ปี 2568 เป็นปีแรกของการจัดสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน เนื้อหาการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายส่วนใหญ่อิงตามหลักสูตรมัธยมศึกษาปีที่ 6 แต่อาจรวมถึงความรู้จากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และ 11 ด้วย

ข้อสอบไม่ได้อยู่นอกเหนือหลักสูตร ระดับการคิดอยู่ที่ 40% ในระดับความรู้ 30% ในระดับความเข้าใจ และ 30% ในระดับการประยุกต์ใช้ นอกจากนี้ ข้อสอบยังช่วยเสริมสร้างการเชื่อมโยงและการนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้กับความเป็นจริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเนื้อหาที่แตกต่างเพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างแม่นยำ

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 25-28 มิถุนายน โดยวันที่ 25 มิถุนายนเป็นวันลงทะเบียนสอบ วันที่ 26-27 มิถุนายนเป็นวันสอบจริง และวันที่ 28 มิถุนายนเป็นวันสำรอง

ข้อสอบคณิตศาสตร์เพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใช้เวลา 90 นาที ในรูปแบบตัวเลือก

ด้านล่างนี้ VietNamNet ได้รวบรวมคำถามจำลองข้อสอบมัธยมศึกษาตอนปลายในวิชาคณิตศาสตร์ในปี 2568 เพื่อให้ผู้สมัครและผู้ปกครองอ้างอิง:

แบบทดสอบคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมปลายพร้อมเฉลย ปี 2568

ข้อสอบจำลองคณิตศาสตร์สำหรับพิธีจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2025 พร้อมเฉลย

ข้อสอบจำลองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2025 พร้อมเฉลยสำหรับ ไฮฟอง

แบบทดสอบฝึกหัดสอบปลายภาควิชาคณิตศาสตร์ ปี 2568 พร้อมเฉลย

การสอบวัดระดับเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาขาคณิตศาสตร์ จังหวัด ไทเหงียน ปี 2568

สอบคณิตศาสตร์เพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ที่จังหวัดนามดิญ

การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สาขาคณิตศาสตร์ ของเมืองเว้ ปี 2568

ข้อสอบจำลองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 พร้อมเฉลยสำหรับเมืองดานัง

คำถามสอบปลายภาควิชาคณิตศาสตร์ 3 ปีล่าสุด

แบบฝึกหัดเตรียมสอบคณิต ม.ปลาย ปี 2568

อาจารย์เหงียน กวาง ถิ (ครูคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมปลายเบาล็อก เมืองลัมดง) ระบุว่า การสอบคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลายจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วนเสมอ ส่วนที่ 1 ประกอบด้วย 12 ข้อ แต่ละข้อมี 4 ตัวเลือก เลือกคำตอบเพียงข้อเดียวในแต่ละข้อ และได้คะแนน 0.25 คะแนน โดยความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 มี 8 ข้อ และความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 มี 4 ข้อ ส่วนนี้มักจะเป็นคำถามเกี่ยวกับการจดจำและความเข้าใจ จึงค่อนข้างคุ้นเคย นักเรียนทุกคนสามารถทำได้ เพราะได้รับการฝึกฝนมาเป็นเวลานาน

หนั่ญจินห์_0610.jpg
ผู้สมัครสอบปลายภาควิชาคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษานานจินห์ (ฮานอย) ภาพ: กลุ่มผู้สื่อข่าว

ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 4 ข้อ แต่ละข้อประกอบด้วย 4 ส่วน คือ ก) ข) ค) และ ง) เป็นคำถามแบบเลือกตอบถูก-ผิด แต่ละส่วนมีคะแนนสะสมสูงสุด 1 คะแนน ให้ทำข้อสอบ 4 ส่วนให้ครบ 1 คะแนน โดยข้อ 1 อยู่ในบทเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้อนุพันธ์ในการสำรวจและวาดกราฟ ข้อ 2 อยู่ในบทเกี่ยวกับอนุพันธ์เชิงอนุพันธ์ อินทิกรัล และการประยุกต์ใช้ ข้อ 3 อยู่ในบทเกี่ยวกับความน่าจะเป็นหรือสถิติ ข้อ 4 อยู่ในเนื้อหาเกี่ยวกับเวกเตอร์ ระบบพิกัดเชิงพื้นที่ สมการของระนาบ เส้นตรง และทรงกลม

ในส่วนนี้มีคำถามสองข้อในระดับการรู้จำและความเข้าใจ และอีกสองข้อที่เหลือในระดับความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ นักเรียนต้องระมัดระวังในแต่ละแนวคิดเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด และหากมีแนวคิดใดไม่ถูกต้อง นักเรียนจะถูกหัก 0.5 คะแนน หากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับความรู้ การได้คะแนนสูงสุดในส่วนนี้จะเป็นเรื่องยาก

ส่วนที่ 3 ประกอบด้วยคำถามแบบตอบสั้น 6 ข้อ แต่ละข้อมีคะแนน 0.5 คะแนน คำถามนี้เป็นคำถามที่นักเรียนต้องตอบเป็นเรียงความ แล้วเขียนผลลัพธ์ลงในกระดาษคำตอบ คำถามในส่วนนี้ส่วนใหญ่เน้นการใช้และนำไปใช้ในระดับสูงเพื่อจำแนกระดับของนักเรียน โดยจะมีคำถามเกี่ยวกับความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 ข้อ และคำถามเกี่ยวกับหลักสูตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 ข้อ

นักเรียนควรทราบว่าส่วนนี้มีคำถามเชิงปฏิบัติมากมายพร้อมคำอธิบายที่ยาวมาก ซึ่งอาจค่อนข้างยาก โดยทั่วไปจะมีคำถามที่ยากมาก 3 ข้อ และเพื่อให้สามารถทำข้อสอบเหล่านี้ได้ ผู้เข้าสอบต้องมีความคิดสร้างสรรค์ มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งจากระดับชั้นประถมศึกษา และต้องแก้โจทย์เหล่านี้ในหลายขั้นตอน

สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ บางข้อใช้เวลาเพียงไม่กี่วินาที บางข้อใช้เวลาเพียงไม่กี่นาที และคำถามประยุกต์ระดับสูงอาจใช้เวลา 10-15 นาที ดังนั้น นักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการต่ำหรือปานกลางควรทำข้อสอบเกี่ยวกับการรู้จำและความเข้าใจ ส่วนนักเรียนที่เรียนดี ดีเยี่ยม และมีความสามารถพิเศษควรทำข้อสอบประยุกต์

ระหว่างการสอบ นักเรียนควรให้ความสำคัญกับคำถามง่าย ๆ ก่อน สำหรับคำถามยาก ๆ ให้อ่านคำถามอย่างละเอียด จดคำตอบลงในแบบร่าง และเลือกวิธีแก้ที่ถูกต้อง บ่อยครั้งที่คำถามยาก ๆ ต้องใช้ความคิดเพื่อเลือกคำตอบที่ดีที่สุด อย่ารู้สึกหนักใจเมื่อเห็นเพื่อน ๆ รอบข้างขอกระดาษคำตอบจำนวนมาก จงตั้งสติและเชื่อมั่นในตัวเอง หลังจากทำแบบทดสอบเสร็จแล้ว ผู้เข้าสอบควรใช้เวลาตรวจสอบข้อสอบอีกครั้งเพื่อตรวจหาและแก้ไขข้อผิดพลาดขั้นสุดท้าย

ที่มา: https://vietnamnet.vn/tong-hop-de-thi-thu-tot-nghiep-thpt-mon-toan-nam-2025-2414110.html