พ่อแม่หลายคนบ่นว่าลูกของพวกเขาสอบตกดนตรี

Gia Lai ผู้ปกครองจำนวนมากของโรงเรียนประถมศึกษา Cu Chinh Lan ในเมือง Pleiku ได้ส่งคำร้องโดยระบุว่าคุณครูเข้มงวดเกินไปในการประเมินนักเรียน 10 คนว่า "ไม่เรียนจบ" วิชาดนตรี

ในคำร้องระบุว่าครูสอนดนตรีที่โรงเรียนประถมศึกษา Cu Chinh Lan ไม่มีความกระตือรือร้นในการสอนและมีทักษะการสื่อสารที่ไม่ดี ทำให้นักเรียนไม่สามารถรับรู้เนื้อหาบทเรียนหรือพัฒนาทักษะให้ทันกับข้อกำหนด นอกจากนี้ การทดสอบและการประเมินยังไม่เป็นกลาง ดังนั้นจึงไม่สามารถสร้างฉันทามติได้ ทำให้นักเรียนเกิดความหงุดหงิด

จึงได้เสนอแนะให้ทางการตรวจสอบการสอนดนตรีของครูผู้ดังกล่าวอีกครั้ง

ผู้ปกครองจำนวนมากมาโรงเรียนเพื่อร้องเรียนเกี่ยวกับลูกๆ ของตนที่สอบตกวิชาดนตรีเมื่อวันที่ 29 พฤษภาคม ภาพโดย: Ngoc Oanh

นางฟาน ทิ โฮป ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Cu Chinh Lan ให้สัมภาษณ์กับ VnExpress เมื่อเช้าวันที่ 31 พฤษภาคมว่า ครูที่ถูกผู้ปกครองวิพากษ์วิจารณ์เป็นครูคนเดียวที่สอนดนตรีให้กับนักเรียน 800 คนในโรงเรียน โรงเรียนไม่มองข้ามวิชาใดๆ

ในปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนมีนักเรียน 10 คนที่ยังไม่จบหลักสูตรดนตรี ในจำนวนนี้มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วย หลังจากครอบครัวได้ยื่นเอกสารที่พิสูจน์ได้ว่านักเรียนมีอาการสมาธิสั้น โรงเรียนจึงพิจารณาปรับผลการเรียน

ปีที่แล้วโรงเรียนมีนักเรียน 10 คนที่เรียนไม่จบวิชาดนตรี และปีก่อนหน้านั้นมีนักเรียน 15 คน ผู้ปกครองบางคนรู้สึกประหลาดใจเพราะลูกๆ ของพวกเขาซึ่งอยู่แค่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่สามารถเรียนวิชาดนตรีให้จบและต้องเรียนซ้ำในช่วงฤดูร้อน นอกจากนี้ยังมีนักเรียนที่เรียนดีในหลายๆ วิชาแต่กลับสอบตกวิชานี้ ในขณะเดียวกัน โรงเรียนอื่นๆ ผู้ปกครองระบุว่าวิชานี้ยากกว่าแต่ทุกคนกลับสอบตกและเรียนได้ดี

คุณครูฮอป กล่าวว่า ดนตรีเป็นวิชาเฉพาะทาง ดังนั้นครูจึงไม่ควรตัดสินนักเรียนตามคำแนะนำของ กระทรวงศึกษาธิการ ครูผู้สอนต้องรับผิดชอบต่อผลการเรียน รวมถึงคำถามของนักเรียนและผู้ปกครองด้วย

อย่างไรก็ตาม เธอยังหวังว่าหน่วยงานมืออาชีพจะสนับสนุนโรงเรียนในการประเมินครั้งนี้ด้วย

“นักเรียนชั้นประถมศึกษายังต้องเรียนรู้การสะกดคำและประสานเสียง แล้วจะร้องเพลงให้ชัดและคล่องได้อย่างไร แค่จำเพลงได้ก็พอแล้ว แต่สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ถ้าต้องร้องเพลงในระดับเสียงและความยาวที่ถูกต้อง จะรู้ได้อย่างไร” คุณครูฮอปกล่าว จากประสบการณ์การสอน เธอเชื่อว่าการเรียนชั้นประถมศึกษาเป็นระดับที่สร้างความรู้พื้นฐานและมอบความสุขให้กับนักเรียนผ่านวิชาต่างๆ

เธอและครูประจำชั้นก็รู้สึกกังวลมากเช่นกัน เมื่อมีนักเรียนชั้นโตคนหนึ่งได้ 5/9 คะแนนจากคะแนนเต็ม 10 และวิชาที่เหลืออยู่ในระดับดี ยกเว้นดนตรี

นายเหงียน ดิงห์ ทู๊ก หัวหน้าแผนก การศึกษา และฝึกอบรมเมืองเปลยกู ได้พูดคุยกับผู้ปกครองของโรงเรียนประถมศึกษากู๋จิ๋นหลาน เมื่อวันที่ 29 พฤษภาคม ภาพโดย: Ngoc Oanh

ก่อนหน้านี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองเพลยกูได้เชิญครูสอนดนตรีของโรงเรียนประถมศึกษา Cu Chinh Lan และครูสอนดนตรีอีก 7 คนจากโรงเรียนอื่นอีก 4 แห่งมาทำงานร่วมกัน ตามคำกล่าวของนางฮอป ครูจากโรงเรียนทุกแห่งมีความเห็นว่าดนตรีจำเป็นต้องได้รับการประเมินในเชิงบวกโดยพิจารณาจากความก้าวหน้าของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ครูสอนดนตรีของโรงเรียนของเธอกล่าวว่า "จำเป็นต้องปฏิบัติตามระเบียบการประเมินผลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม"

เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม นายเหงียน ดินห์ ธุก หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมือง ได้หารือกับผู้ปกครองที่ร้องเรียนจำนวนมาก

“ขณะนี้กรมฯ กำลังตรวจสอบและดำเนินการร่วมกับผู้ที่เกี่ยวข้อง หากได้ผลประการใดจะแจ้งให้ทราบ” นายทุค กล่าว

ปัจจุบันการประเมินนักเรียนระดับประถมศึกษาได้ดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 27/2020 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยผ่านวิธีการต่างๆ มากมาย เช่น การสังเกต การประเมินผลงาน การซักถาม การเขียน เป็นต้น ครูจะประเมินความก้าวหน้าและผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนตามข้อกำหนดของหลักสูตร โดยแบ่งเป็น 4 ระดับการประเมิน คือ สำเร็จดีเยี่ยม สำเร็จดี สำเร็จ และไม่สมบูรณ์

หลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ (2561) เน้นการสอนวิชาดนตรีเป็นหลัก โดยมุ่งเน้นการฝึกฝนและพัฒนาทักษะของนักเรียนใน 3 ด้าน ได้แก่ การแสดงออก การรับรู้ และการประยุกต์ใช้

โดยเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะเริ่มรู้จักร้องเพลงคนเดียวและร่วมกับผู้อื่น ร้องเพลงตามทำนองและเนื้อเพลงได้ถูกต้อง ร้องเพลงตามความรู้สึกและอารมณ์ของเพลง อ่านโน้ตเพลงด้วยชื่อโน้ตที่ถูกต้อง อ่านระดับเสียงและความยาวเพลงได้ถูกต้อง และเล่นเครื่องดนตรีได้ นอกจากนี้ นักเรียนยังจะเริ่มรู้จักเลียนแบบและเล่นเสียงที่คุ้นเคย สัมผัสถึงความงดงามของผลงานดนตรี และข้อกำหนดอื่นๆ อีกมากมาย

ตรันฮัว

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/nhieu-phu-huynh-khieu-nai-vi-con-rot-mon-am-nhac-4611264.html