Университеты «гонятся» за соответствие стандартам докторской степени

Студенты Университета финансов и маркетинга. В настоящее время доля преподавателей с докторской степенью составляет всего 32%. Ожидается, что к 2027 году этот показатель увеличится до 68%. Фото: NT

Циркуляр 01/2024 Министерства образования и подготовки кадров о стандартах для высших учебных заведений вступает в силу с марта 2024 года.

Согласно данному циркуляру, для высших учебных заведений, не осуществляющих подготовку докторов наук, доля штатных преподавателей, имеющих ученую степень доктора наук, должна быть не ниже 20%, а с 2030 года не ниже 30%; для высших учебных заведений, осуществляющих подготовку докторов наук, должна быть не ниже 40%, а с 2030 года не ниже 50%.

Министерство образования и профессиональной подготовки начнет объявлять результаты внедрения стандартов университетского образования в школах до 30 июня каждого года, начиная с 2025 года.

Политика привлечения

Согласно статистическим данным системы HEMIS Министерства образования и подготовки кадров, опубликованным учебными заведениями, численность штатных преподавателей в 2024 году по стране составила 91 297 человек. Из них профессоров, докторов наук – 743 человека, доцентов, докторов наук – 5 629 человек, кандидатов наук – 23 776 человек, магистров – 53 412 человек, а университетских преподавателей – более 6 000 человек.

Таким образом, общая численность преподавателей вузов, имеющих ученую степень доктора наук, составляет более 30 тыс. человек, что составляет 33% от общей численности преподавателей.

В среднем по стране это так, но разница в доле преподавателей с докторской степенью в университетах очень велика. Во многих крупных университетах с богатой историей этот показатель достигает 60-70%. В то же время в новых университетах доля преподавателей с докторской степенью составляет от 20% до более 30%…

Г-н Фам Тиен Дат, ректор Университета финансов и маркетинга, сообщил, что в настоящее время доля преподавателей с докторской степенью в школе составляет около 32%, что является резким ростом по сравнению с 22% в 2021 году.

«Однако школе сложно достичь стандарта, согласно которому к 2025 году 40% преподавателей будут иметь степень доктора наук. В настоящее время 210 преподавателей школы работают над докторской диссертацией и, как ожидается, получат ее к 2027 году. За последние несколько лет школа привлекла только 6 докторов наук, поскольку политика школ схожа», — сказал г-н Дат.

Аналогичным образом, г-н Нгуен Куок Ань, проректор Хошиминского технологического университета, отметил, что учебному заведению было сложно достичь стандарта по доле преподавателей с докторской степенью, когда он был впервые объявлен. В настоящее время лишь около 25% преподавателей университета имеют докторскую степень.

Факультет стремится достичь 30% в первом объявлении. Помимо поддержки политики, стимулирующей молодых преподавателей к получению докторских степеней, факультет также увеличивает набор врачей, особенно тех, кто учился за рубежом.

«Помимо политики привлечения, школа выделяет важные вопросы для привлечения преподавателей-докторантов, такие как рабочая среда и подходящая политика оплаты труда», - добавил г-н Куок Ань.

Между тем, многие университеты пока не достигли стандарта по доле преподавателей с докторской степенью, но, как ожидается, достигнут его к 2025 году. Г-н Нгуен Суан Хоан, ректор Хошиминского университета промышленности и торговли, сообщил, что в настоящее время около 39% преподавателей университета имеют докторскую степень. Ожидается, что к концу 2024 года доля преподавателей с докторской степенью превысит 40%.

«Политика привлечения в школу преподавателей с докторской степенью довольно эффективна. За последние два года в школу пришло более 20 докторов наук. Треть из них получили высшее образование за рубежом.

«Кроме того, в университете действуют правила поддержки и санкций для преподавателей, занимающихся исследованиями в области докторской степени. Это привело к увеличению числа штатных преподавателей, имеющих докторскую степень», — сказал г-н Хоан, говоря о политике университета по увеличению числа докторов наук.

Директор Хошиминского промышленного университета г-н Фан Хонг Хай сообщил, что на прошлой неделе в вуз поступило 15 докторов наук. В зависимости от области и должности, каждому доктору наук выделяется от 100 до 200 миллионов донгов. В настоящее время доля докторантов в вузе составляет около 40%.

«Привлечение докторов наук со стороны, особенно тех, кто учился за рубежом, помогает сократить сроки и соответствовать стандартам и целям школы в области качества», — сказал г-н Хай.

Университет промышленности и торговли города Хошимин ожидает, что к концу 2024 года доля преподавателей с докторскими степенями превысит 40% - Фото: HUIT

Сосредоточение на внутренней силе

В настоящее время большинство учебных заведений придерживаются политики, позволяющей работать людям с учёными званиями и дипломами. Однако эта политика не всегда эффективна для всех учебных заведений. Не говоря уже о том, что люди, пришедшие по притягательности, могут уйти, поскольку в других университетах политика более лояльна.

Даже секретарь партийной партии Университета Кьензянг г-н Нгуен Туан Кхань обеспокоен: учебное заведение покрывает расходы и обеспечивает политику для своих преподавателей, когда они проводят исследования в стране и за рубежом, но риск потери людей очень высок, поскольку в настоящее время во всех университетах действует политика привлечения докторов наук.

«Университет готовится стать автономным, но масштабы его обучения невелики. Учитывая привлекательную политику набора во многих других университетах, университет серьёзно обеспокоен риском потери кадров», — откровенно заявил г-н Кхань.

Говоря о стратегии развития команды, учитывая, что доля преподавателей-докторантов составляет всего около 20%, г-н Кхань отметил, что большинство вузов отправляют своих сотрудников на исследования в страну и за рубеж. Вуз своевременно оплачивает все расходы на обучение в течение всего периода обучения, обеспечивая студентам такие преимущества, как возможность работать в вузе.

«Согласно правилам, студенты, обучающиеся за рубежом, получают 60% своей зарплаты, но оставшиеся 40% учебное заведение вычитает из карьерного фонда, чтобы студенты получали 100% своей зарплаты.

Мы считаем учёбу обязанностью и способом внести свой вклад в развитие школы. После окончания учёбы мы получим финансовую поддержку. В настоящее время 38 человек из школы занимаются исследованиями. Это основной источник финансирования школы, а не просто привлечение», — сказал г-н Кхань.

Г-н Фам Тиен Дат, оценивая реальность политики привлечения докторов наук в школу, пришел к выводу, что политика привлечения докторов наук не столь эффективна, как развитие внутреннего потенциала преподавательского состава.

По словам г-на Дата, в настоящее время более 200 преподавателей занимаются исследованиями в аспирантуре. Ожидается, что к концу 2027 года большинство преподавателей получат степень доктора наук. К этому времени доля преподавателей с докторской степенью в факультете достигнет около 68%.

«У нас есть политика привлечения в школу докторов наук из-за рубежа, но административные процедуры довольно сложные и отнимают много времени.

Уже только в этом отношении государственным школам сложно конкурировать с частными. Не говоря уже о том, что люди, которые приходят в школу из-за её привлекательной политики, а не из-за стремления к долгосрочным обязательствам, легко перейдут в другую школу, если политика будет лучше.

«Поэтому школа считает важным и устойчивым формирование команды преподавателей на местах. В школе действуют политики, предусматривающие поддержку платы за обучение, расходов на работу и постдокторскую поддержку, чтобы стимулировать преподавателей к получению докторских степеней», — добавил г-н Дат.

Поощряйте молодых учителей

Г-н Фан Хонг Хай отметил, что университет поощряет молодых преподавателей к исследовательской деятельности, предлагая им соответствующую политику поддержки. В настоящее время в Хошиминовском промышленном университете около 200 преподавателей занимаются исследованиями.

Преподаватели, посещающие курс, получают 100% от своей зарплаты, 50% скидку на часы преподавания, а также оплачивают обучение. После окончания обучения и возвращения в университет они будут получать дополнительно 8 миллионов донгов в месяц при условии ежегодной публикации одной научной статьи в престижном научном журнале.

«Мы поощряем преподавателей получать докторскую степень и оказываем необходимую поддержку. Однако директор будет учитывать, ведёт ли школа обучение в нужной области и является ли она качественной, а не просто какой-то конкретной», — добавил г-н Хай.

Трудно достичь

По мнению многих университетов, установление нормативов доли преподавателей с докторской степенью необходимо для того, чтобы вузы имели возможность принимать решения по повышению квалификации преподавателей, качества преподавания и научных исследований. Однако референтный коэффициент и сжатые сроки внедрения затрудняют достижение этих нормативов для многих вузов.

Проректор негосударственного университета в Хошимине отметил, что показатель в 40%, по всей видимости, взят за образец для крупных, давно существующих университетов. Частным университетам и провинциальным школам будет сложно достичь этого стандарта в короткие сроки.

Между тем, г-н Чинь Хыу Чунг, проректор Университета Джиа Динь, заявил, что учебное заведение пока не готовит докторов наук и не достигает стандартного уровня преподавателей-докторантов. Однако целью развития учебного заведения является подготовка докторов наук.

Для этого учебному заведению необходимо соответствовать 40% стандарту докторской степени среди преподавателей. Г-н Чунг отметил, что в ближайшем будущем учебному заведению будет сложно достичь этого стандарта.

Источник: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm