การนำนวัตกรรมมาปรับใช้อย่างสอดประสานกันในโครงการการศึกษาทั่วไป

ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์

ตามข้อมูล ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 (โปรแกรมใหม่) เผชิญกับความท้าทายมากมายเมื่อเริ่มนำมาใช้งานครั้งแรก แต่ค่อยๆ มีการปรับเปลี่ยนตามไปด้วย เนื้อหาและวิธีการสอนส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของครูและนักเรียน ช่วยเปลี่ยนแปลงจากรากฐาน เปลี่ยนจากการสอนเป็นการถ่ายทอดความรู้เป็นการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน ในระหว่างกระบวนการเรียนการสอน ครู นักเรียน รวมถึงโรงเรียนต่างพยายามคิดค้นวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ มากมายตามความต้องการของโปรแกรมอย่างแข็งขันและเชิงรุก

โรงเรียนประจำประถมศึกษา Muong Long 1 สำหรับชนกลุ่มน้อย เขต Ky Son จังหวัด Nghe An แม้จะตั้งอยู่ในพื้นที่ที่ยากลำบาก แต่ก็ได้พยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ทันกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมของโครงการ ครู Nguyen Thi Van ซึ่งเป็นครูของโรงเรียนเล่าว่าตั้งแต่เริ่มนำโปรแกรมใหม่มาใช้ในรูปแบบต่อเนื่องตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จนถึงปัจจุบัน นักเรียนก็กล้าและมั่นใจมากขึ้น แม้ว่านักเรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อยจะขี้อาย แต่ตอนนี้พวกเขากล้าที่จะแสดงความคิดเห็นและดำเนินการเรียนรู้โดยกระตือรือร้น ครู Trinh Hoang Tuan ผู้อำนวยการโรงเรียนประจำประถมศึกษา Muong Long 1 สำหรับชนกลุ่มน้อย กล่าวว่าหลังจากนำโปรแกรมใหม่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 4 มาใช้เป็นเวลา 4 ปี คุณภาพ การศึกษา ก็ดีขึ้น โรงเรียนมีนักเรียนชาวม้ง 100% แต่จำนวนนักเรียนที่มีทักษะการอ่านและการเขียนไม่ดีลดลงอย่างเห็นได้ชัด พวกเขาคำนวณได้เร็วขึ้น กล้าหาญขึ้น และขยันขันแข็งในการพูดในการเรียนและการสื่อสารกับครูและเพื่อนมากขึ้น...

ในขณะเดียวกันที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Lac Thuy C อำเภอ Lac Thuy จังหวัด Hoa Binh ครู Bui Thi Hanh ซึ่งเป็นครูสอนภูมิศาสตร์ ได้เล่าว่าสิ่งที่น่าพอใจที่สุดเกี่ยวกับการสอนก็คือ หลักสูตรใหม่นี้ไม่มีข้อจำกัด ดังนั้น ครูจึงสามารถสร้างสรรค์เนื้อหาในการสอนได้อย่างอิสระ และใช้วิธีการต่างๆ ได้อย่างยืดหยุ่น เช่น การเรียนรู้แบบโครงงาน การเล่นตามบทบาท หรือการอภิปรายกลุ่ม... ดังนั้น หลังเลิกเรียน นักเรียนจึงสามารถได้รับความรู้ในวิชาและฝึกฝน และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้

นายฮวง หง็อก อันห์ หัวหน้าแผนกการศึกษาระดับมัธยมศึกษา แผนกการศึกษาและการฝึกอบรม จังหวัดหว่าบิ่ญ กล่าวว่า ในระหว่างการดำเนินการของโครงการใหม่นี้ คุณภาพการศึกษาทั่วไปในพื้นที่มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหลายประการ โดยรูปแบบการศึกษาที่สร้างสรรค์ได้ถูกนำมาใช้ในโรงเรียนส่วนใหญ่แล้ว การเชื่อมโยงกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่สร้างสรรค์กับการผลิตในท้องถิ่น การเกษตร การท่องเที่ยว และวัฒนธรรม มีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน ที่น่าสังเกตก็คือ แม้จะมีความยากลำบาก นักเรียนในจังหวัดนี้ 100% สามารถเรียนวิชาบังคับด้านภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศได้ตามข้อกำหนดของโครงการใหม่นี้ ซึ่งสร้างการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา ตอบสนองข้อกำหนดด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม

ในการประเมินการดำเนินการของโครงการใหม่ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Thua Thien Hue นาย Nguyen Tan แสดงความคิดเห็นว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับภาคประชาชนและท้องถิ่นในกระบวนการดำเนินการโครงการ โดยได้ดำเนินการปรับปรุงอย่างทันท่วงทีในระหว่างกระบวนการดำเนินการ และขจัดปัญหาในการดำเนินการสอนและการเรียนรู้แบบบูรณาการ รวมถึงการขาดแคลนครูในวิชาใหม่ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ซึ่งมีประเด็นใหม่มากมาย ได้รับการดำเนินการอย่างพร้อมเพรียงกันกับทุกวิชาและกิจกรรมการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 และ 11 ทั่วประเทศ โดยส่งเสริมข้อดีที่โดดเด่นในการช่วยเปลี่ยนแปลงจากรากฐานของการเปลี่ยนจากการสอนเป็นการถ่ายทอดความรู้ไปสู่การสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน นวัตกรรมของวิธีการศึกษาดำเนินการในสถาบันการศึกษาทั้งหมด ส่งเสริมความกระตือรือร้นและความยืดหยุ่นในการดำเนินการโครงการมากขึ้น

