Digital transformation framsteg i skolor i De Xu Phinh

Under de senaste skolåren har De Xu Phinh Primary and Secondary internatskola för etniska minoriteter i Pung Luong kommun i Lao Cai-provinsen gjort ansträngningar för att implementera effektiva digitala transformationslösningar, skapa en kreativ och modern lärmiljö, hjälpa elever att få effektiv tillgång till kunskap, bidra till att förbättra lärarkårens kapacitet och öppna upp många nya möjligheter för eleverna.

Lärare Luong Thi Hong Hanh, rektor för De Xu Phinh grundskola och gymnasium för etniska minoriteter, delade: Skolan har samarbetat med Institute of Technology, Hanois universitet för vetenskap och teknik för att organisera utbildningar i design av elektroniska lektioner, tillämpning av e-lärande, STEM, samt färdigheter i att använda informationsteknik och artificiell intelligens i undervisning och utbildningsledning . Lärarna får snabbt stöd och råd, särskilt lärare med många års erfarenhet.

Under läsåret 2024-2025 organiserade lärarna följande ämnen: Tillämpning av informationsteknik i matematik- och vietnamesiskaundervisningen för årskurs 2; Tillämpning av informationsteknik i historia-, geografi- och naturvetenskapsundervisningen för årskurs 5; Tillämpning av digital transformation i undervisningen för att förbättra kvaliteten i matematik och vietnamesiska; utveckling och implementering av STEM-undervisningsämnen under läsåret... Tack vare detta vann många elever och lärare priser i tävlingar på alla nivåer. 100 % av eleverna i grundskolan bedömdes ha slutfört och genomfört utbildningsprogrammet väl; 100 % av eleverna i mellanstadiet bedömdes ha uppnått eller högre resultat, varav nästan 40 % av eleverna bedömdes som bra eller utmärkta.

Under läsåret 2025–2026 beslutade sig De Xu Phinh Primary and Secondary internatskola för etniska minoriteter för att fortsätta utbilda och förbättra lärarkårens kvalitet, väcka lärarnas anda av självstudier och självförbättring; genomföra tidiga undersökningar och klassificera elever för att få lämpliga undervisnings- och utbildningsmetoder; fortsätta bygga ett lager av digitala läromedel, med lämplig stratifiering för elever i grundskolan och nyckelgruppen; vägleda eleverna att utnyttja digitala läromedel för att effektivt tjäna deras lärande...

Vi tror att med insatser inom utbildning, tillämpning av teknik och byggande av en modern lärmiljö kommer De Xu Phinh Primary and Secondary internatskola för etniska minoriteter att göra solida framsteg när det gäller att utveckla utbildningen i höglandet i en heltäckande och hållbar riktning.

Källa: https://baolaocai.vn/buoc-tien-chuyen-doi-so-trong-truong-hoc-o-de-xu-phinh-post882220.html