มอบเกียรติบัตรให้เฉพาะนักเรียนที่บริจาคตั้งแต่ 100,000 บาทขึ้นไปเท่านั้น ถือเป็นการกระทำที่ไม่เหมาะสม

โปรดเรียนรู้จากประสบการณ์

บ่ายวันที่ 24 กันยายน กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ยืนยันว่าได้รับข้อมูลที่ก่อให้เกิดกระแสวิพากษ์วิจารณ์จากสาธารณชนเกี่ยวกับโรงเรียนประถมเลกวีดอน (เขตโกวาป นครโฮจิมินห์) ที่มอบใบประกาศเกียรติคุณให้แก่นักเรียนที่บริจาคเงินตั้งแต่ 100,000 ดองขึ้นไป เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยจากพายุและน้ำท่วม นักเรียนที่บริจาคเงินน้อยกว่าจำนวนข้างต้นจะได้รับเพียงจดหมายแสดงความดีความชอบจากครูประจำชั้นเท่านั้น

เหตุการณ์เริ่มต้นด้วยกิจกรรมตอบสนองต่อการเรียกร้องในพื้นที่ โรงเรียนประถมศึกษา Le Quy Don ได้เปิดขบวนการระดมทุนเพื่อสนับสนุนประชาชนทางภาคเหนือที่ได้รับผลกระทบจากพายุลูกที่ 3 ให้แก่แกนนำ ครู พนักงาน ผู้ปกครอง และนักเรียน

ในช่วงระยะเวลาระดมทุน โรงเรียนได้รับเงินบริจาคมากกว่า 268 ล้านดองจากนักเรียน 45 ห้องเรียน

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 1 — โรงเรียนประถมศึกษาเลกวีดอน (เขตโกวาป นครโฮจิมินห์) ในกิจกรรมยกย่องเชิดชูนักเรียน (ภาพ: เว็บไซต์โรงเรียน)

เช้าวันที่ 23 กันยายน โรงเรียนได้จัดพิธีมอบธงและมอบใบประกาศเกียรติคุณ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมดังกล่าวอย่างแข็งขัน จากนักเรียน 2,100 คนในโรงเรียน มีนักเรียน 1,500 คนที่ได้รับใบประกาศเกียรติคุณ ตัวแทนนักเรียนแต่ละชั้นได้รับใบประกาศเกียรติคุณและนำใบประกาศเกียรติคุณกลับไปยังห้องเรียนเพื่อมอบให้แก่เพื่อนร่วมชั้น

นักเรียนที่เหลือที่บริจาคน้อยกว่า 100,000 ดองจะได้รับจดหมายชมเชยจากครูประจำชั้น อย่างไรก็ตาม จดหมายชมเชยดังกล่าวยังไม่ได้ถูกส่งถึงนักเรียนหลังจากเคารพธงชาติแล้ว

รางวัลดังกล่าวทำให้ผู้ปกครองหลายคนไม่พอใจและคิดว่ามันไม่สมเหตุสมผล

ตัวแทนของโรงเรียนให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนว่า การให้รางวัลรูปแบบนี้เกิดขึ้นจากความปรารถนาที่จะกระตุ้นนักเรียนอย่างทันท่วงที แต่ทางโรงเรียนได้ดำเนินการผิดพลาด ทางโรงเรียนต้องการเรียนรู้จากประสบการณ์นี้และจะนำไปปรับปรุงกิจกรรมการให้รางวัลในอนาคต

กรมการศึกษาและฝึกอบรมไม่ได้กำกับ

เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น นาย Trinh Vinh Thanh หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมของเขต Go Vap นครโฮจิมินห์ ยืนยันว่าแผนกดังกล่าวไม่ได้กำกับดูแลโรงเรียนในกิจกรรมดังกล่าวข้างต้น

นายทัญ กล่าวว่า การแบ่งใบรับรองและหนังสือแสดงคุณธรรมเป็นแนวคิดของโรงเรียน และกรมการศึกษาและการฝึกอบรมไม่เห็นด้วยกับวิธีการนี้

“จุดเริ่มต้นของการกล่าวชมเชยไม่ใช่เชิงลบ แต่วิธีการกล่าวชมเชยนั้นไม่เหมาะสม การให้ประกาศนียบัตรและจดหมายชมเชยเมื่อต้องแยกแยะจำนวนเงินนั้นไม่ดี โรงเรียนควรระดมการสนับสนุนให้ได้มากที่สุด แต่สิ่งสำคัญคือหัวใจ ไม่ใช่ระดับการมีส่วนร่วม” คุณ Thanh ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าว Dan Tri เมื่อค่ำวันที่ 24 กันยายน

Chỉ tặng giấy khen học sinh ủng hộ từ 100.000 đồng: Cách làm chưa phù hợp - 2 — หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมของเขตโกวาป นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การแยกแยะระหว่างระดับการบริจาคเพื่อมอบประกาศนียบัตรและหนังสือแสดงความดีความชอบในการจัดกิจกรรมระดมทุนเพื่อช่วยเหลือผู้ที่ได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วมนั้นไม่เหมาะสม (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)

หัวหน้าสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมเขตโกวาป ย้ำว่าผู้อำนวยการโรงเรียนต้องรับผิดชอบต่อความคิดเห็นเชิงลบของประชาชนเกี่ยวกับรูปแบบการให้รางวัลดังกล่าว ทางสำนักงานได้ขอให้โรงเรียนส่งรายงานให้สำนักงานภายในเช้าวันพรุ่งนี้ (25 ตุลาคม)

“กรมการศึกษาและฝึกอบรมเขตโกวาปได้แก้ไขและเตือนโรงเรียนในพื้นที่เกี่ยวกับสถานการณ์นี้แล้ว หน่วยงานต่างๆ ต้องพิจารณาอย่างรอบคอบเมื่อจัดให้มีรางวัลหรือดำเนินนโยบายใดๆ เพื่อหลีกเลี่ยงการสร้างความเสียหายต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสร้างความไม่พอใจให้กับสาธารณชน” นายถั่นกล่าว

เกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าว เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า ภาคการศึกษาให้ความสำคัญกับการให้รางวัลแก่นักเรียนที่มีงานดี มีความสามารถโดดเด่น... ในกระบวนการประเมินผลอย่างสม่ำเสมอ การที่โรงเรียนและครูร่วมมือกันให้รางวัลแก่นักเรียนที่ร่วมช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้ำท่วม ถือเป็นการดำเนินการที่ถูกต้องและทันท่วงที

อย่างไรก็ตาม ระดับการมีส่วนร่วมเพื่อรับจดหมายเชิดชูเกียรติหรือประกาศนียบัตรนั้นไม่เหมาะสมนักและไม่มีผลกระทบมากนัก กรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขตจำเป็นต้องจัดอบรมให้โรงเรียนทราบถึงวิธีการจัดและนำจดหมายเชิดชูเกียรติไปปฏิบัติให้เหมาะสมยิ่งขึ้น

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm