Политическая школа Хоанг Динь Гионг, бывшая провинциальная партийная школа Каобанг, была основана 1 июля 1948 года в ожесточенный момент чрезвычайно тяжелой войны сопротивления против французов, сотрудников и преподавателей было мало; все еще не хватало возможностей и условий для обучения и преподавания... С сильной революционной волей, преодолевая все трудности, школа стала колыбелью подготовки кадров для служения войне сопротивления, оперативно передавая руководящие принципы и политику партии, политику и законы государства на места и базы. На протяжении этапов развития школа меняла много разных местоположений и названий. 1 марта 1997 года в соответствии с Решением № 247/UB-QD-TC школа была официально названа политической школой Хоанг Динь Гионг при провинциальном народном комитете. С тех пор школа официально называется политической школой Хоанг Динь Гионг. На протяжении более семи десятилетий, будь то во времена войны или обновления и интеграции, Школа всегда выполняла свои функции по обучению и воспитанию кадров в области политической теории, профессиональной работы в партийном строительстве, правительстве, Отечественном фронте и общественно-политических организациях; участвовала в обобщении практики, создании местной политической системы... В этой школе выросло много поколений учеников, которые занимают важные должности на всех уровнях и вносят свой вклад в развитие провинции Каобанг.
За эти заслуги в 2001 году школа удостоилась от государства медали «За труд» третьей степени.
Полностью осознавая важность стандартизации политических школ в соответствии с Положением Секретариата 11-QD/TW от 19 мая 2021 года, Политическая школа Хоанг Динь Джинг активно рассмотрела и скоординировала с компетентными органами, чтобы рекомендовать Провинциальному партийному комитету выпустить Проект № 12-DA/TU от 21 апреля 2022 года Провинциального партийного комитета по строительству Политической школы Хоанг Динь Джинг в соответствии со стандартами уровня 1, период 2021 - 2025 (Проект № 12) с 03 синхронными планами действий (План по обучению и содействию персоналу и государственным служащим; План научных исследований, обобщение практики; План инвестиций в строительство, завершение объектов и оборудования). После 5 лет реализации Школа выполнила 55/55 целей в 6 группах критериев политической школы 1 уровня.
Во-первых, критерии создания институтов и правил. Школа активно и инициативно работала над созданием институтов и правил, чтобы конкретизировать политику и правила Центрального правительства, Национальной политической академии имени Хо Ши Мина и провинциального партийного комитета Каобанга, создав всеобъемлющую, единую систему внутренних документов, подходящую для практики управления, обучения и воспитания кадров на местах. По состоянию на июль 2025 года школа выпустила и консультировала по выпуску 99 внутренних нормативных документов. Школа продвигала свою роль как специализированного, компетентного и ответственного консультативного органа, предоставляя комментарии к проектам документов Центрального правительства, проектам постановлений, проектов, правил и положений провинции, особенно к документам, непосредственно связанным с функциями и задачами школы.
Во-вторых, критерии отбора сотрудников и государственных служащих. В учебном заведении реализованы синхронные решения, направленные на обеспечение стандартов и условий для профессиональных званий и должностей в соответствии с партийными и государственными нормами. В настоящее время в учебном заведении работают 37 сотрудников и государственных служащих, в том числе 33 преподавателя (19 штатных и 14 внештатных). Сотрудники и преподаватели любят свою работу, занимают твёрдую и непоколебимую идеологическую позицию, верят в новаторство и лидерство партии, а также обладают достаточной квалификацией и потенциалом для выполнения поставленных задач.
С 2021 года по настоящее время школа отобрала много преподавателей для участия в аспирантуре, участия в курсе по классикам марксизма-ленинизма и идеологии Хо Ши Мина, а также активным методам обучения и повышения до звания преподавателя II категории... В настоящее время в школе 30/33 преподавателей имеют профессиональную квалификацию магистра или выше, соответствующую их должности (достигнув 90,9%, что на 0,9% превышает целевой показатель); 28/33 преподавателей имеют сертификаты о прохождении обучения по классикам марксизма-ленинизма и идеологии Хо Ши Мина (достигнув 84,85%, что на 4,85% превышает целевой показатель); 24/33 преподавателей имеют звание главного преподавателя (государственного служащего II категории) из общего числа преподавателей, которые имели звание главного преподавателя достаточное время, чтобы сдать экзамен и быть рассмотренными для повышения до звания главного преподавателя (72,72%, что на 12,72% превышает целевой показатель). Помимо преподавания, преподаватели также активно и инициативно занимаются научными исследованиями, обобщают опыт, успешно выполняют практические исследовательские задания и составляют учебные материалы.
В-третьих, критерии обучения и воспитательной работы. Школа реализует синхронные решения для повышения качества обучения и воспитания учащихся. Программы и содержание обучения и воспитательной работы тесно связаны с задачами партийного строительства, построения политической системы и социально -экономического развития провинции, обеспечивая девиз связи теории с практикой. Школа усиливает контроль за учащимися во время уроков, повышает ответственность классных руководителей и преподавателей за управление учащимися; проводит периодические профессиональные проверки и контрольные работы, проверяет преподавателей по подготовке уроков, постановке вопросов и оценке тестов и экзаменов. В то же время она инициирует движение за инновации в методах обучения, направленное на то, чтобы ставить учащихся в центр внимания; создает благоприятную учебную среду и условия для участия учащихся в обменах, дискуссиях и поощряет инициативу в обучении и исследованиях; применяет информационные технологии в обучении; модернизирует работу по тестированию и оценке учащихся.
С 2021 года по первое полугодие 2025 года Школа открыла 127 учебных классов, в которых обучаются 9648 учащихся. Программа сочетает теорию с практикой, внедряет инновационные методы обучения и использует информационные технологии. Ежегодно поставленные цели плана обучения и развития выполняются и перевыполняются.
В-четвертых, критерии научно-исследовательской деятельности и практических обзоров. В период с 2021 по 2025 год Школа реализовала 1 проект, 23 научные темы (2 темы провинциального уровня, 21 тема школьного уровня), провела 19 научных семинаров (4 научных семинара провинциального уровня, 15 научных семинаров школьного уровня); 6 научных результатов исследований и практических обзоров были переданы преподавателям Школы в соответствии с регламентом; 2 отчета, рекомендации и предложения были направлены в провинциальный партийный комитет Каобанга для разработки решений по повышению качества подготовки кадров и преподавателей, преподающих политологию, и повышению управленческого потенциала органов власти общинного уровня в сфере нового сельского строительства; опубликовала 15 информационных бюллетеней «Теоретическая и практическая информация», 6 монографий; веб-сайт Школы гарантирует качество и регулярно обновляется... Научно-исследовательская и практическая деятельность Школы за этот период претерпела очевидные изменения, увеличившись как количественно, так и качественно. В сравнении с Положением № 11-QD/TW Школа выполнила 9/9 целевых показателей (100%) по научно-исследовательской и практической обзорной деятельности, из которых 3 показателя превысили нормативный уровень 1.
В-пятых, критерии формирования культуры партийной школы, обеспечения дисциплины и порядка. Школа всегда рассматривает формирование культуры партийной школы, обеспечение дисциплины и порядка как непрерывную задачу, тесно связанную с функцией подготовки и воспитания лидеров и управленцев на местах. За годы своего существования школа постепенно сформировала единую педагогическую среду, пропагандируя революционные моральные ценности, чувство ответственности, организованность и дисциплину, а также образцовое поведение сотрудников, преподавателей и студентов. Школа разработала и неукоснительно соблюдает Положение о культуре партийной школы, конкретизирующее Положение 144-QD/TW о революционных моральных нормах кадров и членов партии в новый период в соответствии с реальными условиями школы, разрабатывая правила внутреннего распорядка, внутренние правила учреждения, правила общения, поведения, выполнения учебных, исследовательских и учебных задач. Создание единой педагогической среды обеспечивает 100% должного соблюдения культуры поведения партийной школы кадрами, государственными служащими и сотрудниками. Ни один из кадровых сотрудников или государственных служащих не подвергался дисциплинарным взысканиям или уголовной ответственности.
В-шестых, критерии материально-технического обеспечения и финансирования. В настоящее время школа выполнила 3/3 (100%) критериев материально-технического обеспечения и финансирования, предусмотренных Положением. Общая полезная площадь составляет более 20 000 000 м2, включая: 600 м2 площади традиционного памятника, 2500 м2 здания главного офиса, 3 лекционных зала, включая 10 учебных аудиторий общей площадью 2821,1 м2, 200-местную аудиторию площадью 733,9 м2, общежитие, многофункциональный зал и другие технические объекты были полностью и синхронно построены, обеспечивая надлежащие стандарты и отвечая техническим требованиям, что создает новый, просторный и современный облик школы.
Учебное оборудование регулярно обслуживается и модернизируется для обеспечения бесперебойной и эффективной работы. В школе внедрено программное обеспечение для управления документами (Ioffice) для управления и организации информационного обмена. Библиотека использует программное обеспечение для управления библиотекой в своей работе, имея в своем распоряжении более 745 книг, из которых около 30% приходится на книги по политической теории, что в основном удовлетворяет разнообразные исследовательские и справочные потребности сотрудников, преподавателей и студентов школы.
За эти заслуги в 2001 году школа удостоилась от государства медали «За труд» третьей степени.
Полностью осознавая важность стандартизации политических школ в соответствии с Положением Секретариата 11-QD/TW от 19 мая 2021 года, Политическая школа Хоанг Динь Джинг активно рассмотрела и скоординировала с компетентными органами, чтобы рекомендовать Провинциальному партийному комитету выпустить Проект № 12-DA/TU от 21 апреля 2022 года Провинциального партийного комитета по строительству Политической школы Хоанг Динь Джинг в соответствии со стандартами уровня 1, период 2021 - 2025 (Проект № 12) с 03 синхронными планами действий (План по обучению и содействию персоналу и государственным служащим; План научных исследований, обобщение практики; План инвестиций в строительство, завершение объектов и оборудования). После 5 лет реализации Школа выполнила 55/55 целей в 6 группах критериев политической школы 1 уровня.
Во-первых, критерии создания институтов и правил. Школа активно и инициативно работала над созданием институтов и правил, чтобы конкретизировать политику и правила Центрального правительства, Национальной политической академии имени Хо Ши Мина и провинциального партийного комитета Каобанга, создав всеобъемлющую, единую систему внутренних документов, подходящую для практики управления, обучения и воспитания кадров на местах. По состоянию на июль 2025 года школа выпустила и консультировала по выпуску 99 внутренних нормативных документов. Школа продвигала свою роль как специализированного, компетентного и ответственного консультативного органа, предоставляя комментарии к проектам документов Центрального правительства, проектам постановлений, проектов, правил и положений провинции, особенно к документам, непосредственно связанным с функциями и задачами школы.
Во-вторых, критерии отбора сотрудников и государственных служащих. В учебном заведении реализованы синхронные решения, направленные на обеспечение стандартов и условий для профессиональных званий и должностей в соответствии с партийными и государственными нормами. В настоящее время в учебном заведении работают 37 сотрудников и государственных служащих, в том числе 33 преподавателя (19 штатных и 14 внештатных). Сотрудники и преподаватели любят свою работу, занимают твёрдую и непоколебимую идеологическую позицию, верят в новаторство и лидерство партии, а также обладают достаточной квалификацией и потенциалом для выполнения поставленных задач.
С 2021 года по настоящее время школа отобрала много преподавателей для участия в аспирантуре, участия в курсе по классикам марксизма-ленинизма и идеологии Хо Ши Мина, а также активным методам обучения и повышения до звания преподавателя II категории... В настоящее время в школе 30/33 преподавателей имеют профессиональную квалификацию магистра или выше, соответствующую их должности (достигнув 90,9%, что на 0,9% превышает целевой показатель); 28/33 преподавателей имеют сертификаты о прохождении обучения по классикам марксизма-ленинизма и идеологии Хо Ши Мина (достигнув 84,85%, что на 4,85% превышает целевой показатель); 24/33 преподавателей имеют звание главного преподавателя (государственного служащего II категории) из общего числа преподавателей, которые имели звание главного преподавателя достаточное время, чтобы сдать экзамен и быть рассмотренными для повышения до звания главного преподавателя (72,72%, что на 12,72% превышает целевой показатель). Помимо преподавания, преподаватели также активно и инициативно занимаются научными исследованиями, обобщают опыт, успешно выполняют практические исследовательские задания и составляют учебные материалы.
В-третьих, критерии обучения и воспитательной работы. Школа реализует синхронные решения для повышения качества обучения и воспитания учащихся. Программы и содержание обучения и воспитательной работы тесно связаны с задачами партийного строительства, построения политической системы и социально -экономического развития провинции, обеспечивая девиз связи теории с практикой. Школа усиливает контроль за учащимися во время уроков, повышает ответственность классных руководителей и преподавателей за управление учащимися; проводит периодические профессиональные проверки и контрольные работы, проверяет преподавателей по подготовке уроков, постановке вопросов и оценке тестов и экзаменов. В то же время она инициирует движение за инновации в методах обучения, направленное на то, чтобы ставить учащихся в центр внимания; создает благоприятную учебную среду и условия для участия учащихся в обменах, дискуссиях и поощряет инициативу в обучении и исследованиях; применяет информационные технологии в обучении; модернизирует работу по тестированию и оценке учащихся.
С 2021 года по первое полугодие 2025 года Школа открыла 127 учебных классов, в которых обучаются 9648 учащихся. Программа сочетает теорию с практикой, внедряет инновационные методы обучения и использует информационные технологии. Ежегодно поставленные цели плана обучения и развития выполняются и перевыполняются.
Товарищ Чинь Тхи Ань Хоа — секретарь партии, директор школы Вручение почетных грамот учащимся 24 и 25 классов факультета политической теории за достижения в «Хорошей учебе и хорошей подготовке».
В-четвертых, критерии научно-исследовательской деятельности и практических обзоров. В период с 2021 по 2025 год Школа реализовала 1 проект, 23 научные темы (2 темы провинциального уровня, 21 тема школьного уровня), провела 19 научных семинаров (4 научных семинара провинциального уровня, 15 научных семинаров школьного уровня); 6 научных результатов исследований и практических обзоров были переданы преподавателям Школы в соответствии с регламентом; 2 отчета, рекомендации и предложения были направлены в провинциальный партийный комитет Каобанга для разработки решений по повышению качества подготовки кадров и преподавателей, преподающих политологию, и повышению управленческого потенциала органов власти общинного уровня в сфере нового сельского строительства; опубликовала 15 информационных бюллетеней «Теоретическая и практическая информация», 6 монографий; веб-сайт Школы гарантирует качество и регулярно обновляется... Научно-исследовательская и практическая деятельность Школы за этот период претерпела очевидные изменения, увеличившись как количественно, так и качественно. В сравнении с Положением № 11-QD/TW Школа выполнила 9/9 целевых показателей (100%) по научно-исследовательской и практической обзорной деятельности, из которых 3 показателя превысили нормативный уровень 1.
Сотрудники и преподаватели школы.
В-пятых, критерии формирования культуры партийной школы, обеспечения дисциплины и порядка. Школа всегда рассматривает формирование культуры партийной школы, обеспечение дисциплины и порядка как непрерывную задачу, тесно связанную с функцией подготовки и воспитания лидеров и управленцев на местах. За годы своего существования школа постепенно сформировала единую педагогическую среду, пропагандируя революционные моральные ценности, чувство ответственности, организованность и дисциплину, а также образцовое поведение сотрудников, преподавателей и студентов. Школа разработала и неукоснительно соблюдает Положение о культуре партийной школы, конкретизирующее Положение 144-QD/TW о революционных моральных нормах кадров и членов партии в новый период в соответствии с реальными условиями школы, разрабатывая правила внутреннего распорядка, внутренние правила учреждения, правила общения, поведения, выполнения учебных, исследовательских и учебных задач. Создание единой педагогической среды обеспечивает 100% должного соблюдения культуры поведения партийной школы кадрами, государственными служащими и сотрудниками. Ни один из кадровых сотрудников или государственных служащих не подвергался дисциплинарным взысканиям или уголовной ответственности.
Панорама политической школы Хоанг Динь Гионг.
В-шестых, критерии материально-технического обеспечения и финансирования. В настоящее время школа выполнила 3/3 (100%) критериев материально-технического обеспечения и финансирования, предусмотренных Положением. Общая полезная площадь составляет более 20 000 000 м2, включая: 600 м2 площади традиционного памятника, 2500 м2 здания главного офиса, 3 лекционных зала, включая 10 учебных аудиторий общей площадью 2821,1 м2, 200-местную аудиторию площадью 733,9 м2, общежитие, многофункциональный зал и другие технические объекты были полностью и синхронно построены, обеспечивая надлежащие стандарты и отвечая техническим требованиям, что создает новый, просторный и современный облик школы.
Учебное оборудование регулярно обслуживается и модернизируется для обеспечения бесперебойной и эффективной работы. В школе внедрено программное обеспечение для управления документами (Ioffice) для управления и организации информационного обмена. Библиотека использует программное обеспечение для управления библиотекой в своей работе, имея в своем распоряжении более 745 книг, из которых около 30% приходится на книги по политической теории, что в основном удовлетворяет разнообразные исследовательские и справочные потребности сотрудников, преподавателей и студентов школы.
Обзор заседания Совета по оценке политической школы Хоанг Динь Гионг провинции Каобанг, достигшей стандартов 1-го уровня.
27 августа 2025 года в Ханое Национальная академия политики имени Хо Ши Мина провела заседание Совета по оценке соответствия политической школы Хоанг Динь Жонг провинции Каобанг стандартам первого уровня. Заседание провел товарищ Нгуен Суан Тханг, член Политбюро, директор Национальной академии политики имени Хо Ши Мина, председатель Центрального теоретического совета, председатель Совета. На заседании 9/9 членов (100%) Совета по оценке единогласно одобрили признание политической школы Хоанг Динь Жонг провинции Каобанг стандартом первого уровня.
Признание Политической школы Хоанг Динь Джинг, достигшей стандартов уровня 1 в 2025 году, является важной вехой огромного значения на пути создания и развития Школы, результатом тесного руководства и направления со стороны Провинциального комитета партии, Народного совета и Провинциального народного комитета; профессионального руководства Национальной политической академии имени Хо Ши Мина; координации отделов, филиалов и секторов в провинции; и, прежде всего, духа солидарности и высокой решимости коллективного руководства, кадров и государственных служащих Школы.
Для сохранения результатов политической школы 1-го уровня и ее соответствия стандартам 2-го уровня в соответствии с Положением № 11-QD/TW на следующем этапе школа намерена продолжить выполнение следующих 4 ключевых задач:
Во-первых, продолжать повышать осведомленность кадров, государственных служащих и сотрудников о Положении № 11-QD/TW. Целью признания стандартных политических школ является стандартизация и повышение качества учебной деятельности, поддержки кадров, научных исследований, обобщения практики и других видов деятельности политических школ. Стандартизация всех аспектов работы создаст основу для укрепления сотрудничества политических школ и обмена учебными ресурсами, содействия научным исследованиям как внутри страны, так и за рубежом. В ближайшее время Совет школы продолжит внимательно следить и четко определять требования, точки зрения, цели и задачи создания стандартной политической школы 2-го уровня, особенно в вопросе повышения качества команды, чтобы сосредоточиться на лидерстве, руководстве и реализации среди кадров и государственных служащих, создавая единство восприятия и действий. В то же время укреплять политическое образование, повышать осведомленность кадров, членов партии, государственных служащих и сотрудников о профессиональной этике и этике государственной службы; поощрять проактивность, креативность, новаторский дух и образцовое поведение; регулярно и оперативно корректировать и устранять отклонения в мышлении и действиях.
