ทีมจากวิทยาลัยโพลีเทคนิค ฮานอย (HPC) เข้าแข่งขันรอบคัดเลือกรอบที่ 2 ของภาคเหนือเป็นครั้งแรกในการแข่งขันสร้างหุ่นยนต์เวียดนาม (Robocon Vietnam)
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขัน Vietnam Robocon 2023 คณะวิศวกรรมไฟฟ้า - วิทยาลัยเทคโนโลยีโพลีเทคนิคฮานอยได้จัดรอบคัดเลือกตั้งแต่เดือนตุลาคม 2022 โดยมีทีมที่ลงทะเบียนมากกว่า 30 ทีม รอบคัดเลือกประกอบด้วยการแข่งขันระดับมืออาชีพ สวยงาม น่าประทับใจ และเข้มข้น เป็นที่ทราบกันดีว่าเพื่อให้แน่ใจว่ามีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีที่สุด คณะกรรมการบริหารของโรงเรียนได้สร้างโรงยิมสำหรับนักศึกษาคณะวิศวกรรมไฟฟ้าในโรงเรียนโดยเฉพาะ หลังจากรอบคัดเลือก โรงเรียนได้จัดตั้งทีม 3 ทีมชื่อ HPC 1, 2, 3 เพื่อเข้าร่วมรอบคัดเลือกของภาคเหนือของ Robocon Vietnam 2023 (เมษายน 2023) ทั้ง 3 ทีมเข้าสู่รอบคัดเลือก 2 ของภาคเหนือได้อย่างยอดเยี่ยมและทำประตูได้อย่างน้อยหนึ่งประตูในการแข่งขัน แม้ว่าพวกเขาจะไม่โชคดีพอที่จะได้รับตั๋วเข้าสู่รอบสุดท้ายของภาคเหนือ แต่ก็ยังถือเป็นความสำเร็จที่น่าทึ่งสำหรับทีมที่แข่งขันเป็นครั้งแรกในสนามเด็กเล่น Robocon
เพื่อให้สามารถแข่งขันกับทีมอื่นๆ ได้อย่างมั่นใจ นักศึกษาจากวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอยที่เข้าร่วมการแข่งขันต้องทำงานหนักทั้งวันทั้งคืนเพื่อสร้างหุ่นยนต์เป็นเวลาหลายเดือนด้วยความยากลำบากหลายประการ ในการเข้าร่วมการแข่งขันครั้งแรกนี้ ทีมจากวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอยต้องเผชิญความประหลาดใจมากมาย แต่ได้รับความช่วยเหลือจากอาจารย์ในการคิดไอเดียโดยละเอียดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์สูงสุด
สมาชิกที่เข้าร่วม Robocon 2023 ของวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอยยืนยันว่านี่เป็นโอกาสที่จะได้ใช้ความรู้เฉพาะทางที่ได้เรียนรู้ เพื่อสัมผัสกับความเป็นจริงมากขึ้น เพื่อชินกับแรงกดดันจากผลลัพธ์และเวลา วินัย ความรู้สึกถึงความรับผิดชอบ ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการสื่อสาร ฯลฯ การแข่งขันกับนักเรียนในฮานอยเป็นครั้งแรกในสนามเด็กเล่นขนาดใหญ่ของสติปัญญา เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์พร้อมกับความสำเร็จดังกล่าวเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมและน่าภาคภูมิใจ นี่คือความพยายามที่จะเอาชนะนักเรียนของวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอย
มร. ดิงห์ กวาง เฮียป ผู้ฝึกสอน กล่าวว่า “จากการแข่งขันครั้งนี้ ผมเชื่อว่าผมได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักศึกษาในคณะวิศวกรรมไฟฟ้าโดยเฉพาะ และวิทยาลัยโพลีเทคนิคฮานอยโดยทั่วไป ในเรื่องความกระตือรือร้น ความหลงใหล การสำรวจ ความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนรู้และการวิจัย การส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ ในสาขาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และทักษะในการรับมือกับการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่สำหรับคนรุ่นใหม่”
ในความเป็นจริง นักศึกษาจำนวนมากที่เรียนในสถาบัน ฝึกอบรม อาชีวศึกษาได้เติบโตขึ้นในด้านความตระหนักรู้และทักษะทางวิชาชีพของพวกเขาพัฒนาขึ้นหลังจากออกจากสนามเด็กเล่นแห่งนี้ นักศึกษาจำนวนมากที่เคยสับสนกับการควบคุมหุ่นยนต์พื้นฐานในสนามเด็กเล่น ตอนนี้กลายมาเป็นผู้จัดการ นักวิทยาศาสตร์ และผู้ประกอบการในสาขาต่างๆ ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ และยังคงมีส่วนสนับสนุนต่อสาเหตุของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยของประเทศ
จากกิจกรรมนี้จะเห็นได้ว่าวิทยาลัยโปลีเทคนิคฮานอยโดยเฉพาะอย่างยิ่งร่วมกับระบบหน่วยอาชีวศึกษาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้ส่งเสริมแนวทางในการส่งเสริมการวิจัยและนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหมู่นักศึกษา โรงเรียนต่างๆ มีความสนใจที่จะอุทิศแหล่งเงินทุนจำนวนมากเพื่อสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ เช่น การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก การจัดกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และประสบการณ์ เพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้สัมผัสกับกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อเสริมทักษะ... การเข้าร่วมกิจกรรมเหล่านี้ นักศึกษาได้บูรณาการทฤษฎีที่เรียนรู้มาสู่การปฏิบัติอย่างยืดหยุ่น ปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา ในเวลาเดียวกัน ยังเป็นโอกาสให้นักศึกษาได้ทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมการผลิตจริง สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการทำงานในอนาคต
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)