ผ่อนปรนกฎระเบียบการสอนพิเศษเพิ่มเติมสำหรับครู

ปัจจุบันมาตรา 4 ของหนังสือเวียนที่ 17/2012/TT-BGDDT กำหนดว่า กรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนพิเศษเพิ่มเติม ได้แก่:

- ห้ามสอนพิเศษเพิ่มเติมให้กับนักเรียนที่ทางโรงเรียนจัดให้เรียน 2 ครั้ง/วัน

- ห้ามสอนพิเศษเพิ่มเติมแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา ยกเว้นกรณี การฝึกศิลปะ การฝึก พลศึกษา และการฝึกทักษะชีวิต

- มหาวิทยาลัย วิทยาลัย สถานศึกษาอาชีวศึกษา และสถานศึกษาฝึกอบรมอาชีวศึกษา ไม่มีการจัดการเรียนการสอนเนื้อหาเพิ่มเติมตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป

- สำหรับครูผู้รับเงินเดือนจากกองทุนเงินเดือนของหน่วยงานภาครัฐ :

ไม่อนุญาตให้จัดการสอนหรือการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกโรงเรียน แต่สามารถเข้าร่วมการสอนเพิ่มเติมนอกโรงเรียนได้

ห้ามมิให้จัดสอนชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนแก่นักเรียนที่ครูสอนตามหลักสูตรปกติ โดยไม่ได้รับอนุญาตจากหัวหน้าหน่วยงานที่ดูแลครูผู้นั้น

อย่างไรก็ตาม ในร่างหนังสือเวียนฉบับใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม บทบัญญัติข้างต้นเกี่ยวกับกรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนเพิ่มเติมไม่ได้ถูกกล่าวถึงอีกต่อไป

ตามมาตรา 5 ของร่างนั้น ครู (รวมทั้งรองผู้อำนวยการ) ที่ทำงานและรับเงินเดือนจากกองทุนเงินเดือนของสถาบันการศึกษาทั่วไปหรือสถาบันการศึกษาต่อเนื่องของรัฐ ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการสอนนอกหลักสูตรนอกโรงเรียน แต่ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดต่อไปนี้:

- รายงานต่อผู้อำนวยการโรงเรียนเกี่ยวกับรายวิชา สถานที่ เวลาเรียนพิเศษ และมอบหมายให้ผู้อำนวยการโรงเรียนปฏิบัติภารกิจที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ โดยไม่ฝ่าฝืนหลักการสอนและการเรียนรู้พิเศษ

- ในกรณีที่ชั้นเรียนพิเศษของครูมีนักเรียนจากชั้นเรียนที่ครูสอนโดยตรงอยู่ในโรงเรียน ครูจะต้องรายงานและทำรายชื่อนักเรียนดังกล่าว (ชื่อ-นามสกุล นักเรียน ชั้นในโรงเรียน) ต่อผู้อำนวยการ และให้คำมั่นว่าจะไม่ใช้วิธีการบังคับให้นักเรียนเรียนพิเศษในทุกกรณี

- ผู้อำนวยการโรงเรียนที่เข้าร่วมการสอนนอกหลักสูตรจะต้องรายงานตัวและรับการอนุมัติจากหัวหน้าภาควิชาการศึกษาและการฝึกอบรม (สำหรับโรงเรียนมัธยมต้น) และผู้อำนวยการภาควิชาการศึกษาและการฝึกอบรม (สำหรับโรงเรียนมัธยมปลาย)

จะเห็นได้ว่าร่างประกาศฉบับใหม่ได้ผ่อนปรนกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษ ดังนั้น ครูผู้สอนพิเศษให้กับนักเรียนที่สอนในโรงเรียนโดยตรงจึงไม่จำเป็นต้องขออนุญาตจากหัวหน้าหน่วยงาน แต่เพียงแค่รายงานตัว จัดทำรายชื่อนักเรียน และให้คำมั่นสัญญาว่าจะไม่บังคับให้นักเรียนเรียนพิเศษ

กฎข้อบังคับที่ห้ามการสอนพิเศษเพิ่มเติมแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาก็ไม่มีอีกต่อไป

เกี่ยวกับหลักการของการเรียนการสอนเพิ่มเติม มาตรา 3 ของร่างหนังสือเวียนฉบับใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการ ระบุว่า การเรียนการสอนเพิ่มเติมจะกระทำได้เฉพาะเมื่อนักเรียนมีความจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติม เรียนเพิ่มเติมด้วยความสมัครใจ และได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเท่านั้น ห้ามใช้วิธีการบังคับใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติม

ระยะเวลา เวลา และสถานที่ในการเรียนการสอนพิเศษต้องเหมาะสมกับสภาพจิตใจและวัยของนักศึกษา คำนึงถึงสุขภาพของนักศึกษา และปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยความปลอดภัย ความเป็นระเบียบเรียบร้อย ความปลอดภัย และสุขอนามัยสิ่งแวดล้อมในพื้นที่ที่จัดการเรียนการสอนพิเศษ

ร่างดังกล่าวระบุว่าไม่สามารถจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมงต่อวันอยู่แล้วได้

ชั้นเรียนพิเศษต้องไม่ลดเนื้อหาหลักสูตรวิชาในแผนการศึกษาของโรงเรียนลงจนต้องรวมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเข้าไปด้วย ขณะเดียวกัน ชั้นเรียนพิเศษต้องไม่สอนเนื้อหาเพิ่มเติมล่วงหน้าเมื่อเทียบกับเนื้อหาหลักสูตรวิชาที่โรงเรียนได้ระบุไว้ในแผนการศึกษา และต้องไม่ใช้ตัวอย่าง คำถาม และแบบฝึกหัดที่ได้สอนหรือเรียนรู้เพิ่มเติมมาเพื่อทดสอบและประเมินผลนักเรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เนื้อหาของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องมีส่วนช่วยในการเสริมสร้างและปรับปรุงความรู้ ทักษะ และการศึกษาบุคลิกภาพของนักเรียน จะต้องไม่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมายเวียดนาม และจะต้องไม่ประกอบด้วยอคติเกี่ยวกับเชื้อชาติ ศาสนา อาชีพ เพศ สถานะทางสังคม ประเพณีและขนบธรรมเนียมของเวียดนาม

ที่มา: https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo