn/victoria-school-dong-hanh-cung-unesco-nhan-rong-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-tai-viet-nam-196250707171937919.htm