นวัตกรรมเชิงลึก

แม้ว่าจะมีความสำเร็จบางประการ แต่การนำโปรแกรมใหม่มาใช้ยังแสดงให้เห็นว่าคุณภาพของครูและผู้บริหารนั้นไม่สม่ำเสมอเมื่อทำภารกิจด้านนวัตกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ ในพื้นที่ส่วนใหญ่ยังคงขาดแคลนครู โดยเฉพาะครูสอนภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ ดนตรี และวิจิตรศิลป์ ครูบางคนมีข้อจำกัดในด้านคุณสมบัติทางวิชาชีพ ทักษะทางการสอน และขาดความอ่อนไหวต่อนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน ความสามารถในการนำเทคโนโลยีไปใช้ยังคงต่ำ ไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมได้ ในขณะเดียวกัน สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนดตามมาตรฐานที่ออก

ดังนั้นในปีการศึกษา 2567-2568 เมื่อดำเนินการสอนและเรียนรู้ตามโครงการใหม่ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 พร้อมกัน ภาคการศึกษาจะเสริมสร้างนวัตกรรมในวิธีการสอนและการประเมินผลเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน ภาคส่วนทั้งหมดจะตรวจสอบและพัฒนาโครงการใหม่เชิงรุกเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นไปตามข้อกำหนดด้านนวัตกรรมและสอดคล้องกับการนำไปใช้จริงในสถาบันการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าจะสั่งให้โรงเรียนเสริมสร้างการประสานงานกับผู้ปกครอง หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และองค์กรในท้องถิ่นในกระบวนการดำเนินการแผนการศึกษา ครูจะเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสมกับเนื้อหาบทเรียนเพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนเพื่อให้มีคุณภาพ ซึ่งนักเรียนจะใช้เวลาเป็นจำนวนมากในการใช้ประโยชน์และใช้ตำราเรียน ฝึกฝน และทดลองเพื่อรับและประยุกต์ใช้ความรู้ผ่านการทำภารกิจที่ได้รับมอบหมายและการทำผลิตภัณฑ์การเรียนรู้เฉพาะตามความต้องการของครู สำหรับโรงเรียน ให้กระจายวิธีการสอนและการเรียนรู้ (ภายในและภายนอกห้องเรียน ภายในและภายนอกบริเวณโรงเรียน) ส่งเสริมวิธีการสอนเพื่อกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ของนักเรียน เสริมสร้างกิจกรรมวิชาชีพตามการวิจัยบทเรียน จัดการสัมมนาและอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการสอนและการทดสอบ และการประเมินผล...

จากมุมมองของการนำไปปฏิบัติจริงในท้องถิ่น นายเหงียน เต๋อ เซิน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดบั๊กนิญ กล่าวว่า ท้องถิ่นจะเน้นที่การปรับปรุงระดับการฝึกอบรมมาตรฐานสำหรับทีม โดยเน้นที่การดำเนินการฝึกอบรมตามปกติ การฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงการบริหารจัดการและศักยภาพการสอนสำหรับครูทุกระดับ นายดิงห์ ทิ เฮือง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดหว่าบิ่ญ กล่าวว่า ภาคการศึกษาของจังหวัดกำลังทบทวนและวางแผนเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียนอย่างสมเหตุสมผล เพื่อให้แน่ใจว่ามีเงื่อนไขในการดำเนินการตามภารกิจของปีการศึกษา ตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จังหวัดเน้นที่การทำให้โรงเรียนและห้องเรียนมีความมั่นคง กำจัดห้องเรียนชั่วคราว จัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสมและอุปกรณ์การสอนขั้นต่ำเพื่อรองรับการดำเนินการตามโครงการใหม่...

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่าภาคการศึกษาได้เอาชนะความยากลำบากและความท้าทายมากมายในการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ซึ่งกินเวลา 4 ปี และประสบความสำเร็จในเชิงบวกมากมาย กระบวนการจัดการการเรียนการสอนตามแผนใหม่ได้ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความยืดหยุ่นของโรงเรียน ตลอดจนความเป็นอิสระและความคิดสร้างสรรค์ของกลุ่มวิชาชีพและครู อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการให้อิสระมากขึ้นแก่ผู้นำโรงเรียนและครูแล้ว การสนับสนุนและการดูแลในทุกระดับยังต้องได้รับการเสริมความแข็งแกร่งโดยระดับผู้บริหารเพื่อปรับปรุงคุณภาพและตอบสนองความต้องการของนวัตกรรมแผนงาน จังหวัดที่ประสบปัญหาจำเป็นต้องใช้แผนงานใหม่นี้ในเชิงรุกและเชิงบวกมากขึ้น โดยมีแผนที่จะเอาชนะปัญหาการขาดแคลนครูในลักษณะที่ยั่งยืนและยาวนาน โดยเฉพาะครูสอนภาษาอังกฤษ ดนตรี และวิจิตรศิลป์ ตามที่รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน เปิดเผยว่า ปีการศึกษา 2024-2025 จะมีกิจกรรมสรุปมากมายสำหรับการศึกษาในทุกระดับชั้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องประเมินกระบวนการดำเนินการของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ใหม่ ตั้งแต่ระบบหนังสือเรียนไปจนถึงวิธีการสอน การทดสอบและการประเมินผล... เพื่อให้สามารถเข้าสู่ขั้นตอนของนวัตกรรมเชิงลึกได้ดีขึ้น

ที่มา: https://nhandan.vn/trien-khai-dong-bo-nhung-doi-moi-cua-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-post828558.html