Во-вторых, уделить внимание формированию команды преподавателей и сотрудников Школы. Постоянно повышать политический потенциал, профессиональную квалификацию, работоспособность, энтузиазм, ответственность, любовь к профессии и быть образцовым в поддержании дисциплины, порядка и культуры партийной школы. Сосредоточиться на повышении профессионального уровня, обеспечении подготовки и развитии содержания и программ; продолжать внедрять инновации в методы обучения, следуя девизу о связи теории с практикой. Одновременно с этим постоянно повышать личные качества, обновлять знания, развивать моральные качества, строго соблюдать стандарты этики государственной службы, способствовать предотвращению и предотвращению риска «саморазвития» и «самотрансформации» в идеологии, этике и образе жизни преподавателей и сотрудников. Возлагать ответственность на каждого сотрудника при выполнении порученной работы, обеспечивая «ясные кадры, ясную работу, ясную продолжительность рабочего времени, ясную ответственность, ясную власть, ясную результативность». Регулярно обновлять политику партии, государства, внутреннюю и международную обстановку, оперативно усваивая новые знания и проблемы, возникающие на практике, и применяя их в преподавании в соответствии с реальными условиями социально-экономического развития страны.
В-третьих, координировать обучение и подготовку кадров, максимально приближенные к реальным условиям, повышая их способность выполнять поставленные задачи. Активно и инициативно сотрудничать с провинциальными комитетами, департаментами и отделениями, консультируя провинциальные комитеты партии и провинциальные народные комитеты по разработке планов и открытию курсов обучения и подготовки кадров и государственных служащих провинции; обеспечивать качественное обучение, приближенное к реальным условиям, и гарантировать, что после прохождения курсов обучения и подготовки, по возвращении на работу или в другое место, стажеры должны выполнять поставленные задачи в соответствии с каждой должностью.
В-четвёртых, содействовать научным исследованиям и обобщать практический опыт. Особое внимание следует уделять исследованиям и разработке научных тем по следующим направлениям: административная реформа, связанная с цифровой трансформацией, расширение применения информационных технологий в управлении и обучении; решения в области экономического управления, социальное управление, повышение морального духа, ответственности и служения кадров, государственных служащих и работников бюджетной сферы при выполнении ими своих обязанностей и задач; развитие духовной культуры народа Каобанг, превращение Каобанга в провинцию с высоким индексом счастья среди 34 провинций и городов.
Исходя из традиционных ценностей, которые взращивались и утверждались на протяжении всей истории, политическая школа Хоанг Динь Гионг вступает в новый этап развития, строя и развивая школу, чтобы соответствовать стандарту уровня 2 в соответствии с Положением № 11-QD/TW Центрального секретариата партии. В ближайшее время Школа будет продолжать ужесточать дисциплину, усиливать контроль и надзор, продвигать демократию и пробуждать дух инноваций и творчества в каждом кадре, члене партии, государственном служащем и работнике. Цель достижения стандарта уровня 2 в соответствии с Положением № 11-QD/TW - это не только новый показатель качества, но и стремление подняться, достойное роли центра подготовки и воспитания высококачественных кадров политической теории провинции Каобанг, способствующее построению сильной политической системы в период интеграции и развития.
Магистр наук Тринь Тхи Ань Хоа
Директор политической школы Хоанг Динь Гионг
Директор политической школы Хоанг Динь Гионг
Источник: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/truong-chinh-tri-hoang-dinh-giong-hanh-trinh-chuan-hoa-va-khat-vong-phat-trien-1950.html
![[Фото] Ханой готов к празднованию 80-летия Национального дня КНР 2 сентября.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/29/c838ac82931a4ab9ba58119b5e2c5ffe)
Комментарий (0)