Споры вокруг огромных денежных вознаграждений для отличников

Это событие вызвало неоднозначную реакцию в общественном мнении, включая критику того, что оно связано с достижениями и материальными благами.

В начале августа в Международной школе «Дацзян» прошла церемония выпуска выпускников 2025 года, на которой были отмечены и награждены денежные премии выдающимся ученикам. Студентка по фамилии Ло, поступившая в Университет Цинхуа, один из ведущих университетов страны, получила миллион юаней. Деньги громоздились на сцене «горкой», рядом с красным баннером с надписью «Университет Цинхуа».

Судя по фотографиям, распространяемым в социальных сетях, крупные вознаграждения получили не только эта студентка, но и несколько других студентов. Студенты, успешно окончившие Чжэцзянский университет или Гонконгский университет, получили по 150 000 юаней, а первокурсники Хуачжунского сельскохозяйственного университета – по 10 000 юаней.

Онлайн-сообщество неоднозначно отреагировало на это событие. Многие поздравили студентку и выразили зависть к полученной ею сумме. Другие же заявили, что эта награда «слишком показная» и может создать у многих учеников впечатление, что оценки привязаны к материальным ценностям.

В результате Управление образования города Гуйган распорядилось прекратить эту «ненормальную деятельность». Чиновник заявил, что государство не поощряет публикацию результатов гаокао и превращение академической успеваемости в откровенную демонстрацию материальных ценностей.

Фактически, политика поощрения в Университете Дайцзян действует уже много лет и периодически корректируется. В 2022 году стипендия для студентов, успешно сдавших экзамены в Цинхуа или Пекинском университете, составит 500 000 юаней, что вдвое меньше нынешнего уровня. Студенты, успешно сдавшие экзамены в средних учебных заведениях, получат всего около 3000 юаней.

Для многих старших школ поступление студентов в ведущие университеты, такие как Цинхуа, Пекинский университет и другие, не только большая радость, но и вклад в повышение успеваемости и подтверждение качества преподавания и обучения. Поэтому после каждого вступительного экзамена многие старшие школы готовы запустить «огромную» бонусную политику, чтобы продемонстрировать достижения и привлечь хороших студентов.

В некоторых восточных провинциях классные руководители, чьи ученики сдали Пекинский или Цинхуа экзамены, даже получали сотни тысяч юаней в качестве вознаграждения и высоких званий. Это усиливает давление, связанное с необходимостью соревноваться за достижения.

В июле учитель в Цзянси отругал ученика за то, что тот не подал заявление сразу в два лучших вуза, несмотря на проходные баллы. Реакция учителя свидетельствовала о предвзятом отношении: он отдавал предпочтение только лучшим вузам, а не реальным желаниям учеников.

Эксперт в области образования Сюн Бинци заявил, что денежные вознаграждения — это, по сути, маркетинговая стратегия Dai Giang для продвижения своего имени и привлечения студентов. Он предупредил, что использование «огромных» стипендий создаст у студентов и их родителей прагматичное представление о том, что обучение связано с краткосрочным финансовым вознаграждением.

В то время как китайское правительство пытается снизить академическое давление и продвигать комплексное образование, многие школы по-прежнему гонятся за славой достижений, предлагая огромные финансовые вознаграждения. Вопрос в том, должно ли признание достижений измеряться деньгами или образование должно быть ориентировано на долгосрочные ценности, где успех определяется всесторонним развитием каждого ученика?

Инцидент в Гуйгане отражает растущую маркетизацию образования в Китае, где результаты экзаменов стали инструментом продвижения и конкуренции за учебные заведения. В условиях огромного населения и всё более жёсткого давления гаокао, место в Цинхуа или Пекине не только открывает путь к карьере, но и повышает престиж семьи и учебного заведения.

По данным SCMP

Источник: https://giaoducthoidai.vn/tranh-cai-thuong-tien-khung-cho-hoc-sinh-gioi-post745397.html