Föreslå att Utbildningsdepartementet ger utbildningsdepartementet i uppdrag att rekrytera, ta emot, mobilisera och förflytta lärare.

Utbildningsministeriet begär därför att den provinsiella folkkommittén och ordföranden för den provinsiella folkkommittén ska överväga och besluta om decentralisering, bemyndigande och tilldelning av utbildningsdepartementet att leda rekrytering, mottagning, mobilisering, utstationering och överföring av lärare och personal till utbildningsinstitutioner i provinsen.

Klausul 10, artikel 23 i lagen om lokalförvaltningens organisation anger ordföranden för kommunens folkkommittés skyldigheter och befogenheter: "Att leda och organisera rekrytering, användning och ledning av statstjänstemän och offentliganställda i området i enlighet med lagbestämmelser och decentralisering av överordnade statliga myndigheter". Ordföranden för kommunens folkkommitté utför således endast rekrytering och användning av statstjänstemän om dessa är decentraliserade.

Officiell elevklass på M'Drắk förskola.

Mot bakgrund av att antalet tjänstemän på kommunal nivå med ansvar för utbildningsområdet för närvarande är begränsat, och många saknar erfarenhet av statlig utbildningsförvaltning, är en decentralisering till utbildningsdepartementet för att ansvara för rekrytering, mottagning, mobilisering, utstationering och överföring av lärare och personal till utbildningsinstitutioner i provinsen lämplig med hänsyn till utbildningsdepartementets nuvarande förhållanden och kapacitet.

Utbildningsdepartementets uppdrag att ansvara för rekrytering, mottagning, mobilisering, utstationering och överföring av lärare och personal säkerställer genomförandet av policyn att minska mellanhänder, synkronisera rekryteringskvaliteten (en ansökan kan tillämpas på många skolor baserat på prov-/examensresultat), spara kostnader och öka möjligheterna för rekryteringsdeltagare. Samtidigt bidrar det till att övervinna situationen med lokalt överskott/brist på lärare och personal samt säkerställa teamets struktur utifrån årskurs, ämne och utbildningsaktiviteter.

För andra uppgifter inom utbildningsområdet rekommenderas att den provinsiella folkkommittén överväger och ger utbildningsdepartementet i uppdrag att leda och ge råd till den provinsiella folkkommittén och att ordföranden för den provinsiella folkkommittén specifikt fastställer decentralisering och delegering av befogenheter i enlighet med de faktiska förhållandena på platsen.

Utbildningsministeriet uppmanar de provinsiella folkkommittéerna att uppmärksamma stabiliteten och säkerställa lärar-, personal- och arbetskraftspersonalen vid utbildningsinstitutioner inför läsåret 2025–2026. Fortsätta att styra genomförandet av lärarrekrytering och lösningar för att säkerställa att förskollärar- och allmänpedagogernas personalstyrka uppfyller föreskrifterna.

Om rekrytering inte har genomförts, överväg, ordna finansiering och teckna arbetsavtal eller mobilisera, i andra hand och ordna tjänster mellan skolor och nivåer för att säkerställa tillräckligt med personal för det nya läsåret...

Källa: https://baodaklak.vn/giao-duc/202508/de-nghi-giao-so-giao-duc-va-dao-tao-chu-tri-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-bd617a3/

Kommentar (0)