การพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็นแนวโน้มทั่วไปในโลก ในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ และยังคงเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในอนาคต
ด้วยข้อดีหลายประการ เวียดนามจึงกลายเป็นตลาดสำคัญสำหรับนักลงทุนในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์รายใหญ่ทั่วโลก อย่างไรก็ตาม อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็นอุตสาหกรรมใหม่มากในเวียดนาม ซึ่งต้องมีการเตรียมการอย่างรอบคอบเพื่อคว้าโอกาสและพัฒนาอย่างมีประสิทธิผล โดยการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลถือเป็นประเด็นสำคัญ รัฐบาลได้ออกแผนพัฒนาทรัพยากรบุคคลในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์จนถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 กลยุทธ์การพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ของเวียดนามจนถึงปี 2030 และวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 และกำหนดให้ส่งเสริมการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์และอุตสาหกรรม เทคโนโลยีดิจิทัล หลักบางส่วน...
ด้วยจิตวิญญาณแห่ง "การตามทัน ก้าวหน้าร่วมกัน และก้าวข้ามขีดจำกัด" กวางนิญจึงเสนอแผนการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ในพื้นที่อย่างรวดเร็ว โดยใช้ประโยชน์จากจุดแข็งของตัวขับเคลื่อนการเติบโตใหม่นี้ทันที อย่างไรก็ตาม เซมิคอนดักเตอร์เป็นสาขาเทคโนโลยีที่กว้างมาก ซึ่งเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมและอาชีพต่างๆ มากมาย ตั้งแต่วัสดุ เคมี ฟิสิกส์ ไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ กลศาสตร์ ไปจนถึงอุตสาหกรรมการประยุกต์ใช้ขั้นสูง เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาการ คอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์... ตามแผนของจังหวัดกวางนิญสำหรับช่วงปี 2021-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 ที่ได้รับการอนุมัติจากนายกรัฐมนตรีในการตัดสินใจหมายเลข 80/QD-TTg ลงวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 20232; โครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในจังหวัดกวางนิญจนถึงปี 2025 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2030 ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดในการตัดสินใจหมายเลข 1061/QD-UBND ลงวันที่ 4 เมษายน 2024 และแผนภาคส่วนและภาคสนามที่เกี่ยวข้อง เป้าหมายการฝึกอบรมแรงงานของจังหวัดจนถึงปี 2030 มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อุตสาหกรรมการแปรรูปและการผลิตเท่านั้น โดยไม่มีการปฐมนิเทศโดยละเอียดเกี่ยวกับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์
จากผลการสังเคราะห์และการตรวจสอบสถานะปัจจุบันของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พบว่าจังหวัดกวางนิญไม่มีโครงการใดๆ นอกเขตอุตสาหกรรมและเขตเศรษฐกิจที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์และปัญญาประดิษฐ์ ไม่มีมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยที่เปิดสอนในสาขาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ ในเขตอุตสาหกรรมและเขตเศรษฐกิจในจังหวัด มีเพียงโครงการที่คล้ายกับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ โดยแรงงานส่วนใหญ่ผลิตชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์ เครื่องใช้ในครัวเรือน อุปกรณ์อัจฉริยะ เป็นต้น
ณ สิ้นเดือนธันวาคม 2567 จำนวนพนักงานที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่คล้ายกับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ที่ทำงานในสวนอุตสาหกรรมและเขตเศรษฐกิจอยู่ที่ประมาณ 6,000 คน โดยขั้นตอนการออกแบบและพัฒนาอยู่ที่ 30 คน การผลิต: 4,000 คน บรรจุภัณฑ์: 300 คน การทดสอบ: 350 คน ระดับการฝึกอบรมของพนักงานในแต่ละขั้นตอนยังมีความหลากหลายมาก ตั้งแต่ระดับมหาวิทยาลัย วิทยาลัย ไปจนถึงระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย โดยสัดส่วนที่ใหญ่ที่สุดคือพนักงานที่มีวุฒิระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย (คิดเป็น 83.57% กระจุกตัวอยู่ในขั้นตอนการผลิตและบรรจุภัณฑ์) ปริญญาตรีและมหาวิทยาลัย (คิดเป็น 16.43% กระจุกตัวอยู่ในขั้นตอนการออกแบบและพัฒนา)
คาดว่าภายในปี 2573 ความต้องการแรงงานที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ในเขตอุตสาหกรรมและเขตเศรษฐกิจต่างๆ ภายในจังหวัดจะมีความต้องการมากกว่า 13,000 คน โดยระดับมหาวิทยาลัยต้องการแรงงานประมาณ 315 คน (คิดเป็น 2.3% ของจำนวนแรงงานใหม่ที่รับสมัครทั้งหมด) ในขั้นตอนการออกแบบและพัฒนา ระดับอุดมศึกษาต้องการแรงงานประมาณ 750 คน (คิดเป็น 5.5% ของจำนวนแรงงานใหม่ที่รับสมัครทั้งหมด) ในขั้นตอนการผลิต และผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายต้องการแรงงานประมาณ 12,476 คน (คิดเป็น 92.1% ของจำนวนแรงงานใหม่ที่รับสมัครทั้งหมด) ในขั้นตอนการผลิต การบรรจุภัณฑ์ และการทดสอบ
จังหวัดกวางนิญได้เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ โดยระบุว่าการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็น "การพัฒนาครั้งยิ่งใหญ่" ในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ซึ่งถือเป็นเรื่องสำคัญที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การปรับปรุงความสามารถของสถาบันอุดมศึกษา การศึกษาด้านอาชีวศึกษา การฝึกอบรมอาจารย์ การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อส่งเสริมกิจกรรมการวิจัยและพัฒนาในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ การจัดสรรงบประมาณจากงบประมาณท้องถิ่นเพื่อนำกลไกและนโยบายมาใช้เพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ การมีส่วนร่วมและเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างรัฐบาล มหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย ศูนย์นวัตกรรม และองค์กรต่างๆ เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการฝึกอบรมและสร้างผลผลิตสำหรับทรัพยากรบุคคล
เพื่อคว้าโอกาสที่อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์นำมาให้และตระหนักถึง จังหวัดจำเป็นต้องมีการลงทุนที่แข็งแกร่งและสอดคล้องกันในด้านการฝึกอบรม การวิจัยและพัฒนา ตลอดจนการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยี ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขสำหรับการกระจายความเสี่ยงในรูปแบบการฝึกอบรม (การฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ การฝึกอบรมเฉพาะทาง การฝึกอบรมขั้นสูง การฝึกอบรมซ้ำ) ระดับการฝึกอบรม (ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก) ทรัพยากรการฝึกอบรม (รัฐ วิสาหกิจ สังคม ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน) ตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลของวิสาหกิจเซมิคอนดักเตอร์ในจังหวัด และค่อยๆ เคลื่อนตัวไปสู่การตอบสนองความต้องการภายนอกจังหวัด
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)