คืนรูปสวยๆของคุณครู

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDDT เพื่อควบคุมการสอนพิเศษในโรงเรียนทั่วไป ข้อดีของเนื้อหาในหนังสือเวียนนี้คือได้รับการสนับสนุนเชิงบวกจากผู้ปกครองและนักเรียน และยังได้รับความคิดเห็นเชิงบวกจากประชาชนอีกด้วย

อนุญาตให้ครูโรงเรียนรัฐบาลสอนพิเศษนักเรียนโดยไม่เรียกเก็บค่าเล่าเรียน

ถือเป็นจุดเด่นของประกาศฉบับที่ 29 ข้อบังคับนี้จะช่วยฟื้นฟูภาพลักษณ์ของครูในโรงเรียนได้อย่างมาก ครูสอนพิเศษเพราะความรับผิดชอบและภาระผูกพัน เพราะเป็นห่วงนักเรียน ไม่ใช่เพราะเงิน การสอนฟรีก็คือการไม่ “จ่ายค่าข้าวต้ม” เคยมีช่วงหนึ่ง (ในช่วงที่เงินอุดหนุนเข้มงวด) ที่ครูเป็นครูฟรีแบบนั้น เมื่อนักเรียนต้องการการสนับสนุนในการเรียนและทบทวนเพื่อสอบที่โรงเรียน ครูก็จะจัดชั้นเรียนพิเศษให้โดยไม่รับเงินจากนักเรียน ดังนั้นนี่จึงเป็นข้อบังคับที่มีมนุษยธรรม ช่วยฟื้นฟูภาพลักษณ์ที่ดีของครูในสายตาของนักเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024/TT-BGDDT เกี่ยวกับข้อกำหนดที่ชัดเจนเกี่ยวกับการสอนพิเศษในโรงเรียนทั่วไป

การห้ามการสอนล่วงหน้า

นอกจากนี้ วารสารฉบับที่ 29 ยังห้ามครูสอนหลักสูตรล่วงหน้าเมื่อจัดชั้นเรียนพิเศษ ทุกคนรู้ดีว่าการสอนหลักสูตรล่วงหน้าจะส่งผลเสียร้ายแรงต่อนักเรียนและโรงเรียน ทำลายความหมายและจุดประสงค์เชิงบวกของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม นักเรียนที่เรียนหลักสูตรล่วงหน้าในชั้นเรียนพิเศษแล้ว พวกเขาจะทำอะไรได้อีกเมื่อไปเรียนนอกจากเสียสมาธิและนั่งเฉยๆ ซึ่งส่งผลกระทบต่อคุณภาพการเรียนรู้ของทั้งชั้นเรียน

ไม่มีการเรียนพิเศษเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนปกติ

หนังสือเวียนยังระบุอย่างชัดเจนว่าสามารถสอนพิเศษนอกโรงเรียนได้ แต่ครูจะต้องรายงานให้ผู้อำนวยการทราบโดยละเอียด และสามารถสอนได้เฉพาะนักเรียนที่ไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนปกติเท่านั้น ซึ่งผู้ปกครองและนักเรียนเคยกล่าวถึงเรื่องนี้มาก่อนแล้ว แต่ปัจจุบันมีการระบุเรื่องนี้ไว้อย่างชัดเจนในหนังสือเวียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว กฎระเบียบนี้จะหลีกเลี่ยงการบีบบังคับนักเรียนในชั้นเรียนที่ตนสอนโดยไม่จำเป็น นักเรียนไปเรียนพิเศษเพราะความต้องการของตนเอง ไม่ใช่เพราะความต้องการของครูที่สอนในชั้นเรียนของตน

ผอ.หารือกฎระเบียบใหม่เรื่องการเรียนการสอนพิเศษ 0106

การสอนพิเศษเป็นธุรกิจ

ประเด็นใหม่ของ Circular 29 คือเนื้อหาที่ระบุว่าศูนย์กวดวิชาต้องดำเนินงานตามกฎหมายว่าด้วยการประกอบการ ปฏิบัติตามระเบียบการรายงาน และชำระภาษีเต็มจำนวนตามกฎหมาย ซึ่งแสดงให้เห็นชัดเจนว่าศูนย์กวดวิชาเป็นธุรกิจที่มุ่งหวังผลกำไรเป็นหลัก หากคุณทำธุรกิจ คุณต้องชำระภาษีเหมือนเป็นธุรกิจ นั่นคือความเท่าเทียมกันต่อหน้ากฎหมายสำหรับพลเมืองทุกคน เนื้อหานี้ถือเป็นประเด็นใหม่ในเชิงบวกของ Circular 29

การติวเตอร์ไม่ได้มีแค่เพราะชีวิตที่ยากลำบากเท่านั้น

ในที่สุด ก็มีการออกประกาศฉบับที่ 29 หลังจากที่รัฐบาลเพิ่งปรับอัตราเงินเดือนของครูในโรงเรียนรัฐบาลตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงมหาวิทยาลัยให้สูงขึ้น และให้นักเรียนที่เรียนด้านครุศาสตร์ได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา นี่เป็นนโยบายเชิงบวกที่ครอบคลุมและรุนแรงอย่างแท้จริงของภาค การศึกษา ในการพัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของครูควบคู่ไปกับกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับกิจกรรมการสอนพิเศษ ครูสอนพิเศษไม่เพียงแต่เพราะชีวิตที่ยากลำบากเท่านั้น แต่ยังเป็นเพราะเป็นความต้องการของนักเรียนด้วย

ความคิดเห็นของประชาชนมีความหวังว่ากฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะช่วยฟื้นฟูภาพลักษณ์ที่ดีของครูในสายตาของนักเรียน

การติวและการแข่งขันอย่างมีสุขภาพดี

ข้อบังคับใหม่ของ Circular 29 ได้สร้างสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพระหว่างครูในกิจกรรมการสอนพิเศษ ครูที่ดีที่มีความเชี่ยวชาญที่ดีจะยังคงดึงดูดนักเรียนจากโรงเรียนและชั้นเรียนอื่นๆ ต่อไป จะไม่มีสถานการณ์ที่ครูบังคับให้นักเรียนประจำของตนเรียนชั้นเรียนพิเศษอีกต่อไป นี่เป็นโอกาสสำหรับคณาจารย์ด้านการศึกษาทั่วไปที่จะพัฒนาทักษะและคุณภาพการสอนของพวกเขา

การสนับสนุนเชิงบวกจากผู้ปกครองและนักเรียนแสดงให้เห็นว่ากฎระเบียบของ Circular 29 ได้บรรลุความปรารถนาของสังคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมหลีกเลี่ยงนิสัยของการ "ห้ามสิ่งที่ไม่สามารถจัดการได้" การห้ามการสอนพิเศษแบบจ่ายเงินของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในโรงเรียนของรัฐจะช่วยขจัดคำพูดที่ว่า "เรียนรู้มารยาทก่อน จากนั้นจึงเรียนบทเรียนเพิ่มเติม" ซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่นักเรียนระดับประถมศึกษามีความคิดเชิงลบเกี่ยวกับครู

ที่มา: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm