ความเสี่ยงที่ครูวิทยาศาสตร์จะล้นเกินเนื่องจากนักเรียนลงทะเบียนเรียนน้อย

จากสถิติของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ พบว่าในปีนี้โรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วเมืองจำเป็นต้องรับสมัครครู 251 คนในหลายวิชา จำนวนผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการรับสมัครคือ 838 คน จากการตรวจสอบพบว่าแม้จำนวนผู้สมัครด้านภาษาต่างประเทศและ สังคมศาสตร์ จะใกล้ถึงเป้าหมายแล้ว แต่จำนวนผู้สมัครด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติกลับสูงกว่าความต้องการหลายเท่า

โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมเกือบ 100 แห่งในเมืองจำเป็นต้องรับสมัครครู 26 คน แต่มีผู้สมัคร 246 คนสมัครตำแหน่งนี้ อัตราการแข่งขันของผู้สมัครอยู่ที่ประมาณ 1/9 ถัดมา อัตราการแข่งขันอยู่ที่ประมาณ 1/17 สำหรับวิชาฟิสิกส์ ซึ่งต้องการครูเพียง 5 คน แต่จำนวนผู้สมัครมี 87 คน

Nguy cơ thừa giáo viên các môn tự nhiên do ít học sinh đăng ký - Ảnh 1. — โครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ซึ่งดำเนินการในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อนุญาตให้นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 สามารถเลือกวิชาเลือกได้ตามจุดแข็ง ความสามารถ และแนวทางอาชีพของตนเอง ซึ่งนำไปสู่สถานการณ์ที่วิชาที่นักเรียนจำนวนมากเลือกเรียนจำเป็นต้องมีครูเพิ่ม และในทางกลับกัน

ในบรรดาวิชาต่างๆ อัตราการแข่งขันที่สูงที่สุดคือตำแหน่งครูสอนเคมีระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมืองจำเป็นต้องรับสมัครครู 3 คน แต่จำนวนผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเหมาะสมคือ 79 คน อัตราการแข่งขันในการสอนเคมีระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่เกือบ 1 ใน 26 ซึ่งเป็นวิชาที่มีอัตราการแข่งขันสูงที่สุดเสมอในช่วงฤดูการรับสมัครครูของนครโฮจิมินห์

จากข้อมูลของผู้บริหารโรงเรียน พบว่าอัตราการแข่งขันในการรับสมัครบุคลากรที่สูงแสดงให้เห็นว่าความต้องการบุคลากรเพิ่มเติมในวิชาดังกล่าวในแต่ละปีไม่สูงนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ที่นำไปใช้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อนุญาตให้นักเรียนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เลือกวิชาเลือกได้ตามจุดแข็ง ความสามารถ และแนวทางการประกอบอาชีพของตนเอง ทำให้เกิดสถานการณ์ที่วิชาที่มีนักเรียนจำนวนมากเลือกเรียนจำเป็นต้องมีครูเพิ่มขึ้น และในทางกลับกัน

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตตันฟูกล่าวว่ามีวิชาบางวิชาที่นักเรียนเลือกเรียนเพียงครึ่งเดียว หรืออาจถึงหนึ่งในสามของนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน ส่งผลให้ครูที่สอนวิชาที่นักเรียนหลายคนไม่ได้เลือกสอนไม่สามารถสอนคาบบังคับได้เพียงพอ ส่งผลให้มีครูมากเกินไป วิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติมักมี 2 คาบต่อสัปดาห์ ดังนั้น จำนวนครูในกลุ่มนี้จึงมักจะมากกว่าวิชาที่มีเพียง 1 คาบต่อสัปดาห์ เช่น ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย ดังนั้น ครูวิทยาศาสตร์ธรรมชาติส่วนใหญ่จึงไม่สามารถใช้ศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่

เพื่อแก้ไขปัญหาครูซ้ำซ้อนในการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไป นาย Phung Nhat Anh รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nguyen Huu Huan (เมือง Thu Duc) กล่าวว่าโรงเรียนจะต้องจัดสรรตำแหน่งพร้อมกันด้วยเพื่อให้แน่ใจว่ามีช่วงบังคับจำนวนหนึ่งและได้รับเงินเดือนเป็นไปตามระเบียบ

ลิงค์ที่มา