การเรียนภาษาต่างประเทศผ่านแอพ : ระวังการ “เรียนเพื่อความสนุก”

ความนิยมของแอปเรียนภาษาต่างประเทศช่วยให้ผู้ใช้เข้าถึงความรู้ได้ง่ายขึ้น แต่ก็ทำให้เส้นแบ่งระหว่างการเรียนรู้จริงและการเรียนรู้เพียงเพื่อการเรียนรู้เลือนลางลงเช่นกัน

หลายๆ คนพยายามรักษามาตรฐานการเรียนภาษาต่างประเทศผ่านแอพ แต่เมื่อถึงเวลาใช้งานจริง พวกเขากลับ "ยอมแพ้"

แทนที่จะนั่งที่โต๊ะทำงานพร้อมสมุดโน้ตทรงสี่เหลี่ยม หลายๆ คนในปัจจุบันเริ่มเรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพียงเปิดแอปในโทรศัพท์ของพวกเขา

การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในยุค AI

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ชื่อต่างๆ เช่น Duolingo, Memrise, Drops และ Quizlet กลายมาเป็นเครื่องมือที่คุ้นเคยสำหรับผู้เรียนทุกวัย ชื่อเหล่านี้ได้รับความนิยมไม่เพียงแต่ในหมู่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนทำงาน แม่บ้าน และแม้แต่ผู้เกษียณอายุด้วย

ความน่าสนใจของแอปเหล่านี้ไม่ได้อยู่ที่เนื้อหาทางวิชาการ แต่อยู่ที่วิธีการทำให้การเรียนรู้สนุกสนานและเข้าถึงได้ แทนที่จะต้องอ่านข้อความยาวๆ ผู้เรียนจะได้รับความท้าทายคำศัพท์แบบเลือกตอบ การจับคู่ภาพ และการฟังและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

บทเรียนใช้เวลาเพียงไม่กี่นาที เพียงพอที่จะให้คุณใช้เวลาไปกับการรอรถบัสหรือขณะนั่งอยู่ในร้านกาแฟ การกระทำที่ถูกต้องแต่ละครั้งจะทำให้คุณได้รับคะแนน ดาว และปฏิกิริยาสุดน่ารักจากมาสคอต เช่น นกฮูกของ Duolingo หรือหยดน้ำของ Drops

ด้วยวิธีการทำงานของแพลตฟอร์มเหล่านี้ การเรียนติดต่อกันหลายวันถือเป็นความสำเร็จที่สำคัญ บางคนสามารถรักษาสถิตินี้ไว้ได้หลายร้อยวันเพียงเพราะไม่อยากพลาดโอกาสนี้ การเรียนแต่ละครั้งส่งผลให้คะแนนเพิ่มขึ้น มีการส่งการแจ้งเตือน และรู้สึกประสบความสำเร็จในทันที

เมื่อถึงจุดนี้ การเรียนรู้ก็เริ่มเปลี่ยนไป การเปิดแอปทุกวันไม่ได้หมายความว่าต้องเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ อีกต่อไป แต่หมายความว่าต้องไม่สะดุดกับสิ่งรบกวน หลายคนเพียงแค่ทำแบบฝึกหัดง่ายๆ สองสามข้อแล้วออกจากระบบ สิ่งที่เคยเป็นการเดินทางที่ต้องฝึกฝนและคิด ตอนนี้กลายเป็นลำดับปฏิกิริยาตอบสนอง: เปิดแอป คลิก แล้วรับรางวัล

ด้านมืดของนิสัย 'สตรีค'

การนับก้าวหรือรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพติดต่อกันหลายวันในแอปช่วยให้เกิดความรู้สึกว่าตนเองประสบความสำเร็จ ผู้เรียนจะรู้สึกว่าตนเองกำลังบรรลุเป้าหมายอย่างต่อเนื่อง และทุกครั้งที่เรียนจบบทเรียน แม้จะสั้นเพียงใดก็ตาม พวกเขาจะรู้สึกว่าตนเองบรรลุบางสิ่งบางอย่าง อย่างไรก็ตาม เมื่อการนับก้าวกลายเป็นเป้าหมายสูงสุด การเรียนรู้สามารถกลายเป็นกลไกการรับมือได้อย่างง่ายดาย

จากการศึกษาวิจัยของ Tuoi Tre Online ในปี 2021 โดยดร. Rui Li แห่งมหาวิทยาลัย Hunan (ประเทศจีน) ได้ทำการสำรวจนักศึกษาเกือบ 100 คนโดยใช้แอปพลิเคชันการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าผู้เข้าร่วม 90% รู้สึกสนใจที่จะเรียนรู้ผ่านองค์ประกอบของเกม แต่ส่วนใหญ่ไม่รู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อใช้ภาษาในชีวิตจริง

นักเรียนบางคนเล่าว่าพวกเขายังคงเรียนทุกวัน แต่ส่วนใหญ่ก็เพื่อหลีกเลี่ยงการ "ทำลายห่วงโซ่" และไม่แน่ใจว่าพวกเขาได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ หรือไม่

ระบบรางวัล กระดานผู้นำ และมาสคอตสุดน่ารักเป็นตัวเชื่อมที่ทำให้ผู้เล่นมีส่วนร่วมอยู่เสมอ คำตอบที่ถูกต้องทุกข้อจะได้รับคำชม การเรียนแต่ละครั้งจะได้รับคะแนน และการเล่นต่อเนื่องที่ยาวนานทุกครั้งจะได้รับเกียรติด้วยไอคอนสีทองแวววาว องค์ประกอบเหล่านี้ช่วยกระตุ้นความรู้สึกคุ้นเคย ซึ่งเป็นกลไกที่คุ้นเคยในเกมบันเทิง

แต่ความสนุกสนานนั้นเป็นดาบสองคม ผู้เรียนสามารถทำแบบฝึกหัดได้ทุกวันโดยไม่สนใจอะไรเป็นพิเศษ โดยไม่ตรวจสอบว่าจำคำศัพท์ใหม่หรือเข้าใจโครงสร้างไวยากรณ์หรือไม่ การเรียนรู้กลายเป็นปฏิกิริยาซ้ำๆ: เปิดแอป ตอบคำถามสองสามข้อ เพิ่มวันลงในสตรีค จากนั้นจึงปิดสตรีค

การรักษากิจวัตรประจำวันให้สม่ำเสมอเป็นสิ่งที่ดี แต่เมื่อเป้าหมายถูกเปลี่ยนจากการเรียนรู้จริงไปเป็นการไม่ทำลายกรอบ ผู้เรียนก็อาจเกิดความรู้สึกผิดๆ ว่ามีความก้าวหน้าได้ง่าย พวกเขารู้สึกเหมือนว่ากำลังเรียนหนังสืออย่างสม่ำเสมอ แต่ไม่ได้พัฒนาทักษะการใช้ภาษาในชีวิตจริง

เรียนรู้อย่างถูกต้อง ก่อนจะเรียนรู้อย่างทั่วถึง

นิสัยสามารถนำมาซึ่งผลลัพธ์ได้ แต่ต้องใช้ร่วมกับวิธีการที่ถูกต้อง การเรียนภาษาต่างประเทศทุกวันจะไม่มีความหมายหากผู้เรียนไม่รู้ว่าตนกำลังเรียนอะไร เรียนทำไม และเรียนอย่างไร

การออกกำลังกาย แบบผิดวิธีทุกวันก็เหมือนกับการออกกำลังกายแบบผิดท่า คุณจะไม่แข็งแรงขึ้นและได้รับบาดเจ็บ หากใช้ภาษาต่างประเทศ อาจทำให้เกิดความหงุดหงิด ขาดแรงจูงใจ หรือความมั่นใจที่ผิดๆ จากการมีป้ายบอกทางเพียงพอแต่ไม่สามารถสื่อสารได้เมื่อจำเป็น

เนื้อหาในแอปไม่ได้ถูกปรับแต่งให้เหมาะกับเป้าหมายส่วนบุคคลของคุณทั้งหมด บางคนจำเป็นต้องฝึกฟัง บางคนต้องการปรับปรุงการพูด แต่พวกเขาก็ยังคงติดอยู่ในบทเรียนสั้นๆ ที่ซ้ำซากจำเจ การทำตามขั้นตอนเล็กๆ น้อยๆ ทีละขั้นตอนจะทำให้คุณรู้สึกว่าคุณกำลังก้าวหน้า แต่จริงๆ แล้ว มันช่วยเสริมสร้างโซนความสบายใจที่คุ้นเคยของคุณ

การเลือกเครื่องมือที่เหมาะสม การกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจน การเข้าใจความสามารถของตนเอง และการเต็มใจที่จะเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้เมื่อจำเป็น ล้วนเป็นรากฐานของการสร้างนิสัยที่มีประสิทธิผลในระยะยาว แทนที่จะถามว่าวันนี้คุณได้เรียนรู้อะไรบ้าง คำถามที่คุณต้องถามคือ วันนี้คุณได้เรียนรู้อะไรที่เป็นประโยชน์บ้าง

ทาน ทู

ที่มา: https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-qua-app-coi-chung-chi-la-hoc-cho-co-2025061711131238.htm