ภายในปี 2573 การฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยจะมีขนาดถึง 260 คน/10,000 คน

เมื่อวันที่ 13 กันยายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son เป็นประธานการประชุมสภาการประเมินผลการวางแผนเครือข่ายสถาบัน อุดมศึกษา (HEIs) และการสอนสำหรับช่วงปี 2021-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน เป็นประธานการประชุมสภาการประเมินผลการวางแผนเครือข่ายการศึกษาของมหาวิทยาลัย

นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ภาคการศึกษามีแผนงาน 2 ฉบับที่อยู่ระหว่างการก่อสร้าง ได้แก่ การวางแผนเครือข่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาและสถาบันการศึกษาสำหรับปี 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2593 การวางแผนระบบสถาบันการศึกษาเฉพาะทางสำหรับคนพิการ และระบบศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวมสำหรับปี 2564-2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2593

สำหรับการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันทางการศึกษาในช่วงปี พ.ศ. 2564-2566 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2593 นั้น คณะกรรมการร่างได้ดำเนินการวางแผนอย่างรอบคอบ จริงจัง รอบคอบ เชิงวิทยาศาสตร์ ปฏิบัติจริง และรอบคอบ และได้นำเสนอแผนงานไปทีละขั้นตอน นี่ไม่ใช่การวางแผนครั้งแรก การวางแผนเครือข่ายถือเป็นพื้นฐานในการพัฒนาระบบอุดมศึกษาในแต่ละช่วงเวลา เพื่อสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายทางการศึกษาในการบรรลุระดับภูมิภาคขั้นสูงภายในปี พ.ศ. 2573 และระดับโลกขั้นสูงภายในปี พ.ศ. 2588

รัฐมนตรีเน้นย้ำถึงมุมมองที่ไม่แบ่งแยกระหว่างระบบสาธารณะและระบบเอกชน เอกสารทางกฎหมายสร้างช่องทางที่เท่าเทียมกันสำหรับโรงเรียนเอกชน และความปรารถนาที่จะส่งเสริมการมีส่วนร่วมของระบบโรงเรียนเอกชนในระบบที่เพิ่มมากขึ้น อย่างไรก็ตาม การวางแผนยังกำหนดว่าระบบโรงเรียนของรัฐต้องมีบทบาทนำเพื่อให้เห็นถึงความรับผิดชอบของรัฐอย่างชัดเจน

การวางแผนดังกล่าวยังระบุถึงจุดเน้นการลงทุนในโรงเรียนเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ด้วย เนื่องจากถือเป็นการลงทุนที่เป็นหัวหอกและก้าวล้ำ อีกทั้งยังเป็นแนวทางของ โปลิตบูโร คณะกรรมการกลาง และรัฐบาลในการส่งเสริมการพัฒนาภาคการผลิตภาคอุตสาหกรรมของประเทศอีกด้วย

ในการประชุม นายเหงียน อันห์ ซุง รองอธิบดีกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) รายงานเนื้อหาสำคัญบางประการในร่างแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันการสอน พ.ศ. 2564 - 2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2593 โดยเน้นย้ำเป็นพิเศษว่าภายในปี พ.ศ. 2573 ระดับการฝึกอบรมทั้งหมดจะเข้าถึงนักศึกษา 260 คน/10,000 คน

สัดส่วนการศึกษาระดับอุดมศึกษาในกลุ่มประชากรอายุ 18-22 ปี อยู่ที่ 33% สัดส่วนการฝึกอบรมระดับปริญญาโทอยู่ที่ 7.2% การฝึกอบรมระดับปริญญาเอกอยู่ที่ 0.8% และการฝึกอบรมด้าน STEM อยู่ที่ 35% ภายในปี พ.ศ. 2573 ขยายพื้นที่การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพของสถาบันอุดมศึกษา ให้มั่นใจว่าสถาบันอุดมศึกษา 100% เป็นไปตามมาตรฐาน คาดว่าจะมีสถาบันอุดมศึกษาในเครือข่าย 240-248 แห่ง

ตามร่างแผน ภายในปี พ.ศ. 2573 การฝึกอบรมครูจะไม่จัดขึ้นที่วิทยาลัยครุศาสตร์หรือวิทยาลัยสหวิทยาการอีกต่อไป แต่จะถูกรวมเข้ากับมหาวิทยาลัยครุศาสตร์หรือสถาบันอุดมศึกษาที่มีคณะวิชา คณะครุศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ในขณะเดียวกัน คาดว่าจะถูกรวมเข้ากับสถาบันอุดมศึกษาในท้องถิ่น และรวมกับสถาบันการศึกษาในท้องถิ่นอื่นๆ อีกหลายแห่ง

มุมมองการวางแผนและการจัดการเชื่อมโยงกับทิศทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของแต่ละภูมิภาค เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและความต้องการของผู้เรียน เมื่อใดก็ตามที่มีงานและจะมีงานจำนวนมากในสาขาใดสาขาหนึ่ง การวางแผนพัฒนามหาวิทยาลัยและฝึกอบรมก็จะอยู่ที่นั่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเมืองใหญ่ๆ เช่น ฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้ มุมมองคือ "การขยายตัวและการย้ายถิ่นฐาน" ไม่ใช่แค่ "การย้ายถิ่นฐาน"

ในการประชุม ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ได้หารือและแสดงความคิดเห็นในประเด็นต่างๆ เช่น ขนาด โครงสร้างของระดับและสาขาการฝึกอบรม ภาครัฐและเอกชน แนวทางการพัฒนาการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยและศูนย์การอุดมศึกษา สัดส่วนของผู้สำเร็จการศึกษาสาขา STEM จำนวนสถาบันอุดมศึกษา สาขา โครงสร้างภาครัฐ/เอกชน ส่วนกลาง/ส่วนท้องถิ่น แผนการจัดสถาบันอุดมศึกษา ฯลฯ

พันท้าว

ที่มา: https://www.sggp.org.vn/den-nam-2030-quy-mo-dao-tao-dai-hoc-dat-260-sinh-vien10000-dan-post758785.html