• Många enastående resultat, tydlig riktning för det nya läsåret
  • Förbättra internatkvaliteten, säkerställa lärförhållandena inför det nya läsåret
  • Säkerställa förutsättningarna för det nya läsåret
  • Se till att det finns tillräckligt med läroböcker inför det nya läsåret

Vid konferensen uppmanade premiärministern hela sektorn att fortsätta bygga avancerade och moderna utbildningsprogram ; förbättra kvaliteten i en anda av "riktigt lärande, riktiga prov"; fokusera på infrastrukturinvesteringar; diversifiera utbildningsyrkena för att möta arbetsmarknaden; och samtidigt uppmärksamma och hantera våld i skolan.

Regeringschefen uppmanade också orter och utbildningsinstitutioner att noggrant förbereda förutsättningarna för det nya läsåret, särskilt att organisera öppningsceremonin på ett högtidligt, mysigt, prydligt, effektivt och glädjefyllt sätt.

Konferensen hålls både fysiskt och online.

I Ca Mau deltog konferensen av suppleanten i partiets centralkommitté, ständige biträdande sekreterare i den provinsiella partikommittén, ordförande för Vietnams fosterlandsfrontskommitté i provinsen Huynh Quoc Viet; medlem av den provinsiella partiets ständiga kommitté, vice ordförande i den provinsiella folkkommittén Nguyen Minh Luan.

I sitt öppningstal bekräftade utbildningsminister Nguyen Kim Son att läsåret 2024–2025 är ett avgörande år som markerar en viktig vändpunkt när det gäller att slutföra implementeringscykeln för 2018 års allmänna utbildningsprogram (GEP) i alla årskurser. Hela sektorn har gjort ansträngningar för att övervinna svårigheter och uppnått många enastående resultat, vilket tydligt visar beslutsamheten att fundamentalt och heltäckande förnya utbildningen.

Lärare och elever på Huong Duong-förskolan (Dong Hai-kommunen) under en aktivitet för att lära sig om världen omkring dem. Foto: Kim Chuc

Utbildningens kvalitet fortsätter att förbättras.

Enligt utbildningsministeriet kommer det nationella utbildningssystemet under läsåret 2024–2025 att ha nästan 40 800 anläggningar med fler än 23,2 miljoner elever och över 1,27 miljoner lärare. Andelen barn som går i skolan är 72,7 %; grundskoleutbildning i rätt ålder är 99,7 %; 100 % av provinserna och städerna upprätthåller universell grundskole- och gymnasieutbildning.

I juni 2025 kommer 65 % av de allmänna utbildningsinstitutionerna att uppfylla nationella standarder, och 214 universitet kommer att uppfylla inhemska och internationella standarder. Yrkesutbildning kommer att omfatta över 3,4 miljoner personer år 2024 och under de första sex månaderna 2025 kommer mer än 80 % av de utexaminerade att ha jobb.

I synnerhet kommer gymnasieexamensprovet år 2025 för första gången att hållas enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018, med en examensfrekvens på 99,25 %, och provet kommer att genomföras på ett säkert och objektivt sätt.

Att lära barn från etniska minoriteter att läsa och skriva är en angelägenhet för Ca Maus utbildningssektor. Foto: Tuyet Minh

Många begränsningar måste övervinnas

Implementeringen av det allmänna utbildningsprogrammet från 2018 uppvisar fortfarande brister; många orter saknar lärare, personalens kvalitet är inte enhetlig mellan regionerna. Arbetet med att se över och ordna skolnätverket är inte rimligt, och det saknas fortfarande lokaler och undervisningsutrustning.

Moralbildning, livsstil och livskunskap för elever har inte uppnått önskade resultat; skolvåld och osäker livsmedelsförsörjning i skolorna förekommer fortfarande. Inom yrkesutbildningen är skalan fortfarande liten, yrkesstrukturen och utbildningsnivåerna är inte lämpliga, och utbildningens kvalitet och effektivitet är inte hög.

Diskussionslektionen hjälper eleverna att utveckla sin tankeförmåga och sina samarbetsförmåga. Foto: Truc Linh

Genombrott inom utbildningsinnovation

Skolåret 2025-2026 är det första året då viktiga resolutioner implementeras: Resolution från den 14:e nationella partikongressen ; Nationalförsamlingens resolution om den 5-åriga socioekonomiska utvecklingsplanen (2026-2030); Politbyråns resolution om genombrott inom utbildningsutveckling; Lärarlagen; och resolutioner om terminsavgiftsbefrielse och stöd samt universalisering av förskoleutbildning för barn i åldrarna 3-5.

Elever över hela landet förbereder sig för det nya läsåret 2025-2026. Foto: Kim Chuc

Utbildningssektorn har identifierat temat för läsåret som "Disciplin – Kreativitet – Genombrott – Utveckling", med 10 nyckeluppgifter: Att fullända institutioner, förbättra effektiviteten i skolledning och administration; att förnya och förbättra kvaliteten på förskola, allmän utbildning och fortbildning; att säkerställa rättvis tillgång till utbildning; att utveckla lärar- och chefsteam; att stärka anläggningar, att mobilisera sociala resurser; att förnya politisk utbildning, etik, nationellt försvar – säkerhet, idrott och skolhälsa; att förbättra kvaliteten på personalutbildning, att koppla forskning till innovation; att främja internationell integration; att främja digital transformation, administrativ reform; att effektivt implementera efterlikningsrörelser och kommunikationsarbete inom hela sektorn.

Truc Linh - Chi Dien

Källa: https://baocamau.vn/thu-tuong-chi-dao-dot-pha-trong-doi-moi-giao-duc-nam-hoc-moi-a121704.html